វិធីដាក់ពិន័យនិងលើកទឹកចិត្តដល់កូន ៗ របស់យើង

ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតដែលយើងស្គាល់ពីទារករៀនស្នេហា (កុំភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះក្ដីស្រលាញ់មិនស្រូបយកទាំងអស់នៅផ្ទះសម្ភព) ឱ្យយល់យល់អារម្មណ៍។ រាល់សៀវភៅដែលបានអានក្នុងកំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះត្រូវបានគេបំភ្លេចដោយសុវត្ថិភាព។ យើងមិនមានពេលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកូន ៗ របស់យើងទេហើយគ្រាន់តែរីករាយនឹងជំនាញរាងកាយរបស់គាត់យើងចាប់ផ្តើមភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅមហាវិទ្យាល័យស្មារតី។ ក្នុងនាមជាមុខរបស់សត្វតូចមួយបែបនេះអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ជាច្រើន។ អំណរ, ការអន់ចិត្ត, ការភ្ញាក់ផ្អើល, ការចាប់អារម្មណ៍ ... តើនេះជាអ្វី? ការអន់ចិត្តនិងអត់ធ្មត់? ការរៀបចំដំបូងរបស់ឪពុកម្តាយការស៊ើបអង្កេតរបស់មនុស្សពេញវ័យការយល់ដឹងថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានទទួលបាន។ ភាពច្របូកច្របល់លើកទីមួយហើយពេលនេះម្ដាយរបស់ខ្ញុំក៏រត់ចូលទៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ម្តងទៀតហើយព្យាយាមរកចម្លើយចំពោះអ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងស្ថានភាពដែលទារកមិនស្តាប់និងផ្ទុយមកវិញនៅពេលធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។

នៅអតីតកាលកុមារអាចទារកទារកនៅក្នុងកំប៉ុងសូម្បីតែនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក៏ដោយ។ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនៅសហរដ្ឋអាមេរិកកុមារអាចប្តឹងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេវាយកូនចៅ។ នេះត្រូវបានគេហៅថាអវយវៈទៅខ្លាំងហើយយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងតែស្វែងរកមធ្យោបាយមាស។ យើងមិនអាចនាំយករូបមន្តល្អបំផុតសម្រាប់កុមារទាំងអស់នោះទេដូច្នេះសូមចងចាំថាកុមារទាំងអស់មានភាពខុសគ្នាហើយអ្វីដែលប៉ះពាល់ដល់អាលុយមីញ៉ូមអាចរំងាប់ចិត្តដល់អារម្មណ៍របស់កូនម្នាក់ទៀត។

ជាការពិតណាស់គំរូនៃការចិញ្ចឹមអប់រំជារឿយៗត្រូវចំណាយពេលរបស់ខ្លួន។ ហើយជម្រើសពីរ: ធ្វើដូចគ្នានឹងឪពុកម្តាយរបស់យើងបានធ្វើឬក្នុងករណីណាក៏ដោយកុំធ្វើដូច្នោះ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការមើលឃើញបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅក្នុងកុមារ។ សូម្បីតែទារកអាយុមួយឆ្នាំដែលហាក់ដូចជាមានភាពធន់ទ្រាំនឹងការឈឺចាប់នោះគាត់យល់ដឹងច្រើនជាងអ្វីដែលអ្នកអាចស្រមៃ។

សរសើរពីឪពុកម្តាយ

សរសើរនិងលើកទឹកចិត្តកូន ៗ នឹងចាំបាច់។ ការលើកសរសើរគឺជាការលើកទឹកចិត្តប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថាមានវិធានការ។ អារ្យធម៌អេកឆេនកូក្សមិនសប្បាយចិត្តទេ។ បង្ហាញកុមារថាអ្នកមានមោទនភាពចំពោះគាត់។ ប៉ុន្តែការសរសើរ nestolko ខ្លួនគាត់ហើយបន្ទាប់មកសកម្មភាពដែលគាត់មាន។ កុំនិយាយថា: "Kakayats ធ្វើបានយ៉ាងល្អ!" ប៉ុន្តែ "អ្នកបានគូរមេអំបៅស្រស់ស្អាតណាស់! អ្នកបានធ្វើវា! "។

ហ្គេមត្រូវតែមានភាពស្លូតបូត។ គោលការណ៍ - យើងនឹងទៅអភិវឌ្ឍថ្នាក់ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទិញស្ករគ្រាប់អ្នកនៅដើមឫស។ កូនគួរទៅទីនោះ។ នេះមិនមែនជាសាលារៀនទេ។ ហើយនៅសាលារៀនមិនគួរអនុញ្ញាតទេព្រោះនេះគឺជា "ការងារ" របស់កូន ៗ ។ ហើយយើងត្រូវតែខិតចូលពីម្ខាងទៀត។ វាជាការចាំបាច់ដើម្បីជំរុញកុមារ។ ជាឧទាហរណ៍សូមយល់ស្របថាបន្ទាប់ពីទទួលបានកំឡុងពេលល្អ ៗ កូននឹងអាចទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។ និយាយថានៅទីនេះហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចទិញបាប៊ីតប៉ុន្តែប្រសិនបើគាត់ឈានដល់កំពស់ខ្ពស់គាត់នឹងទទួលបាននំមួយទាំងមូល។ នេះបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាឱ្យប្រសើរឡើង។

អ្នកក៏អាចធ្វើផ្ទុយ។ ប្រសិនបើកុមារមិនបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនដែលមានអាយុគ្រប់រូបលេចឡើងនៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូបនោះអ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាពួកគេមិនសប្បាយចិត្តឬមិនសប្បាយចិត្ត។ និយាយថាអ្នកបានរំពឹងទុកច្រើនហើយជឿជាក់ថាគាត់មានសមត្ថភាពវាគ្រាន់តែជាលទ្ធផលខ្ជិលពេក។ ជាថ្មីម្តងទៀតកុំបន្ទោសកុមារនិយាយអំពីសកម្មភាពឬការបរាជ័យរបស់គាត់។

នៅពេលអ្នកដាក់ទណ្ឌកម្មអ្នកអាចប្រើករណីលើកលែង។ អ្នកមិនអាចមើលរូបថ្លុកបានទេកុំទៅដើរជាមួយបុរសដើរមិនអាចទិញប្រដាប់ក្មេងលេង (នេះមិនត្រូវបានអនុវត្តចំពោះការទិញទាំងនោះដែលអ្នកបានសន្យាអ្វីមួយទេ) ។

កុំបង្វែរការលាងសំអាតទៅជាការដាក់ទណ្ឌកម្មបើមិនដូច្នោះក្មេងនឹងតែងតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការធ្វើលំហាត់ហើយមេធ្មប់ត្រូវជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីមួយដែលអាក្រក់។

ក្មេងតូចម្នាក់ដែលខឹងនិងមិនទទួលបានជោគជ័យក្នុងការស្ងប់ស្ងាត់អាចត្រូវបានដាក់នៅលើកៅអីមួយនិងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យត្រជាក់សម្រាប់ខណៈពេលមួយ។ កុំនិយាយជាមួយគាត់ហើយកុំយកចិត្តទុកដាក់ព្រោះវានឹងចំណាយពេលបន្តិចហើយគាត់គ្រាន់តែធុញទ្រាន់អង្គុយនៅទីនោះ។ អ្នកអាចព្យាយាមដាក់នៅជ្រុងមួយប៉ុន្តែវាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីផ្តល់វាទៅមួយ។ មានកុមារតិចតួចណាស់ដែលចូលចិត្តភាពស្ងប់ស្ងាត់។

វិធីនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម

មិនចាំបាច់និយាយថាយើងប្រឆាំងនឹងការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ។ ពីការទះសម្តេចសម្តេចសម្តេចសម្តេចប៉ាបមិនមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេហើយកូនក្មេងនឹងមានហេតុផលមួយទៀតដើម្បីយំនិងដឹងថាអ្នកដែលខ្លាំងជាងអាចធ្វើកូដកម្ម។

ក្នុងអំឡុងពេលរំជើបរំជួលកុមារម្នាក់អាចត្រូវការទំនាក់ទំនងរាងកាយ។ គ្រាន់តែយកគាត់ដោយដៃឬចុចគាត់។ នេះជាញឹកញាប់ណាស់។ ចូរប្រាប់ទារកដែលស្ងប់ស្ងាត់ដូច្នេះព្រោះអ្នកមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំក្នុងការមើលរឿងនេះហើយថាគាត់នឹងមិនទទួលបានអ្វីដូចនេះទេ។

មានវិធីសាស្ត្រមួយហៅថា "មួយទ្វេបីបី" ។ នៅពេលអ្នកផ្តល់ពេលឱ្យកុមារដឹងថាអ្នកមានកម្រិតរួចហើយចូរប្រាប់គាត់ថាគាត់មានពេលវេលាដើម្បីបញ្ឈប់ការរំខានឬយកក្មេងលេងឬចាប់ផ្តើមរៀន។ ហើយបើប្រហែលបីនាក់គាត់មិនធ្វើអ្វីដែលអ្នកសួរទេការដាក់ទណ្ឌកម្មនឹងកើតឡើងប្រសិនបើកុមារយល់និងកែតម្រូវប្រាប់គាត់សូមអរគុណហើយកុំសង្កត់ធ្ងន់លើអ្វីដែលបានកើតឡើង។

សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកអាចជៀសវាង។ ជាឧទាហរណ៍បើកូនតែងតែយកអ្វីដែលនៅជិតគាត់អ្នកអាចរើសវាឬឱ្យគាត់លេងលេងដោយប្ដូរសៀវភៅនិងតុក្កតារបស់គាត់ទៅក្នុងរទេះខាងក្រោម។ នៅពេលដែលផ្តល់ឱ្យកុមារព្យាយាមញ៉ាំខ្លួនដោយស្លាបព្រាមួយដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសំអាតហើយកុំបារម្ភអំពីស៊ុបដែលហៀរចេញ។ អ្នកគឺជាគ្រូបង្រៀនមានអំណត់អត់ធ្មត់។

អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តដល់កូននូវជំនាញថ្មីមួយប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់តម្រូវការធម្មជាតិទេ។ ក្មេងដែលមិនចង់ញ៉ាំមិនគួរទទួលទានផ្អែមសម្រាប់ការញ៉ាំម្ហូបបាសឺស៊ីឡើយ។ គាត់អាចទទួលបានវាព្រោះខោទ្រនាប់នឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវកម្លាំងនិងថាមពលហើយស្ករគ្រាប់នឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវកម្លាំងខ្លាំង។ យុទ្ធនាការជោគជ័យមួយនៅលើចានគឺជាឱកាសរីករាយនិងជាហេតុផលដើម្បីសរសើរទារកដោយកត់សម្គាល់ថាគាត់បានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយកជើងរបស់គាត់មិនសើម។ ប្រដាប់ក្មេងលេងថ្មីនឹងមិនចាំបាច់សម្រាប់រឿងនេះទេ។ បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងត្រូវទិញការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ឡានបង្គន់។

កុំភ្លេចថាការប្រកាច់កើតឡើងចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាដោយមិនគិតពីអាយុ។ កុំផ្តន្ទាទោសកុមារពីបទមិនបានធ្វើអ្វីមួយ។ សួរថាតើគាត់នឹងមានពេលដើម្បីធ្វើវានៅពេលក្រោយឬទេគាត់ប្រហែលជាអស់កម្លាំងឬខឹង។ ក្នុងអារម្មណ៍នេះយើងខ្លួនយើងមិនស្វែងរកការងារធ្វើទេ។

ក្មេងដែលមានអាយុប្រហែលពីរឆ្នាំអាចពន្យល់បានថាហេតុអ្វីបានជាវាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅលើទីធ្លាលេងក្នុងអំឡុងពេលមានភ្លៀងតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីធ្វើវាក្នុងប្រយោគខ្លីនិងរំខានពីអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។ ប៉ុន្ដែកូនចាស់មិនត្រឹមតែអាចប្រាប់អំពីការហាលសើមអំពីជំងឺផ្តាសាយនិងវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងព្រមានថាគាត់អាចទៅហ្វឹកហាត់កខ្វក់ប៉ុន្តែនៅពេលមានកូនច្រើនអ្នកនឹងនៅផ្ទះ។

រកលេសដើម្បីសរសើរសូម្បីតែនៅពេលដែលអ្នកមើលឃើញថាកូន ៗ របស់អ្នកមិនមានក៏ដោយ។ ជួយគាត់ឱ្យកាន់តែជឿជាក់លើខ្លួនឯង។ ពាក្យរីករាយចង់ឮទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែងនិងជាពិសេសកុមារពីឪពុកម្តាយ។

អ្នកអាចដាក់ទណ្ឌកម្មមិនពេញចិត្តនឹងអាកប្បកិរិយាប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែពន្យល់ថានៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់គាត់ត្រូវបានគេស្រលាញ់ហើយអ្វីក៏ដោយវាជាអ្នកតែងតែទទួលយកវា។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដើម្បីដឹងហើយវាមិនអាចទៅរួចទេ។ អ្នកនឹងមិនមានសុវត្ថិភាពពីការខកចិត្តទេហើយនេះគឺជារឿងធម្មតា។

រាល់ការដាក់ទណ្ឌកម្មនិងការលើកទឹកចិត្តគួរតែត្រូវបានកំណត់ហើយមិនត្រឹមតែទាក់ទងទៅនឹងស្ថានភាពនោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អារម្មណ៍របស់កូនផងដែរ។ ជាមួយក្មេងៗភាគច្រើនសូម្បីតែសកម្មខ្លាំងអ្នកអាចយល់ស្របក៏មានអ្នកដែលត្រូវការពាក្យសម្ដីនិងសកម្មភាព។ យើងត្រូវមានអាកប្បកិរិយាកាន់តែតឹងរឹងប៉ុន្តែបើសិនជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយានេះមានប្រសិទ្ធិភាពមែននោះសូមកុំភ្លេចថាវាគួរតែមានការលើកទឹកចិត្តច្រើន។

យើងមានបំណងចង់រកវិធីសមរម្យដើម្បីលើកទឹកចិត្តនិងដាក់ទណ្ឌកម្មកូន ៗ របស់អ្នក។