អនុវត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ

អាយុនីមួយៗត្រូវបានកំណត់ដោយការកើនឡើងនូវចំណាប់អារម្មណ៍លើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើង (សកម្មភាពយល់ដឹងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការសង្កេតនិងការកើនឡើងការប្រៀបធៀប) ។ ការអនុវត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនិងនិយាយរួមចំណែកដល់ការបង្កើតការសម្របសម្រួលនៃចលនាម្រាមដៃ។ ភារកិច្ចសំខាន់បំផុតរបស់កម្មវិធីគឺធ្វើឱ្យម្រាមដៃដំណើរការ។ កម្មវិធីនេះអាចរកបានគ្រប់គ្នា (សូម្បីតែកុមារតូចៗ) ។ វាបង្ហាញពីភាពថ្មីថ្មោងនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់យើងធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យរំភើបឆាប់រហ័សអនុញ្ញាតឱ្យយើងសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។

តើអ្វីទៅជាភាពពាក់ព័ន្ធនៃកម្មវិធី?

ពាក្យសុំមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពេលធ្វើការជាមួយកុមារ។ យ៉ាងណាមិញការបំផុសគំនិតលើកដំបូងអំពីទំហំនៃវត្ថុរូបរាងនិងទីតាំងរបស់វានៅក្នុងអវកាសត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការយល់ដឹងពីកោសិកា។ ដូច្នេះវាជាការចាំបាច់តាំងពីកុមារភាពដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការយកចិត្តទុកដាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។ នេះជួយដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ទីមួយវាលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការស៊ើបការណ៍នៅក្នុងកុមារហើយទីពីរវារៀបចំកុមារឱ្យចេះជំនាញជំនាញសរសេរលឿនជាងមុន។ ការអនុវត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀនធ្វើចលនាម្រាមដៃបានយ៉ាងល្អហើយនេះជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើការងារនៃខួរក្បាលនិងខួរក្បាលរបស់ខួរក្បាល។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់តាំងតែពីវ័យក្មេងដើម្បីអភិវឌ្ឍបំណិនជំនាញដោយខ្លួនឯងរបស់កុមារដើម្បីបង្កើតយន្តការដែលចាំបាច់ដើម្បីប្រមូលនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃទារកក៏ដូចជាធ្វើជាម្ចាស់នៃលិខិតនោះនៅពេលអនាគត។

ការរៀបចំមេរៀនស្តីពីកម្មវិធី

ជាមួយនឹងការរៀបចំដ៏ល្អនៃថ្នាក់រៀនសម្រាប់កម្មវិធីនៅក្នុងមនុស្សជំនាញខាងម៉ូទ័រនឹងរីកចម្រើនលឿន។ សម្រាប់លក្ខខណ្ឌនេះត្រូវតែមានលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ រឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវការគឺបង្កើតបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ហើយទីពីរជ្រើសរើសវិធីសាស្ដ្រពិសេសហើយចុងក្រោយជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៅពេលធ្វើការជាមួយកម្មវិធី។

គោលបំណងនៅពេលធ្វើការជាមួយកម្មវិធី

ដូចនឹងការងារដទៃទៀតដែរយើងបានកំណត់គោលដៅហើយនៅពេលអនុវត្តពាក្យសុំយើងត្រូវដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលយើងចង់បាន។ ហើយគោលដៅគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញវាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើចលនាចលនាម្រាមដៃអកម្មនិងសកម្មរៀនរៀនសូត្រអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាននៅពេលធ្វើការជាមួយកម្មវិធី (និងមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ) បង្ហាញអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះអ្វីដែលយើងមានដោយសារសកម្មភាពរបស់យើង។

បង្កើតជំនាញសម្រាប់លំនាំដែលបានជ្រើសរើសដើម្បីបំពេញភារកិច្ចបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការរុករកយន្តហោះបានយ៉ាងល្អធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទរបស់អ្នកសកម្ម។ អភិវឌ្ឍទិសដៅក្នុងតំបន់និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមើលឃើញ, dexterity នៃម្រាមដៃ។

ភារកិច្ចនៅពេលធ្វើការជាមួយកម្មវិធី

ពួកគេអាចមានរបស់ពួកគេផ្ទាល់ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំភារកិច្ចគួរតែរួមបញ្ចូលដូចខាងក្រោម:

  1. អភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីអនុវត្តចលនានៃម្រាមដៃនិងដៃ, សមត្ថភាពនៃការងារសំរបសំរួលនៃដៃរបស់យើងជាមួយនឹងការយល់ឃើញ។
  2. បង្កើតការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតការស្រមើលស្រមៃនិងសកម្មភាព។
  3. អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ការគិតការចងចាំពាក្យសម្ដីការយល់ដឹងនិងការយល់ដឹងផងដែរ។
  4. ហ្វឹកហាត់សាច់ដុំដៃនិងបង្រៀនពីការព្យាបាលសម្ភារៈផ្សេងៗ។
  5. អប់រំខ្លួនអ្នកឱ្យចេះបត់បែនមានសណ្ដាប់ធ្នាប់ភាពត្រឹមត្រូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាលក្ខណៈបុគ្គលនិងក្នុងក្រុម។

កម្មវិធីអាចត្រូវបានធ្វើពីសម្ភារៈជាច្រើន។ នេះអាចជាក្រដាសដីឥដ្ឋចំបើងឈើអង្កាំក្រណាត់ល។ ប៉ុន្តែជាពិសេសវិជ្ជមានប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូដ៏ល្អនៃកម្មវិធី napkin នេះ។ នៅពេលធ្វើការជាមួយកន្សែងក្រដាសយើងកំទេចវាជានិច្ចដោយប្រើម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅជាដុំពក។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបំពេញរូបភាពគ្រោង។ យើងដាក់ដុំពកទាំងនេះនៅកន្លែងខ្លះ។ ការងារនេះអាចត្រូវបានធ្វើឡើងជាលក្ខណៈបុគ្គលឬជាសមូហភាព។ ការងាររួមគ្នាដែលត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងកម្មវិធី napkin, ខុសគ្នានៅក្នុងរសជាតិនិងពណ៌សិល្បៈរបស់ពួកគេ។ អ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះដោយមានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំងនិងទទួលបានការពេញចិត្តពីការងារដែលបានធ្វើដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ក្នុងរយៈពេលដែលម្រាមដៃក្លាយទៅជា dexterous និងការអនុវត្តកម្មវិធីមានភាពស្មុគស្មាញ។ ការមើលឃើញពីភាពជោគជ័យរបស់អ្នកដែលមនុស្សម្នាក់សម្រេចបាននិងការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចរបស់គាត់វាមិនមានកំនត់ដល់សេចក្តីរីករាយជាពិសេសសំរាប់កុមារមោទនភាពនិងការកោតសរសើរចំពោះការងាររបស់គាត់។