តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើកុមារ

ជារឿយៗឪពុកម្តាយជាច្រើនសួរខ្លួនឯងថាតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេទៅលើកុមារជួយកុំឱ្យខ្លាចក្នុងការបញ្ចេញមតិដោយរបៀបណាដើម្បីឱ្យគាត់អាចការពារខ្លួនបានគ្រប់គ្រាន់អាចជំនះឧបសគ្គក្នុងជីវិតព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាដោយឯករាជ្យដោយមិនលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមដោយការពិតដែលថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយថាអ្វីៗគឺអាស្រ័យលើពួកគេតាមអត្តសញ្ញាណរបស់ឪពុកម្តាយនិងវិធីនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងគ្រួសារក៏ដូចជាវិធីទាក់ទងនឹងកុមារ។ ស្ថានភាពដ៏សំខាន់មួយគឺភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯងរបស់អ្នកដោយសារតែក្មេងភាគច្រើនត្រូវបានតម្រង់ទិសដៅទៅរកឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលចម្លងនូវអាកប្បកិរិយារបស់គាត់បែបបទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។ ឪពុកម្តាយគឺសម្រាប់សិទ្ធិកុមារដូច្នេះក្មេងជឿជាក់ថាសកម្មភាពនិងអាកប្បកិរិយាទាំងអស់របស់គាត់ត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនដែលអ្នកមិនអាចដោះស្រាយបានជាពិសេសអ្នកដែលទាក់ទងទៅនឹងអសន្តិសុខរបស់អ្នកនោះវាគួរតែត្រូវបានគេធ្វើហើយល្អប្រសើរដោយមានជំនួយពីចិត្តវិទូម្នាក់។

ច្បាប់ដែលជួយអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់កុមារ

ច្បាប់ទីមួយ: កុមារគួរមានទំនុកចិត្តថាអ្នកពិតជាស្រឡាញ់គាត់។

សេចក្តីស្រឡាញ់បែបនេះមិនគួរត្រូវដួលសន្លប់ស្នេហាឬក្ដីស្រឡាញ់ដែលកុមារត្រូវចំណាយដើម្បីរកជំនួយនៅផ្ទះការសិក្សាល្អ។ កូនត្រូវមានភាពស្និទ្ធស្នាលចំពោះអ្វីដែលវានិងអ្វីដែលវាគឺជា។ គាត់ត្រូវដឹងថាគាត់កើតមកមិនមែនដើម្បីបញ្ជាក់ពីការរំពឹងទុករបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលប៉ុន្ដែដើម្បីក្លាយជាមនុស្សដែលមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។

វិន័យទី 2: កុមារគួរមានទំនុកចិត្តថាគាត់ស្ថិតនៅក្រោមការការពាររបស់អ្នកប៉ុន្តែមិនស្ថិតនៅក្រោមក្រណាត់។

ចូរឱ្យគាត់ដឹងថាអ្នកនឹងនៅទីនោះជានិច្ចប៉ុន្ដែអ្នកនឹងមិននៅជាមួយអ្នកនោះឡើយ។ វាគួរតែត្រូវបានបើកចំហនិងអាចចូលដំណើរការបានជានិច្ចដល់កុមារ។ សូមឱ្យគាត់ដឹងថាគាត់អាចសុំជំនួយពីអ្នកបានដោយមិនព្រមបដិសេធថាអ្នកនឹងមិនចាកចេញទេដោយទុកឱ្យខ្លួនអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាពិបាក ៗ សម្រាប់គាត់តែម្នាក់ឯង។

ក្បួនទីបីគឺថាកុមារគួរមានសិទ្ធិធ្វើកំហុសក៏ដូចជាឱកាសកែតម្រូវវាមិនត្រូវដាក់ទណ្ឌកម្មឬប្រមាថមើលងាយឡើយ។

ជួយគាត់ក្នុងការយល់ដឹងពីកំហុសនិងកែតម្រូវវា។ កុមារមិនគួរភ័យខ្លាចក្នុងការធ្វើកំហុសទេព្រោះពួកគេរៀនពីពួកគេហើយកែកំហុសនោះអ្នកអាចទប់ស្កាត់ការលេចឡើងម្តងទៀត។

ក្បួនទីបួន: ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនក្មេងគួរតែមានភាពស្មើគ្នា តែមិនមែនមកពីកម្ពស់នៃវ័យចាស់និងដោយគ្មានកូនចិញ្ចឹមរបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់ជាប្រភេទនៃរូបចម្លាក់នោះទេ។

ក្បួនទីប្រាំ: ផ្តល់ឱកាសឱ្យកូនដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង កុំប្រឈមមុខនឹងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាដោយកូនក្មេងដោយសារតែប្រដាប់ក្មេងលេងកុំប្រញាប់ប្រញាល់បញ្ជូនទៅស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតប្រសិនបើអ្នកមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូនិងមិត្តភក្តិ។ បើមិនដូច្នោះទេកុមារនឹងមិនអាចរៀនសូត្រពីស្ថានភាពនិងស្វែងរកផ្លូវចេញទេប៉ុន្តែក៏នឹងមិនទទួលបានជោគជ័យផងដែរ។ ក្នុងស្ថានភាពនេះគាត់នឹងព្យាយាមដើម្បីចៀសវាងការបរាជ័យដើម្បីទុកបញ្ហាហើយកុំព្យាយាមដោះស្រាយ។

ក្បួនទីប្រាំមួយ: អ្នកមិនគួរប្រៀបធៀបកូនរបស់អ្នកជាមួយកូនរបស់អ្នកដទៃឡើយ។

វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបញ្ជាក់គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បង្រៀនកូនឱ្យចេះវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់គាត់និងខ្លួនគាត់ឱ្យគាត់មើលខ្លួនឯងពីខាងក្រៅ។ ប្រសិនបើកុមារចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយនរណាម្នាក់, បន្ទាប់មកនៅទីបំផុតពឹងផ្អែកលើគំនិតនិងការវាយតម្លៃលើអ្នកដទៃ, ដែលជាច្បាប់មួយគឺជាប្រធានបទពិតប្រាកដ។

វិន័យទី 7: ប្រសិនបើកុមារនៅតែតូចនៅឡើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់គាត់សូមព្យាយាមជៀសវាងពាក្យថា "អាក្រក់" ។

គាត់មិនមែនអាក្រក់ទាល់តែសោះប៉ុន្តែគាត់បានជំពប់ដួល។ ពន្យល់កូនរបស់អ្នកថាមានរឿងខុសឆ្គងដែលបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានិងការឈឺចាប់ដែលគាត់អាចរងទុក្ខផងដែរ។

វិន័យទី 8: អនុញ្ញាតឱ្យកូនរៀននូវអ្វីដែលបានចាប់ផ្តើមដើម្បីបញ្ចប់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំនិយាយថាវាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើដំណើរតាមផ្លូវនេះហើយធ្វើដូចនោះប្រសិនបើសកម្មភាពណាមួយទៅកូននោះមិនដូចទៅនឹងអ្វីដែលគាត់ចង់នោះទេ។ ក្នុងវ័យជំទង់នេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសពីព្រោះវាជាការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ជម្រើសនៃអាជីពនាពេលអនាគត។ កុមារកាន់តែច្រើននឹងព្យាយាមខ្លួនឯងក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាកាន់តែច្រើនវានឹងមានឱកាសច្រើនក្នុងពេលអនាគតដែលគាត់នឹងអាចធ្វើការជ្រើសរើសបានត្រឹមត្រូវ។

ក្បួនទីប្រាំបួន: អ្នកត្រូវជួយកុមារឱ្យមានការសម្របខ្លួននៅក្នុងក្រុមមនុស្ស។

យ៉ាងណាមិញវិធីមួយឬច្រើនជីវិតទាំងមូលរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលចាប់ផ្តើមពីមត្តេយ្យមួយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយការធ្វើការជាក្រុមនិងការទំនាក់ទំនង។ នេះគឺជាជំរុំសាលារៀនសាលារៀនកីឡានិងសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងក្រុមកុមារតែងតែមានការប្រកួតប្រជែង។ ក្មេងៗដែលមានវ័យចាស់ចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាមនុស្សពេញវ័យពួកគេមានបទពិសោធន៏នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្រើនហើយពួកគេអាច "ដោតខ្សែក្រវ៉ាត់" របស់កុមារបានយ៉ាងងាយស្រួល។ អ្វីដែលនៅសល់ចុងក្រោយគឺរបៀបស្ដាប់បង្គាប់។

ប្រសិនបើបញ្ហាទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារតូចៗនិងមិត្តភក្ដិមិនប៉ះពាល់ដល់កូនរបស់អ្នកទេនោះទីបំផុតគាត់នឹងអាចរកភាសាសាមញ្ញជាមួយកូនធំ ៗ ។ វាចាំបាច់ក្នុងការគាំទ្រកូនរបស់អ្នកផ្តល់ឱ្យគាត់នូវទំនុកចិត្ត។ សួរគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យដើម្បីជួយប្រមូលល្បែងដែលនឹងប្រមូលផ្តុំកុមារនៅក្នុងក្រុម។ ជាទូទៅហ្គេមទាំងនេះគឺជាហ្គេមដែលសូម្បីតែកូនតូចបំផុតអាចជាឧទាហរណ៏អ្នកសម្របសម្រួលល្បែង។ ជាលទ្ធផលការធ្វើលំហាត់ប្រាណបែបនេះជួយបង្កើតទំនុកចិត្តលើទារកការជឿជាក់លើខ្លួនឯងរបស់គាត់ហើយទីបំផុតគាត់អាចបង្ហាញខ្លួននិងបង្ហាញ។

វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្កើនប្រជាប្រិយភាពនៅក្នុងក្រុមគឺត្រូវបង្កើតឡើងនូវល្បែងថ្មីមួយដោយមានជំនួយពីឪពុកម្តាយយកសម្ភារៈលេងជាមួយអ្នកទៅសាលាមត្តេយ្យហើយអញ្ជើញកុមារធំ ៗ ចូលក្នុងល្បែងរបស់អ្នក។ កុមារមករួមគ្នាលេងហ្គេមរួមគ្នាស្វែងរកប្រធានបទបន្ថែមសម្រាប់ទំនាក់ទំនង។

ច្បាប់ទី 10: គោរពកុមារនិងអ្វីដែលគាត់ធ្វើអ្វីដែលគាត់ចង់បាននិងអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។

អ្នកមិនចាំបាច់សើចហើយទាមទារការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការសម្រេចចិត្តពីគាត់។ ប្រសិនបើជម្រើសរបស់កូនអ្នកមិនពេញចិត្តអ្នកត្រូវស្វែងរកពាក្យដែលអាចបង្ហាញដល់គាត់ថាវាខុសទាំងស្រុងឬមិនត្រឹមត្រូវ។ សូមឱ្យកូនរបស់អ្នករៀនអ្វីមួយហើយអ្នកឧទាហរណ៍ចំពោះការទទួលយកកីឡាផ្សេងៗបោះចោលបាល់ល្បែងថ្មីឬត្បាញក្រណាត់។

ច្បាប់ទីដប់មួយ: ផ្តោតលើអ្វីដែលកូនក្មេងគឺល្អបំផុត, កុំភ្លេចសរសើរ , ប៉ុន្តែបានតែលើអាជីវកម្មនិងទាន់ពេលវេលា។ ត្រូវមានភាពគ្រប់គ្រាន់និងការវាយតម្លៃ។

ការបង្កើនទំនុកចិត្តលើកុមារមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ ច្បាប់ទាំងនេះមិនត្រឹមតែអនុវត្តទៅលើការគោរពខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃទំនាក់ទំនងនិងទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារនិងមាតាបិតាជាអ្នកដំបូង។ គន្លឹះនៃទំនុកចិត្តចំពោះអនាគតរបស់អ្នកនិងនៅក្នុងខ្លួនអ្នកផ្ទាល់គឺជាជំនឿដែលអ្នកត្រូវបានយល់, ស្រឡាញ់និងទទួលយកដោយអ្វីដែលអ្នកមាន។