អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រជឿថាពាក្យកុហករបស់ក្មេងខ្ចីដែលភាគច្រើនជាទម្រង់នៃការស្រមើស្រមៃគឺជាសមិទ្ធផលដ៏សំខាន់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ការនិយាយកុហកជាប្រព័ន្ធនៃសាលារៀនក្មេងខ្ចីគួរតែជាសញ្ញាព្រមានជាលើកដំបូងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ - កូនរបស់អ្នកមានបញ្ហា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពន្យល់ដល់កុមារថាការនិយាយកុហកគឺអាក្រក់និងការផ្តាច់គាត់ពីទម្លាប់បែបនេះនៅពេលអនាគត។
នៅមនុស្សពេញវ័យយើងប្រើពាក្យកុហកដើម្បីកំណត់ទង្វើសីលធម៌ទាប។ ប៉ុន្តែការកុហករបស់កុមារត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ខុសគ្នា។ នៅទីនេះគេអាចបែងចែកកុហកនិងកុហកដើម្បីទទួលបានគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន។
សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យមិនគិតថាការនិយាយកុហកអាចជាទង្វើមិនសក្តិសម។ ការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេគឺសម្បូរបែបណាស់ដែលពួកគេមិនចេះបែងចែករវាងរឿងពិតនិងប្រឌិត។ កុមារចូលចិត្តបង្កើតរឿងដែលគេសន្មត់ថាបានកើតឡើងចំពោះពួកគេឬជាមួយសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងជាមួយតួអង្គនៃតុក្កតានិងល្បែងកុំព្យូទ័របង្កើតមិត្តនិម្មិត។
ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះការនិយាយកុហកគឺជាសមិទ្ធផលដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ការស្រមើស្រមៃគឺជាសញ្ញានៃការរីកចម្រើនធម្មតានៃការនិយាយនិងការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារ។ ការចាក់ផ្សាយបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្កើតគំនិតគិតគូររបស់ក្មេងៗហើយការស្រមើលស្រមៃអនុញ្ញាតអោយមនុស្សម្នាក់ៗដកហូតពីការពិតនិងដឹងពីអារម្មណ៍ដែលមិនស្គាល់។
មនសិការរបស់កុមារធ្វើការក្នុងទិសដៅពីរ - សិក្សាការពិតនិងបង្កើតការបំភាន់។ ការបង្កើតពិភពដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់កុមារបានព្យាយាមបង្កើតអាថ៌កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដោយបិទបាំងខ្លួនគាត់ពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ប្រកាសពីសិទ្ធិក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ មិនត្រូវចំអកមើលងាយកូនដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញអ្នកត្រូវជួយកុមារឱ្យបង្កើតពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យ។ និយាយជាមួយកុមារអំពីការស្រមើស្រមៃរបស់គាត់ស្នើឱ្យគូររូបពួកគេ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងកូនហើយយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់ពីផ្នែកខាងក្នុងនៃការស្រមើស្រមៃរបស់គាត់។
ពាក្យកុហកដែលស្រមៃមានអត្ថន័យខុសៗគ្នានៅក្នុងគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលការរើសអើងមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយក្មេងជំនាន់មុនទេនោះវាជាសញ្ញាមួយនៃគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ក្មេងៗបន្ទាប់មករឿងប្រឌិតបែបនេះបន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំអាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ចិត្តគរុកោសល្យរបស់កុមារជាពិសេសនៅពេលដែលខ្លួនគាត់មិនអាចបែងចែកសេចក្តីពិតពីការកុហក។ ពេលដែលក្មេងប្រុសអាយុ 7 ឆ្នាំនៅតែបន្តរវើរវាយហើយវាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការសន្ទនាយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាមួយគាត់។
កូនកើតមកក្នុងលោកីយ៍ដែលមានបំណងចង់បានយុត្តិធម៌និងល្អ។ ប៉ុន្តែជីវិតជាអកុសលធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថរបស់នាង។ ដូច្នេះការដាក់កំហិតទៅលើការរស់រានមានជីវិតនិងការប្រគួតប្រណាំងគ្រប់កន្លែងប៉ះពាល់ដល់ឥរិយាបថរបស់កូនក្មេង - កុមារខិតខំល្អជាងអ្នកដទៃហើយតែងតែទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។ ហើយវិធីដែលងាយស្រួលបំផុតដើម្បីដឹកនាំបែបនេះគឺការកុហក។ ហើយនេះគឺជាមូលហេតុតែមួយគត់នៃការកុហកពីកូនក្មេង។ ជាទូទៅអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានបែងចែកមូលហេតុចម្បងដូចខាងក្រោមនៃកុហកក្មេងក្មេង:
ដើម្បីបង្ហាញអំពីការរំពឹងទុក។
ជារឿយៗកុមារស្ថិតក្រោមសម្ពាធនៃក្ដីសង្ឃឹមដែលសាច់ញាតិដាក់លើពួកគេ។ ដូច្នេះមាតាបិតាផ្ទាល់បណ្ដាលឱ្យកូននិយាយកុហកហើយបង្ហាញដល់គាត់នូវការទាមទារដ៏លើសលប់។ កូនចង់រស់នៅតាមការរំពឹងទុករបស់ពួកចាស់ទុំដូច្នេះនាងនិយាយកុហកអំពីជោគជ័យរបស់នាង។ មាតាបិតាគួរវាយតម្លៃកូន ៗ របស់ពួកគេនិងធ្វើការទាមទារតែក្នុងកំរិតសមហេតុផល។
យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯង។
កុមារអាចបង្កើតរឿងក្លែងក្លាយដើម្បីឱ្យគេកត់សម្គាល់ឃើញដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់។ ក្នុងករណីនេះមនុស្សម្នាក់គួរតែរកឃើញយ៉ាងហោចណាស់ពាក់កណ្តាលម៉ោងជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់តែទារកហើយក៏អាចបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់នៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់ផងដែរ។
ជៀសវាងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។
កូននិយាយកុហកពីព្រោះគាត់ភ័យខ្លាចថាគាត់នឹងត្រូវទទួលទោស។ វាជាឪពុកម្តាយដែលតាមរយៈវិធានការដាក់ទណ្ឌកម្មរបស់ពួកគេបានលើកកម្ពស់ការភ័យខ្លាចនិងការមិនពេញចិត្តរបស់កុមារឱ្យសារភាពកំហុសរបស់ពួកគេដោយការនិយាយការពិត។ កុំសួរដោយបើកចំហថា "តើនរណាដែលបានធ្វើបែបនេះ?" ដោយហេតុនោះវានាំឱ្យកុហក។ វាល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការនិយាយការពិតថា "ខ្ញុំមើលឃើញនូវអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ" និងស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីជួសជុលការខូចខាត។
ជៀសវាងស្ថានភាពស្ត្រេស។
ក្មេងៗបោកបញ្ឆោតបញ្ហាគ្រួសារពីអ្នកផ្សេង (មិនមានភាពរុងរឿងនៃគ្រួសារឪពុកម្តាយនៃការសេពគ្រឿងស្រវឹងអវត្តមានរបស់សម្តេចប៉ា) ។
ការប៉ុនប៉ងផ្សះផ្សាសាច់ញាតិ។
នៅពេលកូនកំពុងជួបប្រទះនូវការឈ្លោះប្រកែកគ្នារបស់មនុស្សពេញវ័យជាច្រើនដងគាត់ព្យាយាមជួយពួកគេដោយខ្លួនឯងដោយមានស្ថានភាពដែលមិនមាន។
ការភ័យខ្លាចនៃការបរាជ័យ។
ចំពោះកុមារវាគឺជាការអាម៉ាស់ចំពោះទង្វើដែលគាត់មិនចង់បានដែលថាមនុស្សម្នាក់នេះបានរៀនដូច្នេះគិតពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរកើតឡើងនៅសាលារៀននៅពេលក្មេងមិនដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរណាមួយហើយព្យាយាមចេញ។
ក្លែងក្លាយ។
ជាទូទៅក្មេងម្នាក់រៀនកុហកពីមនុស្សពេញវ័យដែលនិយាយភូតកុហកចំពោះអ្នកដទៃឬសុំឱ្យកូនម្នាក់និយាយកុហក។ ឧទហរណ៍: "ប្រាប់ឪពុករបស់អ្នកដែលយើងបានដើរ" ។ "ពេលមីងរបស់អ្នកមកប្រាប់នាងថានាងមិនធ្វើទេ" ។
តើអ្នកដឹងដោយរបៀបណាថាកូនកំពុងបន្លំ?
ជាទូទៅកុមារមិនទាន់មានអ្នកដើរតួរប៉ិនប្រសប់ដើម្បីលាក់បាំងនូវការកុហករបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះការក្លែងបន្លំអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងឥរិយាបថរបស់កុមារពីព្រោះមានសញ្ញាទូទៅជាច្រើន:
- ការផ្លាស់ប្តូរនៃការបញ្ចេញមុខ, រូបរាងនៃចលនាសន្លប់;
- ផ្លាស់ប្តូរសង្វាក់ការនិយាយបន្ថយសំលេងរអាក់រអួល។
- ឃុបឃិតការប៉ុនប៉ងផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទនៃការសន្ទនា;
- ពន្យារពេលជាមួយចម្លើយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកឈ្នះលើការកុហករបស់កុមារ?
កុមារស្ទើរតែគ្រប់ពេលវេលានិយាយកុហក។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីរក្សាកុមារពីការនិយាយកុហកដើម្បីលុបបំបាត់ទម្លាប់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នេះនៅក្នុងខ្លួនគាត់។ ជាទូទៅប្រតិកម្មដំបូងរបស់ឪពុកម្តាយទៅនឹងកុហករបស់កូនគឺជាការដាក់ទណ្ឌកម្មទោះបីជាវាមិនតែងតែផ្តល់នូវលទ្ធផលដែលចង់បានក្តីកូននៅពេលក្រោយអាចក្លែងបន្លំបានយ៉ាងល្អ។ ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការកុហកដំបូងអ្នកត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណមូលហេតុរបស់វាហើយបន្ទាប់មកធ្វើសកម្មភាព។ ព្យាយាមមើលស្ថានភាពតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ។ បង្ហាញថាយើងត្រៀមខ្លួនអភ័យទោសឱ្យគាត់។
ឆ្លើយតបនឹងពាក្យកុហកដោយយោងតាមអាយុនៃកុមារ។ នៅពេលកូនមិនមានអាយុ 6 ឆ្នាំកុំមានប្រតិកម្មតឹងរ៉ឹងអ្នកអាចសើចវាបាន។ ក៏ប៉ុន្ដែពេលអ្នកនិយាយកុហកអ្នកគួរនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកភ្លាមៗអំពីអ្វីដែលបណ្ដាលឱ្យមានការភូតកុហកនិងផលវិបាកអ្វីខ្លះ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺផ្តល់ឱ្យកុមារយល់ដឹងថាការនិយាយកុហកគឺអាក្រក់ហើយការកុហកតែងតែត្រូវបានប៉ះពាល់។
សកម្មភាពរបស់អ្នកសម្រាប់ពេលអនាគត។
1. ឆ្លើយតបនឹងពាក្យកុហកដោយស្ងប់ស្ងាត់កុំឱ្យមានអារម្មណ៍ហួសប្រមាណនិងទទួលទោសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។
2. ដំណោះស្រាយរួមនៃបញ្ហា: ព្យាយាមរកមូលហេតុនៃការកុហកនេះរួមគ្នាគិតពីវិធីមួយផ្សេងទៀតចេញពីស្ថានភាព។
3. សរសើរកុមារនៅពេលគាត់និយាយការពិតជាពិសេសនៅពេលដែលវាត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការតស៊ូផ្នែកខាងក្នុងពីគាត់។
4. ចងចាំការសន្មតថាគ្មានកំហុស។ កុំធ្វើការសន្និដ្ឋានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលកំហុសរបស់កុមារមិនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាអាចធ្វើឱ្យកុមាររងរបួសហើយនៅពេលអនាគតគាត់នឹងចាត់ទុកអ្នកជាមនុស្សមិនយុត្តិធម៌។
ផ្តល់គំរូល្អ។ កុមារងាយនឹងយល់ដឹងដល់អ្នកដទៃជាពិសេសនៅពេលពួកគេបង្រៀនគាត់ឱ្យប្រាប់ការពិតហើយជួនកាលកុហក។ កុហកកុហកភាគច្រើនរៀនពីមនុស្សពេញវ័យ។
កុំមានការខកចិត្តផងដែរនៅពេលដែលអ្នកចាប់កូនអ្នកដោយកុហក។ នេះគឺជាការសាកល្បងលើកដំបូងរបស់គាត់ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។ សូមព្យាយាមប្រាប់អំពីបំណងចិត្ដនិងកត្ដាផ្សេងៗដែលនាំឱ្យកុហក។ ពន្យល់គាត់ថាវាអាចចេញពីស្ថានភាពនេះដោយមិនបញ្ឆោត។ នៅពេលដែលអ្នកប្រើយោបល់ខាងលើនិងមានការសន្ទនាផ្លូវចិត្តល្អ - កូនរបស់អ្នកនឹងមិនកុហកទៀតទេ។ យ៉ាងណាមិញកូនក្មេងចាប់ផ្ដើមនិយាយកុហកអំពីភាពចាំបាច់ពេលដែលគាត់ខ្វះសេចក្ដីស្រឡាញ់ការយោគយល់ការយកចិត្ដទុកដាក់និងការយកចិត្ដទុកដាក់។
ទម្លាប់រ៉ាំរ៉ៃនៃការនិយាយកុហកក្នុងកុមារត្រូវបានគេហៅថាជម្ងឺ Munchausen's Syndrome ។ ប៉ុន្តែកុមារបែបនេះជាធម្មតានឹងកម្រនឹងជួបប្រទះណាស់ - 2-3 នាក់ក្នុងមនុស្ស 10 ពាន់នាក់។