ជារឿយៗស្ថានភាពបដិវត្តមានការរីកចម្រើន។ "ថ្នាក់រៀនខ្ពស់ ៗ មិនអាចធ្វើបានទេថ្នាក់ទាបមិនចង់រស់នៅតាមវិធីចាស់" ។ មនុស្សជាច្រើនអាចប្រកែកថា: ក្នុងគ្រួសារនីមួយៗ - បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយកូនធំឡើងអ្នកមិនអាចធ្វើដូចនេះបានទេ - មែនហើយក្រោមជក់ដូចគ្នា! បាទវាគឺ។ ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធមានឥរិយាបថរបស់មនុស្សវ័យជំទង់តែងតែមានឫសគល់ជាទូទៅហើយវាក៏អាចធ្វើទៅបានលើពួកគេជាប្រព័ន្ធ។ ការផ្តល់ដំបូន្មានដ៏ឆ្លាតវៃជាច្រើននិងការលើកឡើងពីការពិភាក្សារបស់អ្នកជំនាញប្រាកដជានឹងជួយអ្នកឱ្យមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយក្មេងជំទង់ម្នាក់ហើយគាត់អាចដោះស្រាយបញ្ហាដែលមិនអាចកើតមានឡើងនៅចំពោះមុខមនុស្សម្នាក់ក្នុងកំឡុងពេលដ៏លំបាកនេះ។
ការចិញ្ចឹមកូនគឺជាដំបូងនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯងឪពុកម្តាយ។ ការចិញ្ចឹមកូនបង្កើតនូវសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ដែលមិនអាចទៅរួចទេប្រសិនបើគ្មានភាពស្មើគ្នាពិតប្រាកដនិងការការពារសិទិ្ធមនុស្សរួមទាំងមាតាបិតា។ ដើម្បីព្យាយាមសម្រេចនូវសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនរបស់អ្នកតាមវិធីនេះវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។ ស្ថានភាពតានតឹងតែងតែបង្កភាពតានតឹងដល់សាច់ដុំ។ ដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវបង្កើតយន្តការសម្រាប់ការសំរាកលំហែរបស់ពួកគេ - មានតែពេលនោះទេដែលយើងអាចឆ្លើយតបឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
នៅទីនេះអ្នកអាចប្រើលំហាត់សាមញ្ញបី។
1. វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការអង្គុយកៅអីខាងក្នុងនិងសម្រាប់រយៈពេល 10 វិនាទីដើម្បីរារាំងសាច់ដុំទាំងអស់។ បន្ទាប់មកសម្រាក, "រោម", មានអារម្មណ៍ថា "លេចធ្លាយ" នៃភាពតានតឹងពីពាក់កណ្តាលនៃរាងកាយទៅអវយវៈនេះ, ម្រាមដៃ, ទៅក្រចក។
ឥលូវនេះសូមស្រមៃគិតពីចំណុចកណ្តាលនៃភាពតូចរបស់អ្នកដែលមានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងរីករាយ។ អ្នកអាចគូររូបចក្ខុវិស័យបន្ទាប់មកវានឹងជាអណ្ដាតភ្លើងអណ្ដាតភ្លើងឬខែឬទឹកសន្សើមធ្លាក់ចុះ ... ស្រមៃថានុយក្លូលូលនេះគឺជារបស់អ្នកផ្ទាល់ខ្លឹមសាររបស់អ្នក។ នៅថ្ងៃធ្វើការ, ជាញឹកញាប់ចងចាំសម្ងាត់នេះ, nodule សន្តិភាពនៅក្នុងខ្លួនអ្នក។
3. បង្កើនបន្តិចម្តង ៗ នូវអារម្មណ៍នៃការសំរាកលំហែនិងការលួងលោមដល់ពិភពលោកជុំវិញអ្នក - នៅក្នុងបរិបទនេះបញ្ហារបស់អ្នកហាក់ដូចជាធ្លាក់ចុះ ... ហើយឥឡូវនេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេផ្លាស់ប្តូរខ្នាតពីព្រោះ អ្នករួមបញ្ចូលនៅក្នុងបរិបទរបស់ពួកគេអ្នកជិតខាងផ្ទះរបស់អ្នកអ្នកទីក្រុងអ្នកទាំងអស់ដែលរស់នៅក្នុងនោះប្រទេសកម្ពុជាពិភពលោកលោហៈធាតុ ... ហើយពីភាពធំធេងនៃការត្រឡប់មកវិញរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ហើយប្រៀបធៀបសារៈសំខាន់។
ហើយឥឡូវនេះយើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីសេចក្ដីពិតដ៏ជាក់ស្តែងដូចជា:
ភាគច្រើននៃ ក្មេងជំទង់ "លំបាក" នៅទីបំផុតក្លាយជាមនុស្សធម្មតា, មនុស្សដែលទទួលបានជោគជ័យនិងមិត្តភក្តិពិតសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
អ្នកនិងបញ្ហារបស់អ្នកមិនមែនតែម្នាក់ឯងទេឪពុកម្តាយបែបនេះគឺជាសមុទ្រ។
កុមារមានកម្លាំងដ៏ធំធេងដែលកំណត់វិសាលភាពច្រើនជាងឪពុកម្តាយទៅទៀត។
អ្នកមានអំណាចនិងសមត្ថភាពច្រើនដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើកូនអ្នកជាងអ្នកជឿ។
ហើយចុងបញ្ចប់ក៏ប៉ុន្តែអ្នកមានសិទ្ធិនិងសេចក្តីត្រូវការដូចគ្នាសំរាប់សុភមង្គលក្នុងនាមជាកូនរបស់អ្នក។
ឥឡូវនេះសូមព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យើងចំពោះប្រភេទជាក់លាក់ណាមួយ ...
"ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំ ... " (ឧបមាថាគាត់បានមកផ្ទះយឺតយ៉ាវ) ។
"គាត់គួរ ... " (សម្អាតវត្ថុរបស់គាត់) ។
"គាត់មិនមានសិទ្ធិ ... " (ដោយគ្មានការទាមទារយករបស់របររបស់ខ្ញុំ) ។
... សម្រាប់គោលដៅឆ្ងាយបន្ថែមទៀត:
"ខ្ញុំចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំ ... " (មិនដែលមានបញ្ហាទេ, មានភាពស្មោះត្រង់, ស្មោះត្រង់) ។
ហើយបន្ថែមទៀត:
"ខ្ញុំចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំ ... " (ធំធាត់ឡើងមានសុខភាពល្អមានសុខភាពល្អ) ។ ហើយចុងក្រោយ:
"ខ្ញុំចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំក្លាយជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិសមរម្យនិងមានសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវអំពីខ្លួនគាត់" ។
ដំណើរការនេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យបន្ថែមទៀតប្រសិនបើសម្រាប់ពេលមួយភ្លេចគោលដៅឯកជននិងថាមពលផ្ទាល់ដើម្បីសម្រេចបាននូវសកលដែលកាន់តែច្រើន។
ការអភិវឌ្ឍន៍ឯករាជ្យចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់
ហើយឥឡូវនេះវាដល់ពេលហើយដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើការផ្លាស់ប្តូរការទទួលខុសត្រូវចំពោះកុមារសម្រាប់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។
ជំហានទី 1
សរសេរក្នុងកុំព្យូទ័រយួរដៃនូវចំណុចទាំងអស់ដែលអ្នកមិនចូលចិត្តនៅក្នុងកូនរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍:
- ទុកនៅពីក្រោយម្ហូបកខ្វក់
- បើកខ្លាំងតន្ត្រី។
- មិនខ្វល់ចំពោះផ្កានៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់;
- នៅពេលយប់អង្គុយនៅកុំព្យូទ័រ។
- បរិភោគអាហារដែលគ្មានកំដៅល។ និងដូច។
ជំហានទី 2
ចែកការអះអាងរបស់អ្នកទៅក្មេងជំទង់ជាពីរក្រុម
1. មានតែជីវិតរបស់កុមារទេ។
2. ប៉ះពាល់ដល់ភាពឯកជនរបស់អ្នក។ ក្រុមទី 2 នឹងត្រូវទុកនៅម្នាក់ឯងសម្រាប់ពេលនេះយើងនឹងចាប់ផ្ដើមមុន។
ជំហានទីបី
រៀនច្បាប់សំខាន់បី:
1. អ្នកគួរតែបោះបង់ការទទួលខុសត្រូវទាំងអស់ចំពោះធាតុទាំងនោះនៅក្នុងឥរិយាបថរបស់កុមារដែលមិនទាក់ទងនឹងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
2. យើងត្រូវការការជឿជាក់លើការពិតដែលថាកុមារអាចធ្វើការសំរេចចិត្តដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ។
អនុញ្ញាតឱ្យគាត់យល់និងមានអារម្មណ៍ថានេះគឺជាទំនុកចិត្តរបស់អ្នក។
ប្រហែលជានៅទីនេះការយល់ច្រឡំការខឹងរបស់អ្នកការខ្វែងគំនិតគ្នាអាចកើតឡើង។ ចូរកុំឈានដល់ការសន្និដ្ឋាន! អានរហូតដល់ទីបញ្ចប់ហើយបន្ទាប់មកសម្រេចចិត្តតាមឬមិនផ្តល់ដំបូន្មានបន្ថែមទៀតលើការអប់រំរបស់ក្មេងជំទង់នៅក្នុងគ្រួសារ។
មិនត្រឹមតែក្មេងជំទង់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមាតាបិតាខ្លួនឯងក៏មិនអើពើនឹងផលវិបាកពីការសម្លាប់រង្គាលនិងការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។ ជំហានទីបីគឺសំដៅទៅលើការរៀនសូត្រនិងពិចារណាលើផលវិបាកទាំងអស់នៃការសម្រេចចិត្ត។
ការរៀនទុកចិត្តលើកុមារឪពុកម្តាយមិនត្រឹមតែទទួលបាននូវផលប្រយោជន៍រយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះទេការរួមរស់ដោយមិនមានជំលោះក្នុងគ្រួសារក៏ប៉ុន្តែក៏ជាលទ្ធផលរយៈពេលវែងដែរ។ កុមារនឹងរៀនឱ្យបានច្បាស់លាស់និងយកចិត្តទុកដាក់ពីផលវិបាកពីសកម្មភាពនិងការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានការគោរពប្រតិបត្តិពីក្មេងជំទង់ម្នាក់?
ទីមួយជ្រើសរើសធាតុសំខាន់មួយគឺការទទួលខុសត្រូវដែលអ្នកមានបំណងផ្ទេរទៅកូន។ មានអារម្មណ៍ថារដ្ឋរបស់អ្នក, ស្រមៃថាតើបន្ទុកនៃការទទួលខុសត្រូវត្រូវបានយកចេញពីស្មារបស់អ្នក។ ភ្ញាក់ដឹងខ្លួនពីរបៀបដែលក្មេងជំទង់នឹងដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់ដោយជោគជ័យ។ គិតពីពាក្យដែលអ្នកនឹងនិយាយនៅពេលផ្ទេរការទទួលខុសត្រូវ។
ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភនិងខឹងសម្បារហើយខ្ញុំព្យាយាមអ្នកច្រើនដង ... អ្នកបានរីកចម្រើនរួចហើយដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវដោយគោរពតាម ... ចាប់ពីពេលនេះតទៅខ្ញុំនឹងមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយបញ្ហានេះហើយទុកចិត្តអ្នក: អ្វីដែលអ្នកសម្រេចចិត្តវានឹងជាការត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នកខ្ញុំនឹងបន្តចាប់អារម្មណ៍និងជួយគ្រប់វិធីដែលអាចធ្វើទៅបានប្រសិនបើអ្នកសួរអំពីវាប៉ុន្តែជាទូទៅវាគ្រាន់តែជាអាជីវកម្មផ្ទាល់របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ "។
ជាទូទៅចូរព្យាយាមរៀបចំសេចក្តីថ្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងទម្រង់ I-statements ដោយខ្លីៗនិងដោយគ្មានសំណួរដែលធ្វើឱ្យក្មេងជំទង់នេះចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។ មុនពេលអ្នកនិយាយសំលេងរបស់អ្នកទៅក្មេងជំទង់សូមហាត់វាជាច្រើនដងដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានលក្ខណៈធម្មជាតិនិងឥតគិតថ្លៃ។ បន្ទាប់មកក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃក៏ផ្តល់ឱ្យគាត់និង "អំណាច" ផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនេះសូមកុំផ្តោតអារម្មណ៍លើប្រតិកម្មរបស់គាត់តែប៉ុណ្ណោះតែតាមបំណងរបស់អ្នកផ្ទាល់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះម្តងនិងសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។
គន្លឹះជាក់ស្តែងមួយចំនួន
ជួនកាលកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលអ្នកជិតខាងនិងមិត្ដភក្ដិរបស់អ្នកមើលទៅកូនរបស់អ្នកដទៃពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេហើយរីករាយយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រអំពីវាជួនកាលសូម្បីតែមានភាពវៃឆ្លាតនិងសម្គាល់ឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងកូនដែលចាស់ទុំរបស់អ្នក។
ព្យាយាមជួបកូនគ្រប់ពេលវេលាដោយមិនគិតអំពីអ្វីដែលគាត់គួរឬមិនគួរធ្វើនោះទេប៉ុន្តែដោយមានភាពសេរីនិងអព្យាក្រឹតនៃការចង់ដឹងនិងការភ្ញាក់ផ្អើល។
អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នករីករាយនឹងភាពរស់រវើកនិងភាពមិនអាចទាយទុកជាមុនបានរបស់កុមារសូម្បីតែនៅពេលវាបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភនិងការថប់បារម្ភក្នុងខ្លួនអ្នកក៏ដោយ។ ព្យាយាមមើលឃើញថានៅក្នុងសកម្មភាពនិងការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់គាត់រំលឹកអ្នកអំពីគ្រាកុមារភាពនិងយុវវ័យរបស់អ្នកដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយថា: "ខ្ញុំយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ធ្វើបែបនេះ" ។
សម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ដែលធ្វើការសំរេចចិត្តដោយឯករាជ្យពួកគេមានផលវិបាកវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមាន។ មួយចំនួននៃពួកគេបង្ហាញខ្លួនឯងភ្លាម, អ្នកផ្សេងទៀត - នៅពេលក្រោយ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផលវិបាករយៈពេលវែងគឺជាសញ្ញានៃភាពចាស់ទុំ។ ហើយយុវវ័យមានទំនោរផ្តោតលើលទ្ធផលភ្លាមៗនៃការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាប្រភពនៃជម្លោះជាច្រើននៅក្នុងគ្រួសារ។ ប្រសិនបើអ្នកខ្លាចរឿងនេះដំបូងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលនឹងរំខានយ៉ាងហោចណាស់ដល់សន្តិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
មូលហេតុពិតនៃអាកប្បកិរិយា "ពិបាក" របស់មនុស្សវ័យជំទង់
ក្មេងជំទង់ភាគច្រើនអះអាងថាបំណងប្រាថ្នាចម្បងរបស់ពួកគេគឺជាសេរីភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ប្រតិកម្មជាលើកដំបូងរបស់ពួកគេចំពោះសេរីភាពដែលបានផ្តល់គឺមានការភ័យខ្លាច។ ហើយពួកគេដោយមិនដឹងពីវាកំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីបង្ខំឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេឱ្យត្រឡប់ទៅការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេវិញ។
នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហារបស់កុមារទេ។ នៅក្នុងយើងម្នាក់ៗមានសត្វតោសៀកដែលត្រូវបានរហែកចេញពីទ្រុងប៉ុន្តែនៅពេលវាត្រូវបានដោះលែងវាត្រលប់មកវិញ។ យើងធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ជាច្រើនរួចមកហើយនៅពេលដែលយើងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដិតមួយ។ ជាគោលការណ៍ការអភិវឌ្ឍន៍របស់មនុស្សគឺថាគាត់មានសមត្ថភាពកាន់តែច្រើនឡើង។
កូនក្មេងដែលមានអាយុពី 11 ទៅ 12 ឆ្នាំបានស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងច្រើន។ ប៉ុន្តែគាត់បានរៀនវាពីមនុស្សពេញវ័យ។ ដើរជាលើកដំបូងបរិភោគជាមួយស្លាបព្រាមួយស្លៀកពាក់ ... បន្ទាប់មកកូនដឹងថាគាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់ផ្សេងពីអ្នកដទៃហើយមិនមែនជាច្បាប់ចម្លងរបស់នរណាម្នាក់នោះទេ។ រហូតមកដល់ពេលនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់គាត់ដើម្បីដឹងថាបំណងនិងសកម្មភាពរបស់គាត់មិនមកពីខាងក្រៅទេប៉ុន្តែមកពីខាងក្នុង។ ដូច្នេះគាត់ត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលខុសពីអ្នកគ្រាន់តែដឹងថា: "ខ្ញុំអាចបង្កើតគំនិតរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់!"
តម្រូវការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាង 11 និង 16 ឆ្នាំហើយប្រសិនបើកុមារនៅអាយុនេះឆ្លងកាត់មាតាបិតាគ្រប់ជំហាននោះនេះគឺជាបទដ្ឋាន។ ប៉ុន្តែជឿខ្ញុំ, បំណងខាងក្នុងដើម្បី "ទៅតាមផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក" សម្រាប់កុមារគឺមានការឈឺចាប់ពិតប្រាកដ! ហើយគាត់ដូចជាសត្វតោនោះដោយមិនដឹងខ្លួនស្វែងរក«ត្រលប់ទៅទ្រុងវិញ»ដែលបង្ខំឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើការសំរេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។
ដូច្នេះគាត់បានរៀបចំអ្នកម្តងហើយម្តងទៀតដូច្នេះអ្នកនៅជាប់ជាមួយគាត់ក្នុងតួនាទីជាអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរគាត់បានបង្កើតទម្លាប់អាក្រក់មួយនៃការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាន។ ការសម្រេចចិត្តមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់គាត់អ្នកហាក់ដូចជានិយាយថា: "ខ្ញុំបានព្រមានអ្នកហើយនោះជាអ្វីដែលមិនស្តាប់បង្គាប់អ្នកត្រូវតែស្តាប់ពួកចាស់ទុំ!" ។
ក្មេងជំទង់តែងមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាចបៀតបៀនមាតាបិតាហើយពួកគេប្រើវាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។ វិធីនៃការប្រើពួកវាមានលក្ខណៈច្រើន:
- ស្តីបន្ទោសឪពុកម្តាយចំពោះការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ,
- សួរសំណួរអំពីការមានផ្ទៃពោះដែលអាចធ្វើទៅបានដែលមិនអាចមើលឃើញ។
- ប្រាប់គ្រូបង្រៀននិងមិត្តភក្តិអំពីឪពុកម្តាយដែលឃោរឃៅមានភាពតឹងតែងនិងព្រងើយកន្តើយ
- ណែនាំខ្លួនឯងថាជាមនុស្សដែលយឺតយ៉ាវ - ឆ្កួត - រឹងចចាប់ - ហួសល្មមដែលនៅទីបំផុតធ្វើឱ្យអ្នកសន្មតថាជាអ្នកផ្តាច់ការ។
អ្វីៗទាំងអស់នេះសម្រាប់ក្មេងជំទង់មិនមែនជារឿងគួរឱ្យអស់សំណើចនិងមិនរីករាយ - ពួកគេគ្រាន់តែបង្ខំអ្នកឱ្យផ្តល់នូវការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាននិងជួយសង្រ្គោះខ្លួនអ្នកពីសេចក្តីត្រូវការសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យនិងការទទួលខុសត្រូវ។ វាអាចនិយាយបានថាការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមានគឺជាប្រភេទឱសថសម្រាប់កុមារហើយឪពុកម្តាយគឺជាអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដ៏សំខាន់របស់វា។ ទាំងអស់នេះបើយោងតាមគ្រោងការណ៍ដូចគ្នា: បន្ថែមទៀតកាន់តែច្រើនដែលកាន់តែគ្រោះមហន្តរាយ (ឆ្ងាយពីឯករាជ្យភាព) ។
តាមពិតក្មេងជំទង់ត្រូវការជំនួយមួយទៀតគឺដើម្បីជួយលើកកម្ពស់ការលើកទឹកចិត្តដល់ជម្រើសនៃការប្រព្រឹត្ដដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ។ ដូច្នោះហើយទំនងជាការព្យាយាមដំបូងរបស់អ្នកដើម្បីផ្ទេរការទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់អ្នកកូននឹងឆ្លើយតបជាមួយការតវ៉ាលាក់ខ្លួននិងសន្លប់។
នៅក្នុងស្ថានភាពនេះ - គន្លឹះមួយចំនួន
1. ដោយមានប្រតិកម្មអវិជ្ជមានដំបូងរបស់អ្នក - កំហឹងនៃកំហឹង, ឆាប់ខឹង - ឈប់! កុំធ្វើអ្វីដោយគ្មានការគិតត្រឹមត្រូវ។ ជៀសវាងការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមានចំពោះក្មេងជំទង់។
ទទួលស្គាល់ថាដោយសារអាកប្បកិរិយារបស់គាត់គាត់មិនធ្វើអ្វីមួយផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះអ្នកចំពោះអ្វីដែលអាក្រក់ (ការនិយាយពីទង្វើព្រឹត្តិការណ៍ពីជីវិតរបស់កូន) ។ ពិចារណាពីស្ថានភាពក្នុងរយៈពេលវែង។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកអាចស្រមៃថាកូននោះមិនមែនជារបស់អ្នកទេប៉ុន្តែអ្នកជិតខាងឬអ្នកជិតខាងដែលនៅឆ្ងាយ។ តើអារម្មណ៍នៃកំហឹងបានកន្លងបាត់ទៅមែនទេ?
ទុកចិត្តកុមារ! មានអ្វីមួយនៅក្នុងវាដែលតម្រូវឱ្យមានសេរីភាពពីការគ្រប់គ្រង។ ជួយវាក្រោកឡើងឈ្នះ។
អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានបំណងប្រាថ្នាស្រួចស្រាវក្នុងការធ្វើដូចមុន - ដើម្បីឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ទុក្ខសោកអាណិតទុក្ខព្រួយអ្នកចង់សួរគាត់សំណួរផ្តល់ការចូលរួមរបស់អ្នក ... បញ្ឈប់! ផ្ទុយទៅវិញរក្សាសម្លេងស្និទ្ធស្នាលជាមួយក្មេងជំទង់។ នេះគឺជាចំនុចចម្បងនៃលក្ខណៈទាំងអស់នៃការអប់រំរបស់ក្មេងជំទង់នៅក្នុងគ្រួសារ។ តែងតែចងចាំការចងចាំរបស់អ្នក: "ខ្ញុំធ្វើបានត្រឹមត្រូវបញ្ហាមិនមែនជាមួយខ្ញុំទេប៉ុន្តែជាមួយយុវជននេះ" គាត់មិនបានធ្វើអ្វីខុសចំពោះខ្ញុំទេ។ "
ផ្តោតលើកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកព្យាយាមមិនឱ្យជ្រៀតជ្រែកកិច្ចការរបស់កុមាររហូតដល់សាលាប្រហែលជាប៉ូលីសជាដើម។ បនាប់មកយើងចាំបាច់ូវពិភាកយា៉ងធ្ងន់ធ្ងរជាមួយកុមរប៉ុន្តតាមដលមាន៉របាយការណ៍។ នេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់!
4. សូមទទួលស្គាល់នូវការជួយសង្គ្រោះរបស់អ្នកហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះបំណងប្រាថ្នាដែលអ្នកគិតថាកូនគួរតែធ្វើ ("ខ្ញុំមិនអាចគ្រប់គ្រងបានគ្រប់ជំហានដែលអ្នកធ្វើនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមានការខូចខាតតិចតួចចំពោះអនាគតរបស់អ្នក ... ") ។
5. បើសិនជាសមស្របអ្នកអាចរំលឹកកូនអំពីឆន្ទៈក្នុងការជួយប្រសិនបើគាត់សុំវាហើយសុំគាត់ប្រាប់ពីអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានសម្រាប់គាត់។ និងដែនកំណត់នេះ, ផ្តួចផ្តើមទៅគាត់។
6. មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់! សូមបង្ហាញការជឿជាក់របស់អ្នកថាកុមារអាចទទួលយកនិងធ្វើការសំរេចចិត្តត្រឹមត្រូវ ("ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បី ... ") ។