ការព្យាបាលរឿងនិទានសម្រាប់កុមារពិបាក

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសម័យទំនើប, សំដៅជាញឹកញាប់ទៅ skazkoterapiya សម្រាប់កុមារមានការលំបាក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែយល់អំពីពាក្យថា "ការព្យាបាលរឿងនិទាន" ទេ។ មនុស្សជាច្រើនយល់ច្រឡំវាជាមួយការអានរឿងព្រេងនិទានសម្រាប់កុមារដែលមានគម្លាតផ្លូវចិត្តផ្សេងៗ។ តាមពិតអត្ថន័យនៃការព្យាបាលរឿងនិទានសម្រាប់កុមារពិបាកគឺមានភាពខុសគ្នាបន្តិច។

គំនិតនៃការព្យាបាលរឿងនិទាន

ដំបូងយើងគួរកត់សម្គាល់ថាការព្យាបាលដោយ skazko ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការព្យាបាលសិល្បៈដោយគ្រាន់តែការព្យាបាលតាមបែបសិល្បៈត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីស្រាល ៗ ។ កុមារត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីគូរនូវអ្វីដែលពួកគេមាននិងស្រមៃដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពស្មុគស្មាញនិងការភ័យខ្លាច។ ទោះជាយ៉ាងណានៅពេលដែលកុមារត្រូវបានទទួលជានិច្ចរូបភាពឈ្លានពានដូចគ្នា, បន្ទាប់មកនៅក្នុងវគ្គសិក្សានិងទៅ skazkoterapiya ។ ជារឿយៗវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់កុមារដែលពិបាកក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រា។ ជារឿយៗមានករណីជាច្រើនដែលមានជំនួយពីវិធីសាស្ត្រនេះពួកគេព្យាបាលជំងឺដែលវេជ្ជបណ្ឌិតខ្វះសមត្ថភាពពិចារណាពីវីតាមីន។

ដូច្នេះអ្វីដែលជាការព្យាបាលរឿងនិទានសម្រាប់កុមារពិបាក? កុមារត្រូវបានគេផ្តល់រូបគំនូររបស់គាត់ហើយត្រូវបានសួរដើម្បីប្រាប់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងតួលេខនេះ។ កុមារត្រូវការចូលទៅក្នុងប្រវតិ្តសាស្ត្រ, ពន្យល់ពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានបង្ហាញហើយសំខាន់បំផុតហេតុអ្វីបានជាអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានគូរតាមរបៀបនេះ។ ភារកិច្ចសំខាន់មួយរបស់អ្នកចិត្ដវិជ្ជាគឺដើម្បីបង្ហាញថាគាត់ពិតជាចាប់អារម្មណ៍នឹងអ្វីដែលកូននិយាយ។ ប្រសិនបើរឿងនេះមិនកើតឡើងទេនោះកូន ៗ ចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍លើការសង្ស័យថានរណាម្នាក់ត្រូវការរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេហើយពួកគេកាន់តែមានស្មារតីយល់ដឹង។

របៀបដែលការព្យាបាលដោយយុត្តិធម៌ធ្វើការ

ហេតុអ្វីកូនត្រូវនិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងក្នុងរូបភាពរបស់គាត់? តាមការពិតអ្វីៗទាំងអស់គឺសាមញ្ញណាស់។ នៅពេលគាត់និយាយអ្វីដែលមើលទៅគាត់គួរឱ្យភ័យខ្លាចនិងអស់សង្ឃឹមបន្តិចម្តង ៗ ចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរកាន់តែរីកចម្រើនហើយមានភាពវិជ្ជមាននិងវិជ្ជមាន។ ជាលទ្ធផលគាត់បានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យហើយការភ័យខ្លាចរបស់គាត់ចាប់ផ្តើមបាត់។

មួយអាចផ្តល់ឱ្យឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់នៃរបៀបដែលការព្យាបាលដោយយុត្តិធម៌ធ្វើការ។ ក្មេងម្នាក់លាបដើមឈើដែលដុត។ នៅក្នុងដើមឈើមួយមានប្រហោងមួយពីសត្វដែលលោតបានធ្លាក់ទៅក្នុងភ្លើង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមបង្កើតរឿងនិទានបន្ថែមទៀតនៅក្នុងរឿងរបស់គាត់បានបង្ហាញឃ្មុំដែលអាចទម្លាយស្លាបដោយស្លាបរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះទារកបានកំចាត់ភាពភ័យខ្លាចនៃភ្លើង។

ការព្យាបាលរឿងនិទានកើតឡើងពីការព្យាបាលដោយ Gestalt ។ ច្បាប់មូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺថាអ្នកអាចយកឈ្នះការភ័យខ្លាចប្រសិនបើអ្នកបញ្ចប់សកម្មភាព។ តើនេះមានន័យយ៉ាងណា? មនុស្សម្នាក់ភ័យខ្លាចអ្វីមួយហើយចាប់ផ្តើមមើលវាកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ ។ ដូច្នោះហើយរាល់ពេលដែលខិតជិតនឹងការភ័យខ្លាចរបស់គាត់គាត់គ្រាន់តែព្យាយាមគេចពីស្ថានភាពនេះកាន់តែភ័យខ្លាចថែមទៀត។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលកុមារ skazkoterapii ឆ្លងកាត់កន្លែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតនេះហើយដឹងថាបន្ទាប់ពីវាការពិតគឺមិនយូរទៀតទេដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ រឿងសំខាន់គឺថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាចធ្វើវាតាមរយៈការភ័យខ្លាចការគាំទ្រប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានឱកាសគេចផុតពីស្ថានភាពមួយដែលគួរឱ្យខ្លាចនោះទេ។

កុមារទាំងអស់ចូលចិត្តនិយាយរឿង។ ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាមានមនសិការឬចង់ដឹងចង់បានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីបញ្ចប់បានល្អ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្ត្រការព្យាបាលដោយ skazko ។ កុមារនេះបានប្រាប់ពីការភ័យខ្លាចផ្ទាល់ខ្លួនដោយមានការគាំទ្រពីចិត្តវិទូមួយព្យាយាមបង្កើតឱ្យមានការបញ្ចប់ដ៏សប្បាយរីករាយមួយសម្រាប់ប្រវត្ដិសាស្ដ្រហើយនៅពេលដែលរឿងនេះកើតឡើងរឿងភ័យខ្លាចត្រូវបានលុបបំបាត់ចោល។ ដូច្នេះនៅពេលធ្វើការជាមួយក្មេងៗដែលមានការពិបាកអ្នកចិត្តសាស្ត្រគួរតែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភារកិច្ចដែលបង្ហាញពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាចឧទាហរណ៍គ្រោះមហន្តរាយ។ បន្ទាប់ពីគំនូរត្រូវបានបញ្ចប់អ្នកត្រូវស្នើសុំឱ្យក្មេងប្រាប់រឿងអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងរូបភាព។ ប្រសិនបើអ្នកចិត្តសាស្រ្តធ្វើការជាមួយកុមារមួយក្រុមបន្ទាប់មកគាត់ត្រូវធ្វើរឿងនិទានជាមួយសមាជិកម្នាក់ៗនៃក្រុមនីមួយៗ។ កុំដាក់សម្ពាធលើក្មេងៗនិងបង្កើតឱ្យមានសុភមង្គលមួយជំនួសឱ្យពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកអាចសួរសំណួរបំផុសដូចជា: "តើមានអ្វីផ្សេងទៀតអាចកើតឡើង?", "ហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើងបែបនោះ?" "តើអាចមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពបានទេ?" ។ វាចាំបាច់ក្នុងការចងចាំថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាចជួយកុមារដោះស្រាយបានប៉ុន្តែមិនប្រយុទ្ធជាមួយការភ័យខ្លាចជំនួសគាត់ទេ។

ការព្យាបាលរឿងនិទានគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលមានគោលបំណងធ្វើការតាមរយៈការភ័យខ្លាច។ បន្ទាប់ពីកុមារអាចលះបង់អ្វីមួយដែលមិនឱ្យគាត់មានសន្តិភាពគាត់អាចបន្តរស់នៅដោយសន្តិភាព។