ល្បែងផ្លូវចិត្តនិងលំហាត់សម្រាប់កុមារ

ល្បែងនិងលំហាត់ប្រាណជាច្រើនសម្រាប់កុមារជួយបង្កើតបរិយាកាសរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយកុមារបង្កើតទំនាក់ទំនងដែលទុកចិត្ត។ សព្វថ្ងៃនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពកុមារក្នុងការបង្កើតនិងថែរក្សាទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេដោយសារតែនៅក្នុងជំនាន់របស់យើងការកើនឡើងនៃកុមារមានអារម្មណ៍ឯកកោហើយទទួលរងនូវបញ្ហានេះ។

តើអ្វីទៅជាល្បែងផ្លូវចិត្តនិងលំហាត់សម្រាប់?

បរិយាកាសក្នុងសាលារៀននិងគ្រួសារបានផ្លាស់ប្តូរ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យចំណាយពេលច្រើនក្នុងការដាក់វិន័យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនហើយរឿងនេះប៉ះពាល់ដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់កុមារជាមួយគ្នានិងគ្រូ។ ហើយជំនួសឱ្យការកែលំអរនិងជំនាញជំនាញទំនាក់ទំនងបុរសទាំងនោះកំពុងតែក្លាយជា "មិនអាចគ្រប់គ្រងបាន" និងឈ្លានពាន។ នៅក្នុងគ្រួសារដោយសារតែជីវិតខ្លាំងវាមានពេលវេលាតិចសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង។

តាមរយៈការផ្ដល់ហ្គេមអន្តរកម្មដល់កុមារអ្នកផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ថ្មីៗដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ផ្សេងៗគ្នាក្នុងការទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ កុំភ្លេចប្រើភាពកក់ក្តៅរបស់អ្នកក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងឱ្យប្រយ័ត្នប្រយែងនិងងាយយល់។ បន្ទាប់ពីការប្រកួតសូមប្រាកដថាអញ្ជើញកុមារឱ្យធ្វើការវិភាគនិងពិភាក្សាពីបទពិសោធន៍ដែលពួកគេបានទទួល។ កុំភ្លេចសង្កត់ធ្ងន់លើតម្លៃនៃការសន្និដ្ឋានដែលពួកគេបានធ្វើខ្លួនឯងរាល់ពេល។

របៀបលេងហ្គេម

ដំបូង, ផ្តល់នូវការប្រកួតដោយខ្លួនឯង។ ហើយកុមារកាន់តែច្រើនលេងជាមួយអ្នកកាន់តែច្រើនពួកគេនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកលេងហ្គេមជាមួយពួកគេដែលពួកគេហាក់បីដូចជាត្រូវការពេលឥឡូវនេះ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ល្បែងឬហាត់ប្រាណសូមជួយកុមារបញ្ចេញមតិព្រមទាំងពិភាក្សាចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ សូមចេះអាណិតអាសូរនិងបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះការឆ្លើយតបរបស់កុមារ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យនិយាយលំអិតនិងដោយស្មោះអំពីបទពិសោធន៍និងបញ្ហារបស់ពួកគេទាំងអស់។ ភាគច្រើនអ្នកនឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដំណើរការនៃការពិភាក្សា។ សង្កេតមើលពីរបៀបដែលកុមារមករកការសម្រេចចិត្តទាំងនេះឬការសម្រេចចិត្តទាំងនោះ, របៀបដែលពួកគេព្យាយាមជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចគ្រប់គ្រងអ្វីមួយបានទេនោះជួយពួកគេឱ្យយល់និងយល់ពីវា។ ប្រសិនបើកុមារដាក់គោលដៅច្បាស់លាស់ហើយខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីសម្រេចឱ្យបានជោគជ័យនោះចូរគាំទ្រពួកគេក្នុងបំណងប្រាថ្នា។ ពន្យល់ពួកគេថាជាការច្បាស់ដូចដែលអាចធ្វើបាន, ថាការបង្ហាញនៃអារម្មណ៍ណាមួយគឺអនុញ្ញាត, ប៉ុន្តែឥរិយាបថអាចនឹងមិនមានណាមួយ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយស្មោះនិងគោរពកុមារ។ កុមារត្រូវរៀនពីរបៀបទាក់ទងសីលធម៌និងអារម្មណ៍គ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីកុំឱ្យពួកគេមានការពិបាកក្នុងជីវភាពផ្ទាល់ខ្លួននិងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

សព្វថ្ងៃនេះមានជម្រើសជាច្រើនទៀតសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្មេងជំទង់និងកុមារដែលធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញដល់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះការរក្សាទំនាក់ទំនងល្អនិងសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃកាន់តែមានសារៈសំខាន់។ ដើម្បីជួយកុមាររៀនពីរបៀបដោះស្រាយជម្លោះយល់និងស្ដាប់អ្នកដទៃមិនគ្រាន់តែគោរពខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែគំនិតរបស់អ្នកដទៃក៏អាចជួយគ្រូនិងគ្រួសារដែរ។

ពេលវេលាដ៏សំខាន់មួយនៅពេលធ្វើការជាមួយល្បែងអន្តរកម្មនិងលំហាត់គឺជាពេលវេលានៃការរៀបចំ។ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពនិងរកវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាកកុមារត្រូវការពេលវេលា។

ហ្គេមផ្លូវចិត្តនិងលំហាត់ប្រាណ

អ្នកអាចផ្តល់ជូនកុមារនូវការធ្វើលំហាត់ប្រាណដូចខាងក្រោម: អញ្ជើញកុមារឱ្យសរសេរក្រដាសក្រដាសរបស់ពួកគេអំពីរឿងមិនល្អស្ថានភាពស្ថានភាពនិងគំនិតអវិជ្ជមាន។ នៅពេលដែលពួកគេសរសេរវាបន្ទាប់មកសុំឱ្យពួកគេខ្ទប់ក្រដាសនេះហើយបោះវាទៅក្នុងធុងសំរាម (ភ្លេចទាំងអស់អំពីអវិជ្ជមានរបស់វា) ។

ដើម្បីលើកកម្ពស់អារម្មណ៍និងការឆក់កុមារអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននូវហ្គេមដូចខាងក្រោម: កុមារបោះបាល់ខណៈពេលដែលពួកគេដាក់ឈ្មោះមនុស្សដែលពួកគេបានបោះវាហើយនិយាយពាក្យថា "ខ្ញុំដាក់អ្នកនូវស្ករគ្រាប់ (ផ្កានំជាដើម)" ។ នរណាម្នាក់ដែលចាប់បាល់ត្រូវតែស្វែងរកចម្លើយដែលសមរម្យ។

អ្នកអាចណែនាំលំហាត់ដូចខាងក្រោមរវាងកុមារនិងឪពុកម្តាយឬក្នុងចំណោមកុមារ។ កីឡាករពាក់កណ្តាលត្រូវបានគេបិទទ្វារហើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទៅពាក់កណ្តាលទៀតហើយស្វែងរកមិត្តរបស់ពួកគេនៅទីនោះ។ អ្នកអាចរកឃើញដោយការប៉ះសក់, ដៃ, សម្លៀកបំពាក់របស់អ្នកប៉ុន្តែកុំធ្វើចារកម្ម។ នៅពេលដែលមិត្តម្នាក់ (មេ) ត្រូវបានរកឃើញអ្នកលេងផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

ជាមួយនឹងល្បែងនិងលំហាត់គ្រូនិងឪពុកម្តាយអាចជួយកុមារឱ្យយល់ដឹងពីការពិតរកអត្ថន័យជីវិតហើយបង្រៀនគោលការណ៍សាមញ្ញ ៗ ប្រចាំថ្ងៃ: ជៀសវាងការសំងាត់និងការកុហកការរៀនសម្រាកនិងចេះអនុវត្តការងារដែលបានចាប់ផ្តើម។ រាល់ពេលជួយដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកសម្រាប់កុមារយើងកំពុងធ្វើអព្ភូតហេតុមួយប្រភេទ។ ហើយលទ្ធផលអាចមានជាមួយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់គ្រូបង្រៀនក្រុមគ្រួសារនិងកុមារ។