ប្រសិនបើយ៉ាងហោចណាស់អ្នកបានឮពីកូនរបស់អ្នកថា "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអ្នកណាម្នាក់" ឬ "ពួកគេមិនយកខ្ញុំទៅលេងជាមួយពួកគេ" នោះអ្នកដឹងថាវាពិបាកសម្រាប់ក្មេងដែលមិនមានមិត្ត។
ភាពបើកចំហ
មិត្ដភក្ដិណាមួយចាប់ផ្ដើមដោយសញ្ញាជាក់លាក់មួយដែលបង្ហាញថាមនុស្សពីរនាក់ចង់ធ្វើជាមិត្ដ។ ដូច្នេះជំហានដំបូងនៅតាមផ្លូវទៅកាន់មិត្តភាពគឺដើម្បីបង្ហាញអ្នកដែលអ្នកចូលចិត្តដែលបើកចំហឱ្យមានមិត្តភាពជាមួយគាត់។ សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យតែងតែសួរដោយផ្ទាល់ថាៈ "តើអ្នកចង់ធ្វើជាមិត្តជាមួយខ្ញុំដែរឬទេ?" ប៉ុន្តែក្មេងចាស់មិនសូវបង្ហាញពីការអាណិតអាសូរទេ។ស្វាគមន៍
មធ្យោបាយដ៏សាមញ្ញមួយដើម្បីបង្ហាញភាពបើកចំហគឺការស្វាគមន៍មិត្តភក្តិដែលមានសក្តានុពល។ ក្មេងដែលចេះខ្មាស់អៀនតែងតែមានបញ្ហាជាមួយនេះ។ បើសិនជាកូន ៗ ដទៃទៀតនិយាយថា "សួស្តី!" គាត់ក៏ងាកចេញហើយមិនឆ្លើយអ្វីឬនិយាយអ្វីដែលមិនល្អ។ នេះគឺដោយសារតែគាត់មានអារម្មណ៍មិនស្រួលនិងខ្មាស់អៀនប៉ុន្តែវាធ្វើឱ្យក្មេងៗដទៃទៀតមានការភ្ញាក់ផ្អើល: "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអ្នកទេខ្ញុំមិនចង់មានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយអ្នកនោះទេ" ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលកូនខ្មាស់អៀនទេតែគាត់និយាយ ដូចជាសញ្ញាមួយ។ប្រសិនបើទាំងអស់ខាងលើគឺដូចជាកូនរបស់អ្នកហើយអ្នកចង់ជួយគាត់សាកល្បងហាត់រៀនស្វាគមន៍ជាមួយកូន ៗ ដទៃទៀតក្នុងទម្រង់លេង។ បំបែកជញ្ជាំងនេះ។ ពន្យល់ដល់កូនរបស់អ្នកថានៅពេលអ្នកសួរសុខទុក្ខអ្នកដទៃអ្នកត្រូវមើលទៅមុខដោយញញឹមរាក់ទាក់និងនិយាយឮ ៗ ឱ្យឮ។ ការហៅដោយឈ្មោះធ្វើឱ្យការស្វាគមន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ បន្ទាប់ពីអ្នកអនុវត្តសូមឱ្យកុមារកំណត់អត្តសញ្ញាណមនុស្សពីរបីនាក់ពីបរិយាកាសពិតរបស់គាត់ដែលគាត់នឹងស្វាគមន៍។
ការសរសើរ
ការកោតសរសើរគឺជាមធ្យោបាយដ៏សាមញ្ញមួយទៀតដើម្បីបង្ហាញពីភាពបើកទូលាយរបស់មនុស្សម្នាក់ទៅមិត្តភាព។ វាតែងតែល្អណាស់ដើម្បីទទួលបានការកោតសរសើរដោយស្មោះហើយយើងមានទំនោរនឹងអាណិតអាសូរជាមួយមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់គុណសម្បត្តិល្អបំផុតរបស់យើង!សូមគិតពីវិធីសាស្ត្រមួយចំនួនដើម្បីសរសើរមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។ សូមឱ្យពួកគេសាមញ្ញ: "អាវយឺតដ៏ល្អ!" - សម្រាប់មិត្តដែលលេងបាល់បោះ "ខ្ញុំចូលចិត្តពីរបៀបដែលអ្នកលាបផ្ទៃមេឃ!" - សម្រាប់ការងារច្នៃប្រឌិតរបស់មិត្តភក្តិ "អ្នកមានអាវយឺតស្អាត" សម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់ស្លៀកពាក់អ្វីថ្មី។ ទាំងនេះគឺគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន។
សុឆន្ទៈ
សេចក្ដីសប្បុរសតិចតួចក៏ជាវិធីល្អដើម្បីបង្ហាញការអាណិតអាសូរផងដែរ។ អ្នកអាចខ្ចប់ខ្មៅដៃទៅមិត្តរួមថ្នាក់យកកន្លែងសម្រាប់នរណាម្នាក់ជួយអ្វីមួយដើម្បីផ្លាស់ទីឬចែកចាយអាហារថ្ងៃត្រង់។ សុឆន្ទៈបង្កើតសេចក្ដីសប្បុរសហើយនេះជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្កើតមិត្ត។នៅក្នុងក្រុមនេះតែងតែមានចំណូលចិត្តហើយជាញឹកញាប់ក្មេងៗព្យាយាមទិញមិត្ដភាពរបស់ពួកគេដោយឱ្យលុយឬវត្ថុមានតម្លៃរបស់ពួកគេ។ វាមិនដំណើរការទេ។ កូនតូចជាច្រើននឹងមិនចែករំលែកការសប្បាយរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកទេដូច្នេះពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេដូច្នេះអ្នកនឹងមិនសមនឹងទទួលការគោរពចំពោះពួកគេទេ។ ហើយការទទួលបានអំណោយជាមួយនឹងកូនរបស់អ្នកឆាប់ៗនេះកូនរបស់អ្នកនឹងអស់សង្ឃឹមជាជាងបើកចំហរនិងមានភាពងាយស្រួល។ មានការប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមទៀត។ ភាពសប្បុរសត្រូវបានកំណត់ដោយសកម្មភាពមិនមែនដោយចេតនាទេ។ ជួនកាលកុមារតូចបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេអោបឬថើបមិត្តរួមថ្នាក់ដែលទាមទារឱ្យពួកគេលេងជាមួយពួកគេតែប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើកុមារដទៃទៀតមិនសប្បាយចិត្តជាមួយអាកប្បកិរិយានេះវាមិនទំនងទេថាពួកគេនឹងចាត់ទុកវាជាការបង្ហាញពីសេចក្តីសប្បុរស។ អ្នកត្រូវជួយកុមារកុំឱ្យរកឃើញវិធីដ៏អាក្រក់បែបនេះដើម្បីបង្ហាញការអាណិតអាសូររបស់ពួកគេ។
ការបង្ហាញពីភាពបើកចំហគឺជាសមាសភាគទីមួយក្នុងការទទួលបានមិត្តភក្តិវាបើកទ្វារទូលាយនៃទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនមានន័យថាមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចចូលក្នុងទ្វារនេះបានទេ។ ដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពរកមិត្តភក្តិកុមារគួរផ្តល់មិត្តភាពជាមួយអ្នកដែលត្រៀមខ្លួនឆ្លើយតប។ នេះគឺជាសមាសភាគសំខាន់ទី 2 នៃការកសាងទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។