ឪពុកម្តាយដែលមានកូនពីថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀនធ្វើកិច្ចការរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯងគឺខុសគ្នានឹងអ្នកដែលហួសពីការការពារកូន ៗ ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យធ្វើលំហាត់? អ្នកនឹងរៀនអំពីរឿងនេះពីអត្ថបទរបស់យើង។
មាតាបិតាគួរជួយសិស្សសាលាតូចមួយជាមួយអង្គការនៃកន្លែងធ្វើការដោយចងក្រងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃនិងកំណត់លំដាប់នៃមេរៀនចម្អិនអាហារ។ ដំបូងទំនងជាដំបូងកូនរបស់អ្នកនឹងធ្វើកំហុសនិងការរលាក។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាគាត់មិនទាន់បានរៀនពីរបៀបចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់និងឆាប់អស់កម្លាំង។ ចូលរួមនៅពេលធ្វើការងារលំហាត់ដំបូងសូមលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យពន្យល់ប្រសិនបើកូនមិនយល់អ្វីមួយឬភ្លេចប៉ុន្តែកុំធ្វើកិច្ចការឱ្យគាត់។
ក្នុងរយៈពេលយូរវានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមានវត្តមាននៅពេលសម្តែងមេរៀននិងពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវនៃភារកិច្ច។
ការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានបង្ហាញដោយសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅពេលដែលពួកគេចូលសាលារៀនពួកគេចាប់ផ្តើមដាក់គាត់។ វាល្អនៅពេលដែលអ្នកទទួលបាន "ប្រាំ" ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការពិភាក្សាជាមួយកុមារថាអ្នកមិនចាំបាច់បង្ហាញពីថ្នាក់របស់អ្នកហើយគ្រាន់តែទាក់ទងជាមួយអ្នកដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់។ ការវាយតម្លៃគ្រាន់តែជារង្វាន់សម្រាប់ការងារដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមប៉ុណ្ណោះ។
ប្រសិនបើការប៉ាន់ស្មាននៅដើមដំបូងគឺមិនខ្ពស់ដូចដែលយើងចង់បាននោះទេយើងត្រូវរកឱ្យឃើញនូវមូលហេតុនៃស្ថានភាពកិច្ចការនេះ។ ជារឿយៗមូលហេតុនៃការបរាជ័យដំបូងរបស់កុមារគឺការយឺតយ៉ាវភាពមិនត្រឹមត្រូវនិងការមិនយកចិត្តទុកដាក់។ ធ្វើការជាមួយកូនប្រុសឬកូនស្រីនៅផ្ទះហើយអ្នកនឹងឃើញថាល្បឿននៃសកម្មភាពនឹងកើនឡើងឆាប់រហ័សការប្រមូលផ្តុំនឹងកើនឡើងហើយការសរសេរដៃនឹងប្រសើរឡើង។ សរសើរកុមារចំពោះការខិតខំរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យគាត់ជឿជាក់លើកម្លាំងផ្ទាល់របស់ពួកគេ។
ក្នុងករណីដែលកុមារកំពុងជួបប្រទះការលំបាកក្នុងរយៈពេលវែងហើយអនុសាសន៍របស់គ្រូមិនជួយពួកគេត្រូវស្វែងរកដំបូន្មានពីអ្នកផ្តល់យោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត។
ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងពិភាក្សាពីរបៀបបង្កើតទម្លាប់របស់កុមារក្នុងការធ្វើលំហាត់។
វាជាការល្អបំផុតក្នុងការអង្គុយសម្រាប់មេរៀនក្នុងមួយម៉ោងកន្លះបន្ទាប់ពីវិលត្រឡប់មកពីសាលារៀន។ កុមារត្រូវមានពេលសម្រាកពីសាលារៀន។ កុមារដែលត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីពីរត្រូវបានគេណែនាំឱ្យធ្វើលំហាត់របស់ពួកគេនៅពេលព្រឹក។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនទាមទារពីកូនរបស់ពួកគេថាគាត់មិនក្រោកពីតុរហូតទាល់តែគាត់ដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់។ នេះមិនគួរត្រូវបានធ្វើ។ កុមារអាយុ 7 ឆ្នាំអាចបន្តចូលរួមក្នុងរយៈពេល 15-20 នាទីដោយចុងបញ្ចប់នៃសាលាបឋមសិក្សា - 30-40 នាទី។ ពេលវេលាសម្រាកគឺ 5 នាទី។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចលេងរយៈពេល 5 នាទីជាមួយកូន។
លំហាត់បន្ថែមដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារគឺមិនចាំបាច់ទេ។ គ្រប់គ្រាន់ហើយអ្នកដែលសួរគ្រូ។
កុមារអាយុ 6 ឆ្នាំឆាប់ធុញទ្រាន់។ ដូច្នេះប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកឈានដល់ថ្នាក់ទីមួយនៅពេលអាយុ 6 ឆ្នាំកុំធ្វើការហ្វឹកហាត់ណាមួយនៅផ្ទះ។ ឱ្យកុមារដើរលេងគូររូបឬរចនា។
នៅទីនេះមកដល់ពេលដែលក្មេងអង្គុយនៅតុហើយយកសៀវភៅកត់ត្រា។ ឪពុកម្ដាយឬសិស្សថ្នាក់ដំបូងនៅពេលនេះត្រូវតែនៅជុំវិញ។ សូមអនុវត្តតាមថាកុមារមិនត្រូវបានរំខានពីមេរៀន។ ការកត់សម្គាល់របស់ឪពុកម្ដាយមិនគួរជ្រៀតជ្រែកជាមួយគាត់ទេ។ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សទៅនឹងការងារអាចជាកាយវិការឬការរំលឹក។
ជួនកាលវាចាំបាច់ក្នុងការរំលឹកថាកុមារមិនបានសរសេរនៅលើវាលទំនាបដែលរំលងចំនួនក្រឡាដែលត្រូវការនៅពេលផ្លាស់ប្តូរទៅជាគំរូថ្មី។
លើសម៉ោងកាត់បន្ថយកម្រិតនៃការគ្រប់គ្រង: វានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអង្គុយនៅជាប់កូនក្មេងតែប៉ុន្មាននាទីដំបូងខណៈពេលដែលគាត់រៀបចំអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ថ្នាក់។ សម្រាប់ពេលដែលកូននោះនឹងត្រូវបានភ្ជាប់ពាក្យសូមមករកគាត់ពីរបីដងទៀត: ឈរនៅចំហៀងហើយផ្លាស់ទីម្តងទៀត។ បញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាមួយរួចទៅហើយគួរតែធ្វើមេរៀនដោយឯករាជ្យ។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺត្រូវពិនិត្យ។
ពិន្ទុតិចតួចសម្រាប់ភាពមិនត្រឹមត្រូវដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាគឺជាការដាក់ទណ្ឌកម្មធ្ងន់ធ្ងរដល់កុមារ។ ប្រាប់កូនអ្នកថាអ្នកមានការខកចិត្តហើយសង្ឃឹមថាចំណាំនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រានឹងមានភាពត្រឹមត្រូវ។
ហើយវាកើតឡើងថាកុមារដឹងពីសម្ភារៈប៉ុន្តែព្រួយបារម្ភហើយដូច្នេះទទួលបានពិន្ទុអាក្រក់សម្រាប់ចម្លើយផ្ទាល់។ លើកទឹកចិត្តគាត់បំផុសសេចក្តីជំនឿនៅក្នុងកម្លាំងផ្ទាល់របស់អ្នក។ ហើយអ្វីទាំងអស់នឹងប្រែទៅជា!
មានស្ថានភាពនៅពេលដែលសញ្ញាត្រូវបានកំណត់ដោយកំហុស។ គ្រូបង្រៀនមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលកុមារចង់និយាយនោះទេ។ ជាការពិតណាស់នេះគឺមិនល្អទេប៉ុន្តែមិនចាំបាច់និយាយអំពីករណីបែបនេះទេ។
"Twos" មិនមែនជាសោកនាដកម្មនៅឡើយទេ។ ប៉ុន្តែ "ប្រាំ" ផងដែរមិនចាំបាច់កោតសរសើរទេ។ កុមារដែលចូលសាលារៀនមិនសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងថ្នាក់ល្អឥតខ្ចោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់ចំណេះដឹង។
ជារឿយៗអ្នកអាចឮពាក្យបណ្តឹងដែលកូនមិនចង់រៀន។ ចំពោះកុមារការស្ទាក់ស្ទើរបែបនេះហាក់ដូចជាលេចឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសាលាបឋមសិក្សា។ ត្រូវតែចាត់វិធានការជាបន្ទាន់: ពេលវ័យជំទង់ដែលមានការលំបាកកំពុងខិតជិត។ ហើយដើម្បីបង្កើតស្នេហាសម្រាប់សាលារៀននៅវ័យជំទង់គឺមានការលំបាកច្រើន។
មានតែឪពុកម្ដាយប៉ុណ្ណោះដែលអាចយល់ពីមូលហេតុដែលបណ្ដាលឱ្យមានការមិនចង់រៀន។ ប្រហែលជាកូនមានទំនាក់ទំនងតឹងតែងជាមួយគ្រូបង្រៀន។ ហើយប្រហែលជាកំហុសគឺជាការបរាជ័យញឹកញាប់។ សាលារៀនបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៏មិនល្អនៅក្នុងកុមារ។ ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយគួរតែបញ្ឈប់ការកត់សំគាល់ការបរាជ័យដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសមិទ្ធផលរបស់សាលាទាំងនោះ។
សាលារៀនរបស់កុមារមិនគួរមានទំនាក់ទំនងជាមួយមេរៀនទេ។ នាពេលបច្ចុប្បន្នមានក្រុមនិងផ្នែកជាច្រើនអំពីផលប្រយោជន៍។ ទោះបីជាកូនរបស់អ្នកមិនបានសិក្សាល្អក៏ដោយកុំហាមគាត់ឱ្យធ្វើអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត។
ជារឿយៗកុមារមានការមិនពេញចិត្តចំពោះសាលារៀនដោយសារតែមានការលំបាកក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិ។ ជាការពិតណាស់វាមិនល្អទេនៅពេលដែលអ្នកមិនមានមិត្តភក្តិឬអ្នកត្រូវបានគេឆបោកជានិច្ច។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចកែប្រែស្ថានភាព។ ជាញឹកញាប់សូមអញ្ជើញសិស្សរួមថ្នាក់របស់អ្នកទៅលេង។ ធ្វើឱ្យល្បែងរួមគ្នាគួរឱ្យអស់សំណើច។ វានឹងនាំកុមាររួមគ្នានឹងធ្វើឱ្យពួកគេអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។