ជាក់ស្តែងមិនមានឪពុកម្តាយបែបនេះដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំណួរថាតើនៅពេលណាកូន ៗ របស់ពួកគេចាប់ផ្តើមនិយាយច្បាស់ពីអក្សរនោះ។ ដំបូងយើងមិនគួរភ័យខ្លាចទេប្រសិនបើគ្មានឱកាសដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះឱ្យបានឆាប់រហ័ស។ ចំនុចនោះគឺថាខណៈពេលដែលការនិយាយរបស់កុមារកំពុងអភិវឌ្ឍតែវាកំពុងត្រូវបានពង្រឹងហើយក្លាយជា។ ដូច្នេះវាពិតជាពិបាកក្នុងការសុំឱ្យមានការបញ្ចេញសម្លេងដ៏ល្អឥតខ្ចោះពីទារក។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចសម្រាកផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើអ្នកមិនបានកែសំរាំងសំឡេងនៅពេលកុមារភាពនោះសន្លឹកបៀរច្បាស់នឹងនៅតែស្ថិតក្នុងភាពពេញវ័យ។
មានកាលវិភាគច្បាស់លាស់មួយក្នុងការបង្កើតសុន្ទរកថារបស់កុមារចេះដើរតេះតះ។ ជាការពិតណាស់វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្រៀនកុមារឱ្យចេះសរសេរអក្សរយ៉ាងត្រឹមត្រូវនិងឆាប់រហ័សនៅអាយុពីរឬបីឆ្នាំ។ មេរៀនដែលមានទារកគួរតែចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូង។ នេះបើយោងតាមស្ថិតិ, វាជាលិខិត insidious នេះដែលបានដាក់ជូនកុមារនៅចុងក្រោយ។ អាយុដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការស្រូបយកអំណោយផលរបស់វាគឺ 5-6 ឆ្នាំ។ ការព្យាបាលពិសេសនិងការប្រព្រឹត្តនៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណដោយឡែក ៗ គឺមិនចាំបាច់រហូតដល់អាយុនេះ។
ការព្យាបាលដោយខ្លួនឯងនិងនិយាយការព្យាបាល
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងភ្ជាប់ពាក្យយ៉ាងហោចណាស់ជាមួយកុមារប៉ុន្តែព្យាយាមបង្រៀនគាត់ឱ្យបញ្ចេញសំលេងអក្សរ P និងមិនទទួលបានប្រសិទ្ធិភាពដែលចង់បាននោះត្រូវប្រាកដថាពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យនិយាយ។ ទីមួយអ្នកឯកទេសនឹងអាចបញ្ជាក់អំពីបុព្វហេតុនេះដោយហេតុនោះកូនមិនស្តាប់សម្លេងនេះ។ កុមារតូចៗបញ្ចេញសំលេងអក្សរ P តាមរបៀបផ្សេងៗ។ អ្នកខ្លះព្យាយាមជំនួសវាដោយសម្លេងផ្សេងទៀតដូចជាសម្លេង L ។ អ្នកផ្សេងទៀតលេបជាទូទៅក្នុងន័យចុងបញ្ចប់ឬបញ្ចេញសម្លេងដោយពាក្យជាក់លាក់ភាគច្រើនជាពាក្យពាក់កណ្តាលនៃពាក្យ។ ករណីនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃអក្សរ P ដោយមានជំនួយពីបំពង់កមិនមែនកម្រមានក្នុងចំណោមកុមារទេ។ នេះគឺជាមូលហេតុចម្បងនៃការព្រួយបារម្ភ។ មូលហេតុនៃការបញ្ចេញសំឡេងច្រឡំនេះក៏អាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួចឬដកដង្ហើមឧបករណ៍។ អ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងអាចបង្កើតបញ្ហានិងលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃការបញ្ចេញសម្លេងហើយក៏អាចជួយជ្រើសរើសលំហាត់នីមួយៗនិងបង្រៀនកូនឱ្យចេះអក្សរ R.
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគោលបំណងចម្បងនៃការចូលរួមពិគ្រោះវេជ្ជសាស្រ្តគឺដើម្បីកំណត់ភាពមិនប្រក្រតីធ្ងន់ធ្ងរនៅដំណាក់កាលដំបូង។ ជួនកាលប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការរិះគន់ច្រំដែលនៃអក្សរភេរវកម្មដែលមានដូចជាជំងឺកោសិកាអាចកើតមាន - វាប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាលដោយផ្ទាល់។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកំណត់ការរំលោភបំពានទាំងនេះនៅដំណាក់កាលដំបូងបំផុត។
ប្រសិនបើអ្វីគ្រប់យ៉ាងជារឿងធម្មតាប្រសិនបើការបង្កើតសុន្ទរកថាមានលក្ខណៈត្រឹមត្រូវនិងត្រឹមត្រូវនោះវាពិតជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីអនុវត្តជំហានជាបន្តបន្ទាប់នូវលំហាត់ដែលមិនពិបាក ៗ សម្រាប់ការបង្រៀនភាសារបស់កុមារដោយឯករាជ្យ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃលំហាត់ដែលមានប្រសិទ្ធិភាព:
បន្ទាប់ពីលាងដៃម្ខាងកុមារដាក់វានៅក្រោមអណ្តាតហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីវាទៅខាងស្តាំនិងខាងឆ្វេង។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អ្នកអាចប្រាប់ក្មេងថាគាត់ "ជំរុញម៉ូតូ" នៅក្នុងម៉ាស៊ីនអង្គុលីលេខ។
2. លេងជាមួយទារកក្នុងធ្មេញស្អាត។ ដំបូងអ្នកត្រូវលាបបបូរមាត់របស់អ្នកក្នុងស្នាមញញឹមដ៏ទូលំទូលាយមួយបន្ទាប់មកគូរធ្មេញរបស់អ្នកដោយប្រើអណ្តាតអណ្តាតរបស់អ្នក។ "ស្អាត" អ្នកត្រូវការពិតប្រាកដនៃផ្ទៃខាងក្រោយនៃធ្មេញខាងលើ។ ទុកឱ្យទារកព្យាយាមមិនឱ្យរមាស់ថ្គាមក្នុងកំឡុងពេលហាត់ប្រាណ។
ការហ្វឹកហាត់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយទៀតដែលជួយបង្រៀនកុមារឱ្យចេះសរសេរអក្សរនេះនិងអក្សរផ្សេងទៀតគឺលាបអណ្តាតដោយធ្វើត្រាប់តាមស្នាមមេឃ។
4. អ្នកក៏អាចល្ងីល្ងើបន្តិចដែរ។ ឱ្យទារកដាក់អណ្តាតសម្រាករវាងធ្មេញនិងជជែកជាមួយពួកគេ។ អ្នកអាចធ្វើរឿងនេះដូចជារឿងព្រហ្មចារី - ជាមួយបទភ្លេង។ ឬអ្នកអាចប្រកួតប្រជែងបាន, ដែលធ្វើឱ្យអណ្តាតរបស់គាត់កាន់តែខ្លាំង។
ការធ្វើលំហាត់ប្រាណបែបនេះជួយបណ្តុះបណ្តាលសាច់ដុំនៃប្លង់សូរសម្លេងហើយជួយបង្រៀនកូននៅពេលក្រោយដើម្បីនិយាយដោយឡែកពីអក្សរ P ដោយមិនចាំបាច់ប្រើជំនួយពិសេស។
ដើម្បីរៀនពីរបៀបដាក់អណ្តាតនៅតាមផ្លូវត្រឹមត្រូវវាចាំបាច់ត្រូវហ្វឹកហាត់តាមសម្លេងផ្សេងៗទៀត។ សមស្របដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សម្លេងវែង D និង Z នេះ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារនិយាយពួកគេដោយពង្រីកទំហំនៃបបូរមាត់។
លេងជាមួយអត្ថប្រយោជន៍
ជាក់ស្តែងគ្មានការហ្វឹកហ្វឺនសម្រាប់ក្មេងៗដែលមិនអាចធ្វើបានដោយមិនមានល្បែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ករណីបែបនេះមិនមែនជាករណីលើកលែងនោះទេ។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចរៀនឬអានពីរបបូរមាត់អណ្តាត។ នៅពេលដែលអាចក្លាយទៅជាអាចធ្វើទៅបាននូវការបញ្ចេញសម្លេងរបស់អក្សរ P ដែលមិនអាចយកជាការបានកូន ៗ ត្រៀមខ្លួនបង្ហាញជំនាញរបស់ពួកគេដោយក្ដីរីករាយ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើឱ្យជំនាញរបស់គាត់មានភាពល្អឡើងវិញដោយនិយាយឡើងវិញនូវអណ្តាតដែលត្រូវបានគេស្គាល់។ អ្នកក៏អាចសរសេរត្រចៀកអណ្តាតដោយខ្លួនឯងបានដែរ។
កាបូបរបស់រ៉ូមភ្លាមៗបានធ្លាក់ចេញពីហោប៉ៅរបស់គាត់។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនដាក់វានៅក្នុងហោប៉ៅរ៉ូម៉ាំង? ដូច្នេះវាជាពេលវេលាដ៏យូរអង្វែងចាប់តាំងពីរដូវរងា - ដៃគឺត្រជាក់ទាំងអស់។
ឬអ្នកគាំទ្របែបនេះ:
ដៃលាបនិងប្រែក្លាយប្រាក់។
រឿងចំបងគឺថាបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្រៀនកូនឱ្យប្រកាស P ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទម្រង់នៃល្បែងជាជាងការកាន់កាប់ឯកតានិងភាពធុញទ្រាន់។ វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយគ្រប់សំលេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែកុំបង្ខំកូន។ បើគ្មានចំណាប់អារម្មណ៍និងបំណងប្រាថ្នានៅលើផ្នែកនៃកុមារសកម្មភាពណាមួយនឹងមិនផ្តល់លទ្ធផលដែលចង់បាន។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺក្មេងនិងសកម្មភាពបែបនេះដែលអ្នកត្រូវការម្តងទៀតជារៀងរាល់ថ្ងៃ 3-5 ដង:
រីកលូតលាស់ - សម្លឹងមើលរូបភាពជាមួយសត្វខ្លា, ស្រែកជាមួយកុមារ;
ការប្រកួតប្រជែង - ព្យាយាមឈានទៅដល់ចុងច្រមុះហើយប៉ះវាទៅចង្កា។
Kitty - ចាក់ចូលទៅក្នុងចានទឹកឬទឹកដោះគោនិង polakayte វាក្លែងក្លាយឆ្មាមួយ។