ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍សុន្ទរកថារបស់កុមារ

កុមារពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតកំពុងព្យាយាមទាក់ទងជាមួយអ្នក។ ដំបូងនេះគ្រាន់តែជាភាសាសញ្ញាកាយសម្បទាយំប៉ុណ្ណោះ។ ប្រហែលប្រាំមួយខែទារកចាប់ផ្តើមនិយាយ។ នៅថ្ងៃកំណើតដំបូងរបស់គាត់គាត់ប្រើពាក្យសាមញ្ញ ៗ ហើយបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំគាត់ប្រើពាក្យប្រហែល 200 ពាក្យនិងទម្រង់នៃឃ្លាសាមញ្ញក្នុងការនិយាយ។ នេះជាជម្រើសទូទៅបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនកុមារទាំងអស់សុទ្ធតែមានភាពរលូនទេ។ អំពីដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍សុន្ទរកថារបស់កុមារនិងបញ្ហាដែលឪពុកម្តាយអាចជួបប្រទះហើយនឹងត្រូវបានពិភាក្សាដូចខាងក្រោម។

ការសាកល្បងស្តាប់កុមារ

នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលចាប់ផ្តើមជីវិត។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាទាក់ទងនឹងការស្តាប់សុន្ទរកថារបស់កុមារអាចមានការលូតលាស់មិនត្រឹមត្រូវឬមិនវិវត្ត។ កូនដែលមិនបានស្តាប់មិនអាចទំនាក់ទំនងបានធម្មតា។ ដូច្នេះប្រសិនបើទារករបស់អ្នកមិនមានពេលនិយាយថាព្យាង្គរហូតដល់ 10 ខែនោះទេចូរបង្ហាញកុមារពីគ្រូពេទ្យ ENT ។ ជាការពិតណាស់កុមារត្រូវបានពិនិត្យមើលនៅពេលកើតប៉ុន្តែវាមិនអាចធ្វើបានពេញលេញនៅអាយុនេះទេ។ ដូច្នេះបើទោះបីជាអ្នកត្រូវបានគេប្រាប់ថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់នៅកំណើតក៏ដោយនេះមិនមែនជាការធានាចុងក្រោយដែលថាបញ្ហានៃការស្តាប់នឹងមិនកើតឡើងក្នុងពេលអនាគតនោះទេ។ ឧទាហរណ៍ជួនកាលការស្តាប់អាចកាន់តែអាក្រក់ទៅឬបាត់ទៅវិញដោយសារជំងឺ (ជារឿយៗវាជាផលប៉ះពាល់នៃជំងឺរលាកស្រោមខួរ) ។ ដូច្នេះសូមពិនិត្យមើលការស្តាប់របស់កូនអ្នកឱ្យទៀងទាត់ដើម្បីឱ្យប្រាកដថាវានឹងមិនបង្កបញ្ហាជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ។

រយៈពេលលំបាក

មានពេលខ្លះនៅក្នុងជីវិតរបស់បុរសតូចម្នាក់នៅពេលដែលការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយអាចជាការពិបាក។ រឿងនេះកើតឡើងនៅដើមឆ្នាំទីពីរ - កូនក្មេងចង់ដើរហើយគ្រាន់តែបំភ្លេចការសន្ទនា។ កុមារលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័សក៏មិនយកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញផ្សេងទៀតដូចជាការនិយាយ។ រយៈពេលនេះអ្នកគ្រាន់តែរង់ចាំប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់ពីពីរបីសប្តាហ៍អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រលប់មកធម្មតាវិញ។ រឿងសំខាន់ - គ្រប់ពេលវេលានេះសូមលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារនិយាយគ្នាដើម្បីកុំឱ្យគាត់មានទំនាក់ទំនងជាមួយ។

ប្រសិនបើកុមាររឹងរូសនៅតែស្ងាត់

កុមារមួយចំនួននៅឆ្នាំទីពីរឬទីបីនៃជីវិតនៅតែប្រើសម្លេងតិចតួចហើយទាក់ទងភាគច្រើនដោយកាយវិការនិងការបញ្ចេញទឹកមុខ។ មិនថាឪពុកម្តាយព្យាយាមលើកទឹកចិត្តឱ្យគាត់និយាយទេគ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ មូលហេតុនៃបាតុភូតនេះអាចខុសគ្នា។ ឧទាហរណ៍:
- ប្រសិនបើតម្រូវការរបស់កុមារពេញចិត្តមុនពេលពួកគេត្រូវបានសម្តែងដោយពាក្យសំដីគាត់មិនចាំបាច់និយាយទេ។ ជារឿយៗឪពុកម្ដាយមានកំហុសក្នុងការបំពេញតាមការទាមទាររបស់កុមារលើកាយវិការទីមួយ។ អ្នកត្រូវប្រាប់គាត់ថាគាត់ត្រូវតែពន្យល់ពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ។ ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការជំរុញមួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ។
- គ្មាននរណាម្នាក់នៅជាប់កុមារដែលគាត់ចង់និយាយនោះទេ។ ឧទាហរណ៍អ្នកកំពុងធ្វើការហើយទារកត្រូវបានទុកនៅក្នុងជីដូនម្នាក់ដែលអានឬដេរគ្រប់ថ្ងៃហើយមិនទាក់ទងជាមួយកូនសោះ។
- ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានការតឹងតែងខ្លាំងពេកជាមួយកូនហើយមនុស្សជាច្រើនហាមគាត់ក្មេងនោះអាចនៅស្ងៀមដើម្បីបញ្ជាក់គំនិតរបស់គាត់។ នេះជាការពិតចំពោះក្មេងប្រុស។ សូមក្រលេកមើលកូនរបស់អ្នកនិងវាយតម្លៃការព្យាបាលរបស់អ្នកជាមួយគាត់។
- ប្រសិនបើអ្នក "ដាក់" កុមារដែលមានសកម្មភាពថ្មីកាន់តែច្រើនឡើង ៗ - គាត់ធុញទ្រាន់ហើយបិទបាំងខ្លួនគាត់។ កុមារគួរមានពេលវេលាសម្រាកលេងហ្គេមនិងគេងសម្រាប់បទពិសោធន៍សម្រាប់ទំនាក់ទំនងដោយឥតគិតថ្លៃជាមួយអ្នកណាដែលគាត់ចង់បាន។ ប្រសិនបើមានការលើកទឹកចិត្តច្រើនពេកដើម្បីនិយាយកុមារនោះនឹងបាត់បង់វាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការយល់អំពីពិភពលោកដែលនៅជុំវិញគាត់។
- ភាពស្ងប់ស្ងាត់ក៏អាចជាប្រតិកម្មទៅនឹងការឈ្លោះប្រកែកគ្នារបស់ឪពុកម្តាយផងដែរដើម្បីផ្ទេរវាទៅសាលាមត្តេយ្យសាលាមត្តេយ្យដើម្បីផ្លាស់ទីសម្រាប់រយៈពេលវែងនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។

ដំណាក់កាលជាទៀងទាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសុន្ទរកថារបស់កុមារ

2-3 ខែ

កុមារចាប់ផ្តើមដើរ។ គាត់មានសំលេងដំបូងខណៈពេលដែលស្រៈ (អាណាតែប៉ុណ្ណោះ uuu) ។ គាត់យល់អំពីបរិយាកាសដែលមានមនសិការកាន់តែច្រើនព្យាយាមបង្ហាញអារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍គាត់អាចញញឹមនិងទន្ទេញសម្លេង។ នេះគឺជាគន្លឹះនៃសុន្ទរកថានាពេលអនាគត។
អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន: និយាយឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានជាមួយកូនរបស់អ្នកទាក់ទងជាមួយគាត់បង្កើតការសន្ទនាកាយវិការនិងការបញ្ចេញទឹកមុខ។ ធ្វើម្តងទៀតនូវសំឡេងដែលចេញដោយកុមារតូចដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ "ការទំនាក់ទំនង" របស់គាត់ជាមួយអ្នក។
អ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ: កុមារមិនបង្កើតសម្លេងអ្វីទាំងអស់ហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកដែលនិយាយទៅកាន់គាត់។ គាត់មិនប្រតិកម្មនឹងសម្លេងទេសូម្បីតែខ្លាំងបំផុតនិងខ្លាំងជាង។

8-11 ខែ

កុមារចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្លេងព្យាង្គ - ជាលើកដំបូងដាច់ដោយឡែកហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងខ្សែបន្ទាត់ឧទាហរណ៍រ៉ា - រ៉ម៉ាម៉ា។ ពាក្យទីមួយត្រូវបានបង្កើតតាមច្បាប់ដោយគ្រោះថ្នាក់។ ក្មេងមិនទាន់ភ្ជាប់វាជាមួយវត្ថុដែលពួកគេចង់មានន័យទេ។
អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន: ចូរបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការនិយាយសម្រាប់កុមារ។ ជម្រុញគាត់ឱ្យនិយាយនិយាយសរសើរគាត់ទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ដោយបញ្ចេញសម្លេងយ៉ាងច្បាស់។ ចូរកុំនិយាយជាមួយកូនក្មេង! គាត់អាចមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងអត្ថន័យហើយគាត់នឹងចម្លងរបៀបនិយាយរបស់អ្នក។ វាគឺនៅអាយុនេះដែលគ្រឹះនៃសុន្ទរកថាអនាគតរបស់កុមារត្រូវបានដាក់។ និយាយជាមួយគាត់អានកំណាព្យសាមញ្ញហើយច្រៀងចំរៀងរបស់កុមារ។
អ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ: កុមារបន្តដើរ។ គាត់មិនបានសូម្បីតែចាប់ផ្តើមនិយាយបំផ្លាស់បំភ្លឺ។

1 ឆ្នាំនៃជីវិត

កុមារនិយាយក្នុងពាក្យសាមញ្ញ ៗ បង្ហាញអំពីតំរូវការនិងគំនិតរបស់គាត់។ សំរបសំរួលពាក្យជាមួយគំនិតដែលពួកគេមានន័យ។ រៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សរៀនពាក្យថ្មីហើយប្រើវាក្នុងការនិយាយ។ នៅចុងឆ្នាំដំបូងកុមារអាចប្រកាសប្រយោគសាមញ្ញ ៗ ដើម្បីចងភ្ជាប់ពួកគេក្នុងការនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្មេងនៅតែរីករាយក្នុងការនិយាយជាមួយកាយវិការដោយព្យាយាមដើម្បីទទួលបានអ្វីមួយដែលជាការលើកទឹកចិត្ត។
អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន: សូមអានសៀវភៅបង្ហាញរូបភាពកុមាររូបថតនិងលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យប្រាប់អ្វីដែលគាត់មើលឃើញ។ ច្រៀងចម្រៀងជាមួយគ្នា - កូន ៗ មានឆន្ទៈចង់រៀនវិធីនេះ។ វាគឺនៅក្នុងបទចម្រៀងដែលការបញ្ចេញសម្លេងរបស់ពួកគេមានការរីកចម្រើនជំនាញនៃការបញ្ចេញសម្លេងត្រូវបានបង្កើតឡើង។
អ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ: កុមារមិនត្រឹមតែមិននិយាយឃ្លាទេប៉ុន្តែថែមទាំងពាក្យសំដីផងដែរ។ គាត់មិនបំពេញតាមសំណើរសាមញ្ញ ៗ ដែលមិនយល់ពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ គាត់មិនភ្ជាប់សម្លេងទេការនិយាយរបស់គាត់គឺការដើរនិងការនិយាយមិនសមគួរ។

2-3 ឆ្នាំ

កុមារអាចទំនាក់ទំនងច្រើនឬតិច។ គាត់យល់គ្រប់យ៉ាងទាក់ទងពាក្យទៅវត្ថុបង្កើតខ្លឹមសារនិងប្រយោគ។ វាក្យសព្ទរបស់គាត់ត្រូវបានគេបង្កើនឱ្យបានរហ័សគាត់ខិតខំនិយាយឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាសំខាន់ណាស់នៅពេលនេះដើម្បីធានាថាសំឡេងទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចេញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់សម្លេង "p" គឺពិបាកក្នុងការមកហើយជាធម្មតាកុមារចាប់ផ្តើមរិះគន់វាបន្តិចបន្តួច។
អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន: បន្តប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារនៅលើចំណុចស្មើគ្នា - គាត់នឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ សុំឱ្យគាត់ធ្វើការងារស្មុគ្រស្មាញជាងដូចជា "នាំយកសៀវភៅដែលមាននៅលើតុ" ។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យកិច្ចការស្មុគស្មាញដោយសួរថា: "ហើយតើសៀវភៅដែលយើងចូលចិត្តជាងគេនៅឯណា?" ចូរឱ្យកូនឃើញវាដោយខ្លួនឯង។
អ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ: កុមារមិនព្យាយាមបញ្ចូលពាក្យចូលទៅក្នុងប្រយោគទេ។ បន្តប្រើសម្លេងសាមញ្ញតែប៉ុណ្ណោះមិនធ្វើអោយបរិបូរណ៍។

ប្រសិនបើអ្នកប្រាកដថាក្មេងនោះលឺនិងយល់ពីអ្នកហើយអ្នកនិយាយការព្យាបាលបញ្ជាក់ថាមិនមានពិការភាពពីកំណើត - ផ្តល់ពេលឱ្យកុមារ។ ឆ្លងកាត់គ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ - ការនិយាយរបស់កុមារជួនកាលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ កុមារអាចនៅស្ងៀមរហូតដល់ 3 ឆ្នាំហើយភ្លាមៗនោះពួកគេចាប់ផ្តើមនិយាយភ្លាមៗជាមួយឃ្លានិងប្រយោគដ៏ស្មុគ្រស្មាញ។ រឿងចំបង - កុំបារម្ភមុនពេលវេលាហើយតែងសរសើរកូនចំពោះអ្វីដែលគាត់ធ្វើបានល្អ។ ឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានសារៈសំខាន់និងស្រឡាញ់។