សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ

តម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍថ្នាក់សម្រាប់កុមារកំណត់តាមចង្វាក់សម័យទំនើបនៃជីវិត។ យ៉ាងណាមិញសព្វថ្ងៃនេះកុមារនេះត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធចាប់តាំងពីកំណើតមកជាមួយនឹងព័ត៌មានដ៏ធំសម្បើមដែលមានឱកាសច្រើនសម្រាប់ការលូតលាស់ផ្លូវចិត្ត។ ជំនាញនិងសមត្ថភាពមូលដ្ឋានភាគច្រើនត្រូវបានគេដាក់នៅអាយុ 1-3 ឆ្នាំ។ វាជាអំឡុងពេលនេះនៅពេលទាក់ទងជាមួយកុមារឪពុកម្តាយផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់បង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់ពួកគេឱ្យបានពេញលេញរៀបចំសម្រាប់ជីវិតសកម្មនាពេលអនាគតនិងបង្ហាញខ្លួនឱ្យបានទូលំទូលាយ។

ថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍សុន្ទរកថា

ទន្ទឹមនឹងការអភិវឌ្ឍសុន្ទរកថារបស់កុមារការស្រមើលស្រមៃនិងការគិតរបស់កុមារនឹងមានការអភិវឌ្ឍ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុត - ការយកចិត្តទុកដាក់ការគិតនិងការចងចាំ - ត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងសមត្ថភាពក្នុងការកសាងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយផ្ទុយមកវិញ - ការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការចងចាំនិងគិតយើងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសុន្ទរកថារបស់គាត់។ មានលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារ។

លំហាត់ទី 1 "ការជ្រើសរើសគុណនាម"

វាមានភាពស្មុគស្មាញជាច្រើន។ កុមារត្រូវការរូបភាពច្បាស់លាស់រូបភាពតែមួយក្មេងដែលត្រូវការកូនតូចត្រូវការពាក្យសំដីយ៉ាងហោចណាស់ពីរឬបីពាក្យ។ ខ្លឹមសារនៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណបែបនេះមានដូចខាងក្រោម: មនុស្សពេញវ័យបង្ហាញពីតុក្កតាមួយសន្លឹកដែលមានរូបភាពឬហៅទូរស័ព្ទនិងឈ្មោះកុមារជាសញ្ញាជាច្រើនដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់វត្ថុនេះ។ អ្នកអាចធ្វើបានម្នាក់ម្តងហើយអ្នកដែលហៅគុណនាមចុងក្រោយឈ្នះ។ ឧទាហរណ៏ "សត្វឆ្កែ" គឺ shaggy, ធំ, ប្រភេទ, លេង, ម៉ាញ់, ចាស់, ល។

លំហាត់ទី 2 "ពាក្យដែលខកខាន"

អ្នកនិយាយថាការកាត់ទោសហើយក្មេងនោះបានបញ្ចូលពាក្យដោយផ្ទាល់មាត់។ ឧទហរណ៍: "ខ្ញុំបានអង្គុយនៅលើរានហាលហើយរុំយ៉ាងស្រទន់ ... "; "ឆ្មាចាប់បាននៅសួនច្បារ ... "; "ក្រញ៉ាំនៅឆ្មា ... អាវផាយ ... "; "ភ្លៀងបានបញ្ចប់ហើយដោយសារពពកបានមើលទៅ ... " ។ នៅពេលអនាគតអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរតួរនាទីជាមួយកុមារ: សូមឱ្យគាត់មកជាមួយការផ្តល់ជូនហើយអ្នកបញ្ចប់វា។

លំហាត់ទី 3 "ការផ្សព្វផ្សាយសំណើ"

កុមារត្រូវការបញ្ចប់ការកាត់ទោសដែលអ្នកចាប់ផ្តើមនៅលើសំណួរនាំមុខ។ ឧទាហរណ៏: "ក្មេងៗបានទៅ ... (កន្លែងណា?") "ក្មេងស្រីទឹក ... (តើអ្វី? ហេតុអ្វី?) បន្ទាប់មកការបែងចែកកុមារត្រូវបានអនុវត្តដោយឯករាជ្យដោយគ្មានការបង្វែរសំណួរ។

ថ្នាក់គំនូរ

គំនូរគឺជាការកាន់កាប់ពេញនិយមបំផុតសម្រាប់កុមារភាគច្រើន។ វាផ្តល់នូវវិសាលភាពជាច្រើនសម្រាប់អនុវត្តសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។ កុមារលាបអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍: វត្ថុនិងឈុតឆាកពីជីវិតជុំវិញរបស់ពួកគេវីរបុរសអក្សរសាស្រ្តដែលចូលចិត្តនិងលំនាំតុបតែងអរូបី។ ប៉ុន្តែការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យ - ដើម្បីច្នៃប្រឌិតដោយផ្ទាល់នៅក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

ជាដំបូងខ្មៅដៃមួយបង្កើតទំរង់ជាទំរង់ទូទៅ។ បន្តិចម្ដងៗផ្នែកមួយបន្ទាប់ពីមួយទៀតត្រូវបានគូរជាមួយការបន្ថែមពត៌មានផ្សេងៗ។ បន្ទាប់មករូបភាពលីនេអ៊ែរនេះមានពណ៌។ វាគឺជាលំដាប់នៃការគូរដែលបង្កើតជាគំនិតវិភាគរបស់កុមារ។ ដោយគូរផ្នែកមួយគាត់ចាប់ផ្តើមចងចាំផ្នែកមួយណាដែលគួរតែត្រូវបានគេធ្វើ។

នៅពេលគូរជាមួយថ្នាំលាបការបង្កើតសំណុំបែបបទចាប់ផ្តើមពីកន្លែងចម្រុះពណ៌។ ថ្នាំលាបមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍នៃពណ៌និងសំណុំបែបបទមួយ។ កូននេះបង្ហាញពីភាពសម្បូរបែបនៃពណ៌ជុំវិញពិភពលោកដែលមានពណ៌។ នៅពេលធ្វើការជាមួយខ្មៅដៃប្រធានបទនេះគឺចំណាយពេលច្រើនហើយទាមទារជំនាញបច្ចេកទេសល្អ។

មេរៀនស្តីពីគំរូ

ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យកូនកាំបិតហើយនិយាយថា "Lepi!" - ការស្រមើលស្រមៃនិងជំនាញរបស់គាត់ហាក់ដូចជាមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីមួយដើមទេ។ គាត់នៅពិការភ្នែកដ៏ល្អបំផុតសត្វពស់ caterpillar ឬ snail នៅអាក្រក់បំផុត - នឹងធ្វើឱ្យប្លាស្ទិចជាដុំគ្មានថេរនៃពណ៌ដែលមិនអាចយល់បាន។ ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនកូនឱ្យប្រើសម្ភារឧបទេសបន្ថែមក្នុងការធ្វើជាគំរូគេនឹងទទួលបាននូវមុខវិជ្ជាពិសេសៗ។

ឧទាហរណ៏, របៀបដើម្បីបង្កើត hedgehog មួយដ៏រវល់យ៉ាងខ្លាំង? ប្រសិនបើអ្នកយកដុសធ្មេញឬបំពង់ពីទឹកហើយជាប់នឹងពងអូលដែលរមូរពីប្លាស្ទិចនោះអ្នកនឹងទទួលបានកោសិកាខៀវពិតប្រាកដ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្ទេរត្រីកន្ទុយត្រីដែលរអិលនៅលើព្រះអាទិត្យ? ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកអាចស្រក់វាពីប្លាស្ទិចជាមួយថាមពលហើយអ្នកក៏អាចតុបតែងជាមួយអងា្កំបានដែរ! ឬយកប៊ូតុងពណ៌បៃតងដ៏ធំមួយ - វាមើលទៅដូចអណ្តើកមួយ។ ដោយមានជំនួយពីផ្លាស្ទិចនៅផ្នែកខាងលើនៃប៊ូតុងដ៏ធំដែលមានប៊ូតុងតូចជាងមុនបន្ថែមមេប្លាស្ទិចបួនបន្ទះនិងកន្ទុយ - អណ្តើកបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ!

ពីប៊ូតុងតូចវាអាចធ្វើឱ្យកន្ទុយរុយនិងកន្ទុយ - កន្ទុយ។ ពីប៊ូតុងនិងប្លាស្ទិចបែបនេះវាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យខ្យាដំរីពស់ចង្កាដង្កូវនាងឬផ្កា។ ប៊ូតុងដ៏ធំមួយនៃពណ៌ត្នោតជាមួយត្រចៀកអាចក្លាយជាមួកផ្សិតឬមួកសម្រាប់បុរស។ ការស្រមើស្រមៃអាចអនុវត្តបានគ្រប់វិស័យប្លាស្ទិចគឺជាសម្ភារៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ។