ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ទទួលបានកូន 3

ក្មេងជំទង់ពិបាកក្នុងការចិញ្ចឹមកូន។ គាត់ចាប់ផ្តើមប្រឆាំងនឹងឥរិយាបថផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកទាំងមូលហើយមុនដំបូងទៅសាលា។ ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ទទួលបានបីដងអ្នកត្រូវគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយអ្នកដទៃ។ វានៅក្នុងពួកគេភាគច្រើនលាក់បាំងសារៈសំខាន់នៃបញ្ហាពីព្រោះតែក្នុងករណីដ៏កម្រកុមារពិតជាមិនអាចទប់ទល់នឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។

នៅពេលក្មេងជំទង់ទទួលបានពិន្ទុអាក្រក់សំណួរជាច្រើនបានកើតឡើងដែលស្ទើរតែមិនអាចដោះស្រាយបាន។ ទីមួយឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមរិះគន់គាត់ហើយធ្វើឱ្យគាត់បំពេញការងារដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយបន្ទាប់មកមិនព្រមបដិសេធ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើសកម្មភាពត្រឹមត្រូវប្រសិនបើក្មេងជំទង់ទទួលបានកូន 3 ដង? ចិត្តសាស្ត្រកុមារដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃអាកប្បកិរិយាជួយឆ្លើយសំណួរ។

ក្មេងជំទង់មានការភ័យខ្លាចដោយសារទំនាក់ទំនងគ្រួសារ


ទីមួយឪពុកម្តាយគួរតែគិតអំពីទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ស្ថិតិបាននិយាយថាហេតុផលដំបូងសម្រាប់ការវាយតម្លៃវ័យជំទង់មិនល្អគឺជាទំនាក់ទំនងស្មុគស្មាញរវាងឪពុកម្តាយ។ ពេលខ្លះពេលនេះត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ព្រោះក្រុមគ្រួសារហាក់ដូចជាល្អឥតខ្ចោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសូម្បីតែរឿងអាស្រូវតូចតាចឬជម្លោះក៏បណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងវ័យជំទង់ដែរ។

ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ម្នាក់មានកូនបីនិងបីខែជានិច្ចនោះគាត់ពិតជាឈឺចាប់ណាស់។ គ្រួសារទាំងអស់គួរតែបង្កើតបរិយាកាសល្អសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេ។ ប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជានិច្ចក្មេងជំទង់ឈប់គិតអំពីការរៀនសូត្រឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពិភពលោកទាំងមូលតែពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទំនាក់ទំនងរបស់ឪពុកម្តាយ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ក្មេងៗទាំងស្រុងចំពោះការឈ្លោះប្រកែកគ្នារបស់ឪពុកម្ដាយដូច្នេះពួកគេមិនអាចចូលទៅក្នុងវិធីណាមួយឡើយ។

អាកប្បកិរិយារបស់ក្មេងជំទង់ជាមួយសហការី

សម្រាប់ក្មេងជំទង់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិត។ គាត់គិតអំពីពាក្យរបស់មិត្តភក្ដិគ្រូបង្រៀននិងអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់។ រួមគ្នាជាមួយនេះគាត់ជួបប្រទះនូវការលំបាកជាច្រើននិងទទួលបានបីដងនិង deuces ។ នេះមិនមែនជាគំនិតអវត្តមាននោះទេប៉ុន្តែជាគំរូដ៏ល្អបំផុតនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពិភពលោកជុំវិញ - មើលងាយ។

ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ទទួលបានពិន្ទុអាក្រក់គាត់ប្រហែលជាមិនព្យាយាមឬចង់បង្ហាញប្រាប់ពិភពលោកទាំងមូលថាគាត់មិនត្រូវការអ្វីច្រើនទៀតទេ។ នៅអាយុនេះកុមារមិនគិតអំពីអនាគតទេព្រោះពួកគេទាំងបីនៅតែជាចំណុចសាមញ្ញហើយវិញ្ញាបនបត្រនិងឧត្តមសិក្សាមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

មានហេតុផលជាច្រើនចំពោះអាកប្បកិរិយានេះទោះបីជាសញ្ញាដំបូងនៃកំហុសឆ្គងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងគ្រូនិងមិត្តភក្តិក៏ដោយ។ ជួនកាលក្មេងជំទង់ចូលក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលពួកគេព្យាយាមបង្ហាញពីភាពសធនភាពរបស់ពួកគេតាមវិធីផ្សេងទៀត។ គាត់មិនប្រសព្វគ្នាជាមួយនឹងការរីកចម្រើនដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះវាជំរុញអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅក្នុងផែនការទីពីរ។

នៅពេលគ្រូបង្រៀនក្លាយជាបុព្វហេតុនៃការប្រឈមមុខគ្នាជាមួយពិភពលោកស្ថានការណ៍កាន់តែស្មុគស្មាញ។ បច្ចុប្បន្ននេះមានតែសាលារៀនទូទៅប៉ុណ្ណោះដែលមានគ្រូបង្រៀនតិចតួចណាស់ដែលត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បី«បំពេញការងាររបស់ខ្លួនទាំងស្រុង»។ កាលពីមុនមនុស្សវ័យជំទង់មានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់និងថែទាំប៉ុន្តែឥឡូវនេះរឿងទាំងអស់នេះបានបាត់ទៅហើយ។ មនុស្សពេញវ័យមិនយល់ពីមនុស្សវ័យជំទង់និងបដិសេធទស្សនៈរបស់ពួកគេទេហើយលទ្ធផលនៃការប្រឈមមុខគ្នាបានចាប់ផ្ដើមហៀរចូលថ្នាក់អាក្រក់និងមិនព្រមសិក្សា។

ស្ថានភាពនៅពេលដែលក្មេងជំទង់ចាប់ផ្តើមទទួលកូនទាំងបីគឺតែងតែមានសារៈសំខាន់។ វាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីចៀសវាងវា។ រយៈពេលនេះនៅក្នុងជីវិតនៅតែមកឆាប់ឬក្រោយមកទោះបីជាឪពុកម្តាយអាចមានអារម្មណ៍នៃការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងនៃទំនាក់ទំនងក្នុងគោលបំណងដើម្បីរំខាននិងសម្របសម្រួលស្ថានភាព។ វាមិនពិបាកក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការស្ដាប់កូន ៗ ប៉ុណ្ណោះ។ វាជាការប្រសើរជាងមុនដើម្បីប្រមើលមើលកំហុសដែលអាចកើតមានជាមុន។ ក្នុងករណីនេះផលវិបាកនឹងមានភាពទន់ខ្សោយជាងមុនហើយនឹងឆ្លងកាត់យ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ដោយគ្មានការរំជើបរំជួលនៃជីវិតក្មេងជំទង់ក៏ដូចជាឪពុកម្តាយនិងមនុស្សជិតស្និទ្ធរបស់គាត់។