ចិត្តគរុកោសល្យរបស់កុមារ, មិត្តភាពរវាងកុមារ

ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងបញ្ញារបស់កុមារ។ ជាមួយមិត្តភក្តិកូនដឹងពីការទុកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកនិងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមកការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាលើចំណុចស្មើៗគ្នា - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលឪពុកម្តាយមិនអាចបង្រៀនគាត់។

ការអសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការបង្កើតមិត្តភក្តិឬជាមិត្តភក្តិជាមួយនរណាម្នាក់រយៈពេលយូរចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅមតេយ្យ។ សញ្ញាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាលើកដំបូងគឺថាកូនមិនប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់អំពីកូន ៗ ក្នុងក្រុមរបស់គាត់ឬមិនស្ទាក់ស្ទើរ។ និយាយជាមួយអ្នកអប់រំជាក្រុមប្រហែលជាវានឹងបញ្ជាក់ពីកង្វល់របស់អ្នក។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានអាយុតិចជាង 6 ឆ្នាំហើយមានមិត្តតិចតួចឬអត់សោះនោះជំនាញសង្គមត្រូវបានរៀនយឺតជាងកុមារដទៃ។ ដូច្នេះដើម្បីរៀនធ្វើជាមិត្តភក្តិគាត់មិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានជំនួយពីអ្នកទេ។ ហើយអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមនៅទីនេះជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការទាក់ទងកុមារដទៃទៀតនិងចាប់ផ្តើមការសន្ទនា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការជ្រើសរើសកុមារដែលងាយស្រួលនិងងាយស្រួលបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យឬនៅក្នុង yard នេះ។ ហើយមកញញឹម។ ដូចដែលបានណែនាំនៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏ល្បីវាជាការងាយស្រួលបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដោយស្នាមញញឹម។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចនិយាយថា "សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Petya តើខ្ញុំអាចលេងជាមួយអ្នកបានទេ?"

ពីមួយពេលទៅមួយកុមារសូម្បីតែមានជំនាញសង្គមធម្មតាអាចក្លាយជាខ្លួនឯងស្រូបយក។ ជាធម្មតារឿងនេះកើតឡើងបន្ទាប់ពីភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ: នៅពេលឪពុកម្តាយលែងលះផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនឬមត្តេយ្យនៅពេលធ្វើដំណើរទៅទីក្រុងមួយផ្សេងទៀត។ ល។ តាមដែលអាចធ្វើទៅបានអ្នកគួរតែរៀបចំកុមារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយគាត់និងរកឃើញនូវអ្វីដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់បន្ទាប់មកនិងរបៀបដែលគាត់ត្រូវមានឥរិយាបថក្នុងករណីនេះ។

និស្ស័យផ្សេងៗគ្នា

និយាយអីញ្ចឹងវាគ្មានបញ្ហាទេថាតើមានមិត្តភក្តិប៉ុន្មាននាក់នឹងមានកូន។ ចំនួនមិត្តភក្តិដែលក្មេងៗត្រូវការត្រូវការអាស្រ័យទៅលើភាពខ្មាស់អៀនដែលគាត់មានឬផ្ទុយទៅវិញគួរអោយស្រលាញ់។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញប្រាស្រ័យទាក់ទងកុមារខ្មាស់អៀនត្រូវមានមិត្តល្អពីរឬបីនាក់រីឯអ្នកដែលមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ល្អនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំមួយ។

មាតាឬបិតានិមួយៗចង់ឱ្យកូនរបស់គាត់ពេញនិយមក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិ។ រឿងសំខាន់នៅពេលដូចគ្នានេះគឺដើម្បីបង្ហាញវត្ថុវិស័យភាពនិងការចាកចេញពីឡែកចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ភាពលំបាកចាប់ផ្តើមនៅពេលឪពុកម្តាយនិងកូនមាននិស្ស័យខុសៗគ្នា។ ម្តាយនិងឪពុកដែលអាចរកប្រាក់ចំណេញបានដែលមានកូនឬកូនស្រីអៀនច្រើនពេលខ្លះចាប់ផ្តើមដាក់សម្ពាធច្រើនពេកលើកុមារ។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយដែលស្រលាញ់ចូលចិត្តយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមិត្តភក្តិច្រើនពេកពីកូនជាទីស្រលាញ់។ វាហាក់ដូចជាគាត់គិតថាល្អប្រសើរជាងមានកូនតែមិត្តពិត។

ច្រើនទៀតគឺមិនតែងតែល្អប្រសើរជាងមុន

វាល្អនៅពេលដែលកុមារត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយមិត្តភក្តិជាច្រើន។ ប៉ុន្តែសម្រាប់មិត្តភាពដ៏ពិតប្រាកដមួយគោលការណ៍ "កាន់តែច្រើនកាន់តែប្រសើរ" ឈប់ដំណើរការ។ សូម្បីតែកូនសិស្សដែលចូលចិត្ដណាស់អាចខ្វះមិត្ដភាពដែលមានភាពជិតស្និទ្ធខ្លាំងក្លាដែលគាត់ពិតជាត្រូវការដែលគាត់ត្រូវយល់និងទទួលយកដូចគាត់។

ចំនួនមិត្តភក្ដិមានការប្រែប្រួលនៅពេលកូនធំឡើងដូចជាគំនិតនៃមិត្តភាពមានការប្រែប្រួល។ នៅក្នុងកូនចៅមុនចូលរៀននិងសិស្សសាលាក្មេងៗមិត្តភក្តិជាក្បួនក្លាយជាកូនក្មេងដែលអាចចូលទៅដល់គេបំផុតជាទូទៅនៅក្បែរនោះ។ ហើយចាប់តាំងពីមនុស្សជាច្រើនបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះនោះសំណួរថា "តើនរណាជាមិត្តរបស់អ្នក?" ជាទូទៅកុមារតែងតែចេញនូវឈ្មោះទាំងមូល។

ក្រោយមករង្វង់មិត្តភក្តិនឹងបង្រួម - កូនក្មេងចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសដោយធ្វើតាមរសជាតិនិងផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមករបស់ពួកគេ។ ហើយបុរសនៅតែស្មោះត្រង់នឹងក្រុមមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការតភ្ជាប់បែបនេះហាក់ដូចជាមានភាពរឹងមាំក៏ដោយក្នុងអំឡុងពេលវ័យជំទង់អតីតមិត្តភាពអាចនឹងបែកបាក់ប្រសិនបើមិត្តម្នាក់របស់ខ្លួនមានសុខភាពលូតលាស់លឿនជាងរាងកាយ។ ជាឧទាហរណ៍មិត្តម្នាក់ចាប់ផ្តើមស្នេហាក្មេងស្រីហើយម្នាក់ទៀតជាក្មេងខ្ចីស្អាតហើយមិនមានកាយសម្បទាឬស្មារតីគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីត្រៀមខ្លួន។

ប៉ុន្ដែមិនថាក្មេងអាយុ 5 ឬ 15 ឆ្នាំយ៉ាងណាទេការអសមត្ថភាពធ្វើជាមិត្ដឬបាត់បង់មិត្ដភក្ដិគឺជាការសាកល្បងដ៏ពិបាកសម្រាប់គាត់។ ឪពុកម្ដាយគួរជួយគាត់ឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពពិបាក។

តើឪពុកម្តាយអាចជួយបានយ៉ាងដូចម្តេច?

បង្កើតឱកាសសម្រាប់មិត្តភាព។ សូមសួរកូនម្ដងម្កាលថាតើគាត់ចង់អញ្ជើញមិត្តរបស់គាត់មកលេងឬដើម្បីរៀបចំពិធីជប់លៀងមួយសម្រាប់មិត្តភក្តិឬកូនអ្នកជិតខាងរបស់គាត់។ សូអមញ្ជើញកុមារមានាក់ ៗ ឱ្យមកផ្ទះរបស្់កុមាររកសា្ប័នងាយស្ួរ ៗ រតូវនិយាយគ្នាមួយ។ រកគាត់ឱ្យចូលចិត្តសកម្មភាពរបស់គាត់ - ផ្នែកកីឡាឬរង្វង់វះកាត់ដែលកុមារអាចជួបនិងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។

បង្រៀនកូនឱ្យចេះប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រឹមត្រូវ។ នៅពេលអ្នកពិភាក្សាជាមួយកុមារពីរបៀបគិតគូរពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់ទៀតបង្រៀនគាត់ចេះយល់ចិត្តនិងយុត្តិធម៌អ្នកនឹងដាក់បញ្ចូលជំនាញសង្គមសំខាន់ៗដែលជួយគាត់មិនត្រឹមតែស្វែងរកមិត្តភក្តិពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាមិត្តភក្តិយូរទៀតផង។ កុមារអាចរៀនចេះអាណិតអាសូរនៅ 2-3 ដើម។

ពិភាក្សាជាមួយកូន ៗ របស់មិត្តភក្ដិនិងជីវិតសង្គមរបស់គាត់ទោះបីជាគាត់ជាក្មេងជំទង់ក៏ដោយ។ ជារឿយៗកុមារជាពិសេសមនុស្សចាស់មានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយអំពីបញ្ហារបស់ពួកគេជាមួយមិត្តភក្តិ។ ប៉ុន្ដែពួកគេត្រូវការការអាណិតអាសូរនិងជំនួយរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកប្រកាសថា "គ្មាននរណាម្នាក់ស្រឡាញ់ខ្ញុំទេ!", យើងមិនគួរលួងលោមគាត់ជាមួយឃ្លាសម្ងាត់បែបនេះដូចជា "យើងស្រឡាញ់ឪពុករបស់អ្នក" ។ ឬ "គ្មានអ្វីទេអ្នកនឹងរកឃើញមិត្តភក្តិថ្មី" ។ - កូនរបស់អ្នកអាចសម្រេចចិត្តថាអ្នកមិនយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហារបស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញចូរប្រាប់គាត់យ៉ាងចំ ៗ អំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងដល់គាត់ទោះជាគាត់ឈ្លោះប្រកែកជាមួយនឹងមិត្ដជិតស្និទ្ធម្នាក់ក៏ដោយឬមានអារម្មណ៍ថាគាត់ជា "ក្អកពណ៌ស" ។ វិភាគជាមួយគាត់នូវបុព្វហេតុអាចកើតមាននៃជម្លោះ (ប្រហែលជាមិត្តម្នាក់គ្រាន់តែមានអារម្មណ៍មិនល្អ) ហើយព្យាយាមរកវិធីផ្សះផ្សា។

កុមារដែលចាស់ជាងនេះការគិតពិចារណាខ្លួនឯងរបស់គាត់កាន់តែទទួលបានផលប៉ះពាល់ពីភាពជោគជ័យរបស់គាត់នៅក្នុងក្រុមមិត្តភក្ដិនិងគំនិតរបស់កូន ៗ ដទៃទៀតអំពីគាត់។ ហើយប្រសិនបើកុមារមិនមានមិត្តភក្តិគាត់មិនត្រូវបានទូរស័ព្ទឬអញ្ជើញសម្រាប់ថ្ងៃកំណើតទេគាត់ចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៏ថាគាត់ត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។ វាលំបាកណាស់មិនត្រឹមតែសម្រាប់មនុស្សដែលតូចជាងគេនោះទេតែឪពុកម្តាយរបស់គាត់ក៏មានអារម្មណ៍ប្រមាថដល់កូន ៗ ផ្សេងទៀតឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនិងសូម្បីតែកូន ៗ របស់ពួកគេ "មិនដូចអ្នកដទៃ" ទេ។ លើសពីនេះទៀតឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្ដែការធ្វើអន្តរាគមន៍របស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់។ អ្នកអាចគាំទ្រខាងផ្លូវចិត្តដល់កុមារហើយជួយគាត់ឱ្យមានដំបូន្មានប៉ុន្តែនៅទីបំផុតគាត់ត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាខ្លួនឯង។

នេះសំខាន់ណាស់!

ប្រសិនបើកុមារមានជម្លោះជាមួយមិត្តម្នាក់សូមណែនាំគាត់ពីវិធីដែលអាចធ្វើបានចេញពីស្ថានភាព។ សរសើរកូនរបស់អ្នកចំពោះទង្វើល្អល្អនិងការស្តីបន្ទោសនៅពេលវាបង្ហាញពីអត្មានិយម។

Natalia Vishneva ជាចិត្តវិទូម្នាក់នៅ baby-land.org