កុមារមិនបរិភោគនៅក្នុងមត្តេយ្យទេ

ដោយផ្តល់ឱ្យកុមារមត្តេយ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនកត់សំគាល់ថាកូនមិនចង់ញ៉ាំនៅមតេយ្យ។ ហើយជាអកុសលជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយត្អូញត្អែរថាកូនរបស់ពួកគេមិនបរិភោគនៅក្នុងមត្តេយ្យប៉ុន្តែបាតុភូតនេះមិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះទេ។ កុមារដែលចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យអាចមានមូលហេតុជាច្រើនសម្រាប់ការមិនបរិភោគ។

ហេតុផលចំពោះការបដិសេធរបស់កុមារក្នុងការបរិភោគនៅមតេយ្យ

មូលហេតុដ៏សំខាន់បំផុតនោះគឺថាកូនតូចកំពុងជួបប្រទះនូវភាពតានតឹងយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់មត្តេយ្យហើយសម្រាប់ហេតុផលនេះគាត់មិនព្រមទទួលទានទេ។ នៅក្នុងស្ថានភាពនេះក្នុងករណីណាក៏ដោយវាមិនអាចជ្រៀតជ្រែកក្នុងការទទួលទានអាហារនិងធ្វើឱ្យកូនហូប។ ក្នុងស្ថានភាពនេះមានតែពេលវេលាប៉ុណ្ណោះអាចជួយផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពបាន។ ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍តាមការអនុវត្តជាក់ស្តែងទារកនឹងទទួលបានការប្រើប្រាស់នៅក្នុងក្រុមថ្មីហើយនឹងញ៉ាំជាមួយនិងកុមារទាំងអស់។

ជាញឹកញាប់អាហារនៅក្នុងសួនច្បារគឺខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីរបបអាហារផ្ទះដូច្នេះកុមារដែលមិនស្គាល់គាត់អាចញ៉ាំអាហារបាន។ ក្នុងករណីនេះវាមានភាពចាំបាច់ជាមុនពីរបីខែមុនពេលចាប់ផ្តើមការទៅលេងមត្តេយ្យឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមនៅផ្ទះដើម្បីរៀបចំចានដែលស្រដៀងនឹងអ្វីដែលនឹងត្រូវបានបម្រើនៅក្នុងសួនច្បារ។ ប្រសិនបើម្តាយតែងចម្អិនម្ហូបបែបនោះនៅផ្ទះបន្ទាប់មកកុមារតែងតែមានបញ្ហានៅពេលទៅលេងមតេយ្យជាមួយបញ្ហាអាហារ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារចូលចិត្តញ៉ាំអាហារដែលឆ្ងាញ់ពីផលិតផល "ពាងនិងកញ្ចប់" នោះបញ្ហាទាំងនោះមិនអាចជៀសវាងបានទេ។

បញ្ហាទូទៅមួយទៀតដែលមិនញ៉ាំកុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យគឺជាការអសមត្ថភាពក្នុងការញ៉ាំស្លាបព្រាដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើជំនាញបែបនេះមិនទាន់ត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញដោយកុមារចេះដើរតេះតះនោះគាត់នឹងមិនបរិភោគនៅក្នុងសួនច្បារនោះទេ។ គ្រូបង្រៀនជួនកាលមិនមានពេលវេលាដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងដំណើរការផ្តល់ចំណីដល់កុមារទាំងអស់ទេហើយទារកនៅតែឃ្លាន។ ដូច្នេះដើម្បីជៀសវាងបញ្ហាបែបនេះវាជាការចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យទទួលទានដោយខ្លួនឯងជាមួយស្លាបព្រា។

ប៉ុន្តែវាក៏កើតឡើងផងដែរដែលកុមារមិនញ៉ាំដោយសារសមាគមអាហាររបស់គាត់ត្រូវបានកំណត់ដោយការទទួលទានអាហារ។ ជាឧទាហរណ៍នៅផ្ទះរបស់នាងក្នុងអំឡុងពេលញ៉ាំបាយតែងតែលើកកូនរបស់នាងនៅតុ (តែងតែបន្ទោសការយឺតយ៉ាវមិនត្រឹមត្រូវភាពមិនធម្មតា។ ល។ ) ។ ដូច្នេះដំណើរការនៅក្នុងមត្តេយ្យនៃការទទួលទានអាហាររបស់កុមារគឺគ្រាន់តែជា "លំបាក" ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកអប់រំគួរតែស្វែងរកវិធីសាស្រ្តល្អសម្រាប់ទារក។

អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារបដិសេធមិនបរិភោគនៅក្នុងមត្តេយ្យ

ប្រសិនបើកូនដំបូងមិនបរិភោគនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យចូរកុំបង្ខំឱ្យគាត់ធ្វើបាបគាត់ឱ្យសោះដូច្នេះកុមារមិនចាំបាច់យកឈ្នះការភ័យខ្លាចឬការហាមឃាត់ឡើយ។ បន្តិចម្ដងៗនៅពេលដែលគាត់ទទួលបានទម្លាប់ធ្វើការជាមួយបរិស្ថានថ្មីគាត់នឹងចាប់ផ្តើមបរិភោគ។ សួរគ្រូឱ្យដាក់កូនរបស់អ្នកនៅតុជាមួយកូនដែលញ៉ាំយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប្រហែលជាកុមារនឹងមើលទៅពួកគេហើយក៏ព្យាយាមញ៉ាំផងដែរព្រោះក្មេងៗបាននិយាយគ្នាម្តងទៀត។ ក្នុងករណីកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមញ៉ាំអាហារនៅសាលាមត្តេយ្យអ្នកត្រូវតែសរសើរតម្កើងវា។

មាតាបិតាគួរបង្រៀនកូនឱ្យចេះគោរពអ្នកដែលព្យាយាមចម្អិនម្ហូបដោយក្ដីស្រឡាញ់ឬម្ហូបនោះ។ ដើម្បីពន្យល់គាត់ថាការបដិសេធមិនបរិភោគមានន័យថាការមិនគោរពដល់មនុស្ស។ ហើយប្រសិនបើអ្នកញ៉ាំយ៉ាងហោចណាស់អាហារតិចតួច - បន្ទាប់មកបង្ហាញពីការដឹងគុណរបស់ពួកគេ។ សួរកុមារឱ្យជួយអ្នកក្នុងការចម្អិនម្ហូបហើយបន្ទាប់មកត្រូវប្រាកដថាសរសើរគាត់សម្រាប់វា។ ការចិញ្ចឹមអប់រំល្អក្នុងករណីនេះនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកបោះបង់ចោលអាហារដែលបានស្នើសុំនៅក្នុងមត្តេយ្យទេ។

នីតិវិធីគួរជាអាហារគួរជាអាហារប៉ុន្តែកុំទៅឆ្ងាយពេក។ អាហារនេះមិនគួរក្លាយជា "ការបង្ហាញ" នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានគេកំសាន្ត។ ឧទាហរណ៏, ប្រើល្បិចជាច្រើនជាមួយផលិតផលនិងស្លាបព្រា - យន្តហោះ, លេងមុនពេលគាត់ skits, ល។ អ្នកត្រូវដឹងថាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនឹងមិនធ្វើបែបនេះទេព្រោះមានក្មេងជាច្រើននៅក្នុងក្រុម។ ប្រសិនបើកុមារមានទម្លាប់ទទួលទានអាហារបែបនេះវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលថាគាត់មិនចង់ញ៉ាំនៅសាលាមត្តេយ្យ។ វាក៏មិនមានតម្លៃផងដែរដើម្បីរៀបចំការប្រកួតប្រជែងក្នុងសិល្បៈនៅផ្ទះ។ នេះអ្នកធ្វើបាបតែកូនរបស់អ្នកទេពីព្រោះម្ហូបអាហារនៅមតេយ្យហាក់ដូចជាមិនពេញចិត្តកុមារព្រោះគាត់មិនដែលប្រើវា។

ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើអ្នកមានបងប្រុសឬបងស្រីកុមារតែងតែញ៉ាំអាហារល្អនៅពេលដែលមានមនុស្សជាច្រើននៅតុ។ ប្រសិនបើមិនមានកូនផ្សេងទេពួកគេអាចត្រូវបានជំនួសដោយប្រដាប់ក្មេងលេងធំ ៗ ដូច្នេះកុមារអាចដឹងពីរបៀបញ៉ាំនៅមតេយ្យ។ ពន្យល់ផងដែរដល់ទារកពីរបៀបញ៉ាំដូច្នេះកុំឱ្យរំខានដល់អ្នកដទៃនៅតុ។

កូននឹងបរិភោគនៅក្នុងមត្តេយ្យដោយគ្មានបញ្ហាប្រសិនបើគាត់ត្រៀមលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរៀនសាលាមត្តេយ្យ។ ប្រសិនបើឪពុកម្ដាយចំណាយពេលវេលាក្នុងការរៀបចំនេះនោះបញ្ហាក្នុងការបរិភោគអាហារនៅសួនច្បារមិនគួរកើតឡើងទេ។