តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពង្រឹងការជឿទុកចិត្តដល់កូនអ្នក

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនអាចផ្តោតទៅលើរឿងមួយបានគាត់ត្រូវខ្ជះខ្ជាយថាមពលនិងថាមពលច្រើន។ ហើយប្រសិនបើនៅអាយុដើមដំបូងវាមិនបង្កការគំរាមកំហែងដ៏ធំនោះទេដោយពេលវេលា (ជាពិសេសនៅសាលារៀន) ភាពស្ងប់ស្ងាត់អាចក្លាយជាគ្រោះមហន្តរាយពិតសម្រាប់ទាំងកុមារនិងខ្លួនអ្នក។ ចងចាំរឿងសំខាន់: អ្នកគឺជាឪពុកម្តាយ។ ហើយអ្នកអាចជួយក្មេងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះបាន។ មានតែអ្នកប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវធ្វើដូច្នេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងជាប់លាប់។ ដូច្នេះតើអ្នកគួរបង្កើតឱ្យមានភាពជឿជាក់លើកូនអ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? នៅក្នុងអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរកឃើញចម្លើយយ៉ាងទូលំទូលាយចំពោះសំណួរនេះ។

នៅទីនេះនិងទីនោះ ...

សម្រាប់កូនតូចម្នាក់មានតែពីរបីនាទីប៉ុណ្ណោះគឺអស់កល្បជានិច្ច។ កុមារព្យាយាមគ្របដណ្តប់ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានដូច្នេះពួកគេតែងតែ "លោត" ពីមេរៀនមួយទៅមេរៀនមួយទៀត។ គាត់គ្រាន់តែគូររូបគំនូរវាមិនត្រឹមតែប្រាំនាទីទេមុនពេលគាត់ចាប់យកពីរ៉ាមីតប៉ុន្តែវាមិនដែលត្រូវបានប្រមូលផ្តុំទេពីព្រោះរូបថ្លុកត្រូវបានចាក់ផ្សាយតាមទូរទស្សន៍ដែលមិនអាចមើលបានដោយសារតែតម្រូវការជួបម្ដាយដែលបានត្រឡប់មកវិញពីហាងទំនិញជាមួយអ្វី វាឆ្ងាញ់ណាស់។ ក្នុងពេលកន្លងមកកុមារនឹងរៀនពីការជ្រើសរើសនូវការយល់ដឹងហើយអាចផ្តោតអារម្មណ៍ទៅលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។ បន្តិចម្ដងៗរយៈពេលនៃការប្រមូលផ្តុំទារកនឹងត្រូវបានអូសបន្លាយពេលហើយបន្ទាប់មកដោយមានជំនួយពីឪពុកម្តាយគាត់នឹងរៀនដើម្បីប្រមូលនិងអាចអនុវត្តការងារដែលបានចាប់ផ្តើមរហូតដល់ទីបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែវាត្រូវការភាពខ្លាំងនិងការអត់ធ្មត់ច្រើនដើម្បីបង្កើតជំនាញការតស៊ូរបស់កុមារនិងសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់យូរអង្វែងរបស់កុមារ។

ប្រយ័ត្ន។

តើអ្នកអាចបណ្ដុះនូវការព្យាយាមដោយការព្យាយាមដោយរបៀបណា? ដំបូងនិងសំខាន់បំផុត, ឪពុកម្តាយគួរតែចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទារក។ ម្តាយនិងឪពុកជាច្រើនត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់រួចទៅហើយចំពោះកុមារដែលមានអាយុ 2 ទៅ 3 ឆ្នាំហើយសូម្បីតែកុមារដែលមានអាយុ 5-6 ឆ្នាំក៏មិនយកចិត្តទុកដាក់ដែរ។ នេះមានន័យថាវាជាការលំបាកសម្រាប់កុមារក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើតម្រូវការ។ នៅអាយុនេះកុមារអាចទាក់ទាញតែអ្វីដែលភ្លឺនិងទាក់ទាញប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការយកចិត្តទុកដាក់ដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមារចូលរៀនមុនពេលរៀនពត៌មានច្រើនពេក 3-4 ឆ្នាំមុនពេលរៀនដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនិងព្យាយាមអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។

ជាមួយទាំងអស់នេះឪពុកម្តាយជឿជាក់ថាទារកគួរតែលេងស្ងាត់នៅជ្រុងរបស់គាត់ដោយគ្មានការរំខានដល់គ្រួសារ។ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះយើងមានបំណងថានៅពេលអនាគតកុមារបានទៅសាលារៀនដោយជោគជ័យដោយឯករាជ្យ។ នៅដំណាក់កាលនេះមនុស្សពេញវ័យគួរដឹងថាទារកនឹងមានភាពរឹងប៉ឹងនិងមានវិន័យត្រឹមតែនៅពេលដែលកុមារភាពឪពុកម្ដាយនិងឪពុករួមគ្នានឹងធ្វើការអភិវឌ្ឍលើការចងចាំ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើថ្នាក់?

យើងផ្តល់ជូននូវសន្លឹកបន្លំតូចមួយ:

•ចងចាំថាកុមារចូលចិត្តអ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្លឺនិងគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ចាប់កំហុសកូនដោយធ្វើកិច្ចការចូរប្រាប់គាត់អំពីទិដ្ឋភាពទាក់ទាញនៃសកម្មភាពនេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរអ្នកអាចប្រាប់រឿងនិទានដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលទាក់ទងនឹងភារកិច្ចឬធ្វើលំហាត់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងការប្រកួតប្រជែង។

•ដើម្បីឱ្យមានផលិតភាពវាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសស្ងប់ស្ងាត់និងអំណោយផល។ ដូច្នេះត្រូវដាក់ឡានខ្លះៗហើយត្រូវប្រាកដថាទូរទស្សន៍ត្រូវបានបិទ។

•នៅក្នុងដំណើរការនៃការបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់អ្នកសូមអរសប្បាយនិងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយទារក។

ហើយជាការពិតណាស់, កុំភ្លេចសរសើរកូនរបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។

•ចូរចងចាំថាការនិយាយគឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការជម្រុញការយកចិត្តទុកដាក់។ ដូច្នេះសូមធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើហើយសុំឱ្យកុមារនិយាយសកម្មភាពរបស់គាត់និងចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវគំនិតអំពីអ្វីដែលគាត់នឹងធ្វើ។ ដូច្នេះកុមារនឹងរៀនធ្វើផែនការសកម្មភាពរបស់គាត់។ ប្រសិនបើទារកមិនទាន់អាចកសាងផែនការជួយគាត់ឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកនេះសូមសួរថា "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?" "តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅពេលនោះ?" "មើលទៅទីនោះ ... " ហើយអ្នកអាចធ្វើវាដូចនេះបាន "។

•បើទោះបីជាការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នាជាកូនជាទីស្រលាញ់ហើយឥឡូវនេះងាករកមើលសកម្មភាពគួរឱ្យរំភើបបន្ថែមទៀតកុំព្យាយាមទប់ចិត្តរបស់គាត់ដោយប្រើឃ្លាចាំបាច់ដូចជា: "ស្ងប់ស្ងាត់!", "កុំហើរ!" ។ សូមណែនាំកូនឱ្យបញ្ចប់ការងារ: "មើលទៅអ្នកមានសល់តែពីរបីប៉ុណ្ណោះដើម្បីបញ្ចប់" "ចូរយើងគូរផ្កាផ្សេងទៀត" ។ ល។

ដើម្បីឱ្យមេរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់កុមារនិងនាំមកនូវផលប្រយោជន៍ជាអតិបរមាឪពុកម្តាយគួរតែចងចាំជានិច្ចថា:

- កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំអាចផ្តោតលើវគ្គមួយក្នុងរយៈពេលប្រហែល 15 នាទីបន្ទាប់មកគាត់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពរបស់គាត់។

- អ្នកមិនអាចទាមទារឱ្យកុមារអង្គុយលើភារកិច្ចច្រើនជាងគាត់មានសមត្ថភាពទេ។

- កម្រិតនៃការផ្តោតអារម្មណ៍កុមារដែលឈឺចាប់ឈឺចាប់និងខ្សោយគឺមានកម្រិតទាបដូច្នេះពួកគេកាន់តែមានការរំខាន។

ការអត់ធ្មត់និងការងារ។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទារកនោះយើងក៏បង្រៀនពីភាពអត់ធ្មត់របស់គាត់សមត្ថភាពដើម្បីបំពេញការងារដែលបានចាប់ផ្តើមនិងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ នៅពេលអនាគតជំនាញទាំងនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារទទួលបានជោគជ័យក្នុងការដោះស្រាយកម្មវិធីសិក្សានិងការអនុវត្តន៍លំហាត់។ មិនមានមេរៀនល្អប្រសើរជាងមុននិងគួរអោយចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារជាងការលេងល្បែងទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាគឺជាល្បែងដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់អត់ធ្មត់និងការតស៊ូ។ ល្បែងនេះធានានូវទំនាញឥរិយាបថរបស់កូនក្មេងដែលជាការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួនហើយជាការពិតដោយឯករាជ្យដោះស្រាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាតម្រូវឱ្យមានការអនុវត្តន៍ច្បាប់ជាក់លាក់និងការបញ្ចប់ករណីចាប់ផ្ដើម។ ដូច្នេះកុមារត្រូវអត់ធ្មត់បើមិនដូច្នោះទេគេនឹងមិនទទួលយកការលេងល្បែងទេ។

វិធីមួយដែលមានប្រសិទ្ធភាពនិងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអប់រំភាពអត់ធ្មត់និងបំណងប្រាថ្នាក្នុងការសំរេចបានលទ្ធផលចាំបាច់គឺពលកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុមារជាធម្មតាសប្បាយចិត្តក្នុងការជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ឪពុកម្តាយ។ ពិតមែនម៉ាក់និងប៉ាមានហេតុផលខ្លះមិនយល់ស្របចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារ។ បន្ទាប់ពីនោះមកគាត់អាចជូតជញ្ជាំងជាមួយនឹងកន្សែងផ្ទះបាយដែលអ្នកចូលចិត្តហើយក្រោយពីចានបាយធំអ្នកអាចនឹកកំប៉ុងឬកំប៉ុង។ ក្នុងករណីបែបនេះឪពុកម្តាយតែងតែបញ្ចេញកំហឹងរបស់ពួកគេទៅឱ្យអ្នកជំនួយបរាជ័យដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានក្នុងករណីណាក៏ដោយ។ បើមិនដូច្នោះទេអ្នកនឹងដកយកទាំងស្រុងនូវភាពប្រាថ្នារបស់អ្នកដើម្បីជួយអ្នក។ គាត់ចង់បានអ្វីល្អជាងនេះ! អ្នកគួរតែយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីរឿងនេះហើយលើកទឹកចិត្តដល់បំណងប្រាថ្នារបស់កុមារដើម្បីជួយអ្នកក្នុងគ្រប់វិធីដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់កុមារឱ្យបំពេញការងារឱ្យបានល្អនិងដោយសប្បុរសសូមបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកប្រសិនបើកុមារមានអ្វីមិនដំណើរការ: "កម្រាលព្រំត្រូវលាងសំអាតដោយកន្សែងពិសេសហើយយើងជូតខ្លួនដោយកន្សែង" "នៅពេលអ្នកលាងចានសូមកាន់វត្ថុយ៉ាងរឹងមាំក្នុងដៃរបស់អ្នកបើមិនដូច្នោះទេ" ។ គាត់នឹងរអិល "" នៅពេលអ្នកជូតផ្កាអ្នកមិនចាំបាច់ចាក់ទឹកច្រើនពេកទេ "។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកធំឡើងចូរកុំឈប់ព្យាយាមជួយអ្នក!

ហើយបន្ថែមទៀតសូមកត់សម្គាល់ចំណុចពីរបី:

•កុំរំពឹងថាកុមារនឹងចាប់ផ្តើមបង្ហាញភាពអត់ធ្មត់។ ការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការបង្កើតគុណភាពនេះនៅក្នុងទារកគឺស្ថិតនៅលើមនុស្សពេញវ័យ;

•ម៉ាក់និងឪពុកគួររៀបចំសកម្មភាពរបស់កុមរ។ វាមិនមែននាំឱ្យសួរថា: «តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះហើយបន្ទាប់មកអ្វី?

•លើកទឹកចិត្តលើកទឹកចិត្តនិងសរសើរទារកតាមវិធីដលអាចធ្វើបាន។ កុំដាក់កម្រិតលើពាក្យធម្មតា "ឆ្លាត" និង "ធ្វើបានល្អ" ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចង្អុលបង្ហាញដល់កុមារនូវអ្វីដែលគាត់បានធ្វើជាពិសេសផងដែរ។ ហើយសំខាន់បំផុត - ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ទទួលបានជោគជ័យ: "អ្នកបានព្យាយាមសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកហើយអត់ធ្មត់ដូច្នេះអ្នកបានធ្វើវា" ។ បើទារកនៅតែមិនបានជោគជ័យសូមកុំរម្ងាប់គាត់ចុះជួយគាត់។ ពន្យល់គាត់ថា "ដើម្បីឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវដំណើរការចេញជួនកាលវាចាំបាច់ត្រូវធ្វើការងារដូចគ្នាច្រើនដង។ នេះជារបៀបដែលយើងរៀនគ្រប់យ៉ាង»។

ហ្គេមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់។

រកភាពខុសគ្នា។ បង្ហាញទារកពីរគំរូស្រដៀងគ្នានិងស្នើសុំភាពខុសគ្នា។

អ្វីដែលបាត់? ដាក់នៅមុខកុមារ 3-7 តុក្កតា (ចំនួនក្មេងលេងអាស្រ័យលើអាយុរបស់ទារក) ហើយបន្ទាប់មកសុំឱ្យគាត់បិទភ្នែកនិងលាក់ប្រដាប់ក្មេងលេង។ បន្ទាប់មកសូមផ្តល់សញ្ញាដើម្បីបើកភ្នែករបស់អ្នក។ គាត់ត្រូវតែនិយាយថាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលបាត់។

អាចបរិភោគបាន - មិនអាចស៊ី។ អ្នកបោះបាល់នៅកុមារខណៈពេលដែលកំពុងហៅពាក្យ។ កុមារគួរចាប់កូនបាល់បានលុះត្រាតែអ្នកនិយាយអ្វីដែលអាចបរិភោគបានហើយបើមិនដូច្នោះទេអ្នកគួរតែបោះបង់ចោល។

ធ្វើដូចដែលខ្ញុំធ្វើ! ដោយរាប់អ្នកធ្វើចលនាដោយស្ទាក់ស្ទើរ (ឧទាហរណ៍ទះដៃទះដៃដក់ជើងរបស់អ្នក) ហើយកុមារនឹងធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នក។ បន្ទាប់មកដោយមិនរំពឹងទុកសម្រាប់ទារកអ្នកផ្លាស់ប្តូរចលនា។ កុមារត្រូវតែតំរង់ទិសនិងធ្វើឡើងវិញសម្រាប់អ្នកចលនាថ្មី។

ភារកិច្ចបី។ ទារកទទួលបានភាពកក់ក្តៅបន្ទាប់មកនិយាយសញ្ញា "មួយ, ពីរ, បី - យកវា!" គាត់ត្រូវតែកកហើយនៅតែមានចលនា។ នៅពេលនេះអ្នកដាក់ឈ្មោះភារកិច្ចចំនួនបីហើយបន្ទាប់ពីពាក្យបញ្ជា "មួយ, ពីរ, បី - រត់!" ក្មេងត្រូវបានបញ្ជូនទៅធ្វើកិច្ចការ។ និងភារកិច្ចត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងលំដាប់ដែលអ្នកបានបង្ហាញ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការងារ:

តើសត្វចិញ្ចឹមជាអ្វី?

2. លោត 3 ដង។

នាំយកម៉ាស៊ីនវាយអក្សរពណ៌ខៀវ។

ហ្គេមដែលតម្រូវឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ផ្តល់មេរៀនដែលតម្រូវឱ្យមានការអត់ធ្មត់សូមសួរគាត់ថា:

ថ្នាំលាប។ យកពណ៌មួយឬខ្លួនអ្នកគូរវត្ថុមួយហើយសុំឱ្យកុមារតុបតែងវាដោយមិនចាំបាច់ចាកចេញពីគ្រោង។

ដើម្បីឆ្លាក់។ ផ្សិតពីប្លាស្ទិចគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងសប្បាយណាស់ជាពិសេសជាមួយម្តាយនិងឪពុក។ សាកល្បងវា! អ្នករាល់គ្នានឹងចូលចិត្តវា!

ជ្រើសរើសយក ដុំផ្ដុំរូបឬក្រាស។

រៀបចំ ពត៌មានលំអិតនៃ mosaic នេះដោយពណ៌។

លេង ជាមួយ ដំបូល ។

ចាក់ សណ្ណកឬកកចូលក្នុងដបដលមានកតូចច។

ចាក់ទឹក ចូលក្នុងធុងមួយដលមានកមធំ ៗ ចូលក្នុងអប់ដលមានកមតូចច។

អ្នកអាចបង្ហាញពីការស្រមើលស្រមៃនិងបង្កើតឡើងនូវល្បែងជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យមានភាពទៀងទាត់និងការតស៊ូ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឪពុកម្តាយមិនគួរភ្លេចផ្តល់ជូនក្មេងៗនិងល្បែងសកម្មដូច្នេះគាត់អាចស្រូបយកថាមពលទាំងអស់ដែលបានប្រមូលនៅពេលថ្ងៃ។ លើសពីនេះទៀតវាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសពេលវេលាសមស្របសម្រាប់ថ្នាក់។ ប្រសិនបើកុមារមានអារម្មណ៍មិនចេះឆ្អែតឆ្អន់វាជាការប្រសើរដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់រត់នៅពេលនេះ។

ទទួលយកកូនរបស់អ្នកតាមរបៀបដែលគាត់មានហើយកុំឱ្យគាត់ធ្វើជាគំរូរបស់អ្នកជិតខាងម៉ាសាសសាសហ្គាសាឬអ្នកដទៃ។ បើទោះបីជាពួកគេអាចចំណាយពេលកន្លះម៉ោងដើម្បីប្រមូលផ្ដុំរូបមិនដូចការសន្លប់របស់អ្នកដែលមិនអង្គុយច្រើនជាង 10 នាទី។ កុំដាក់សម្ពាធលើកុមារ! ប្រសិនបើកុមារអាចអង្គុយបានត្រឹមតែ 10 នាទីប៉ុណ្ណោះបន្ទាប់មកធ្វើការច្រើន។ រឿងសំខាន់ - រក្សាជាប់រវល់!