ជម្រើសនៃប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំ

នៅអ៊ុយក្រែនមានសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាច្រើននិងសាកលវិទ្យាល័យល្អ ៗ មួយចំនួន។ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ជម្រើសនៃការដាក់អាហាររបស់អ្នកចូលរួមយើងស្នើឱ្យផ្តោតទៅលើគំនិតរបស់អ្នកជំនាញនិងចំណាត់ថ្នាក់ជំនាញ។ សូមពិភាក្សាអំពីជម្រើសនៃប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំ។

មិនមានស្ថាប័នអប់រំអ៊ុយក្រែនតែមួយត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះទេ។ មិនមានអ្វីដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេគឺសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ឧទាហរណ៍ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យ Lomonosov និង St. Petersburg State បានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 155 និង 168 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ "ពេលវេលា" ក្នុងឆ្នាំ 2009 (ទោះបីជានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យសឺនូដនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូវាឈរនៅលើកិត្តិយសទី 77) ។ ប៉ុន្តែដោយសារតែយើងរស់នៅសិក្សានិងធ្វើការនៅអ៊ុយក្រែនយើងត្រូវការទីតាំងសម្គាល់ផ្ទាល់របស់យើងហើយពួកគេជាសំណាងល្អ។ ឧទាហរណ៍ស្ថាប័នអប់រំ 107 មានឋានៈជាតិហើយនេះជាអ្វីមួយ។ យោងតាមលោក Nikolai Fomenko ប្រធានផ្នែកត្រួតពិនិត្យនៃក្រសួងអប់រំយុវជននិងអប់រំគ្រឹះស្ថានអប់រំជាច្រើនបានចូលរួមប្រកួតប្រជែងគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យអឺរ៉ុបល្អ ៗ ។ យោងតាមលោក Fomenko កិច្ចព្រមព្រៀងត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាមួយប្រទេសជាច្រើនលើការទទួលស្គាល់គ្នាទៅវិញទៅមកនូវសញ្ញាប័ត្រ។

នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រសួងអប់រំយុវជននិង កីឡាមាន "ការប្រកួតប្រជែងព័ត៌មានវិទ្យា" ដែលមានព័ត៌មានលំអិតអំពីសាកលវិទ្យាល័យចំនួនជាង 500 របស់អ៊ុយក្រែនដូចជាទំនាក់ទំនងលេខអាជ្ញាប័ណ្ណរដ្ឋ (ចំនួនកន្លែងនៅនាយកដ្ឋានថវិកា) ចំណាយក្នុងមួយឆ្នាំ (ទាំងនៅមន្ទីរពេទ្យនិង នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង) ។ លើសពីនេះទៀតប្រព័ន្ធនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្វែងរកសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនេះ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការវាយតម្លៃគឺកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាមួយនិយោជកនិងជោគជ័យអាជីវកម្មរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទោះបីជាគុណភាពនៃការបង្រៀនត្រូវបានវាយតម្លៃនិងការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានធ្វើឡើងនៅសកលវិទ្យាល័យ "Top-200" បានវាយតម្លៃសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងសូចនាករសំខាន់ៗបីគឺ: សក្ដានុពលវិទ្យាសាស្រ្តនិងគរុកោសល្យ (ដំបូង - សញ្ញាប័ត្របរិញ្ញាបត្រនិងមុខវិជ្ជាគ្រូបង្រៀន) ទិន្នន័យស្តីពីសកម្មភាពអន្ដរជាតិ (ការចូលរួមក្នុងសមាគមអន្តរជាតិ) និងគុណភាពនៃការបណ្ដុះបណ្ដាល (ឧទាហរណ៍អំពីចំនួនសិស្សដែលបានឈ្នះនៅអូឡាំពិកជាច្រើន) ។

ចាប់តាំងពីវត្ថុធាតុនិងភាពពេញលេញនៃការវាស់វែង Top-200 ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំគឺជាការពិភាក្សាវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងកញ្ចក់ដដែលនៃសប្តាហ៍ហើយចំណាត់ថ្នាក់ត្រីវិស័យវាយតម្លៃតែទម្រង់នៃការបណ្ដុះបណ្ដាលតែប៉ុណ្ណោះវាប្រហែលជាចាំបាច់ដើម្បីប្រៀបធៀបពួកគេនិងធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯង។

ក្រៅពីព័ត៌មានអំពីជម្រើសនៃប្រភេទគ្រឹះស្ថានអប់រំវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការបោះពុម្ភព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតដែលពេលវេលានិងលុយនឹងត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយ។ ជាអកុសលចំណាត់ថ្នាក់បែបនេះមិនមានទេយ៉ាងហោចណាស់ក៏ដោយសារអ្នកចងក្រងរបស់ពួកគេនឹងប្តឹងបន្ត។ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំដែលបានបិទចំណាត់ថ្នាក់ជាផ្លូវការគឺមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេនៅអ៊ុយក្រែនចាប់តាំងពីពួកគេបានឆ្លងកាត់ការជ្រើសរើសដំបូង។

យើងបានចងក្រងបញ្ជី សញ្ញា ប្រហាក់ប្រហែលនៃ គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រីក្រ:

មជ្ឈមណ្ឌលការងារឬមជ្ឈមណ្ឌលអាជីពនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺគ្មានវត្តមានឬមានលក្ខណៈជាផ្លូវការ។ មិនមានកន្លែងទំនេរនៅលើក្តារសារទេមិនមានរបាយការណ៏បទបង្ហាញកម្មសិក្សាគម្រោងរួមគ្នាជាមួយនិយោជកទេ។

បណ្ណាល័យនេះមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានការបោះពុម្ភវិទ្យាសាស្រ្តទំនើប (ជាពិសេសទស្សនាវដ្ដីថ្មីៗនៃទីផ្សារបោះផ្សាយ) ។

មិនមានការលើកឡើងអំពីការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិឬរួមគ្នា (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងកម្មវិធី Tempus / Tacis) នៅលើគេហទំព័ររបស់ស្ថាប័នអប់រំទេ។

មិនមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតែមួយជាភាសាអង់គ្លេសទេ។

គេហទំព័ររបស់ក្រសួងអប់រំយុវជននិងកីឡាបង្ហាញថាស្ថាប័ននេះត្រូវបានដកហូតនូវការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំជាក់លាក់។

អ្នកមិនអាចផ្តល់ព័ត៌មានអំពីសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គ្រូបានទេការចូលរួមរបស់និស្សិតនៅកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

ចាប់ពីការសន្ទនាជាមួយសិស្សអ្នកនឹងដឹងថាបន្ទាប់ពីការដកចេញអ្នកអាចស្តារឡើងវិញបានភ្លាមលក្ខខណ្ឌតែមួយគត់គឺការទូទាត់ទឹកប្រាក់ជាក់លាក់មួយចំពោះនាយកដ្ឋានសាច់ប្រាក់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំ។

ការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសន្យាថានឹងទទួលបានលទ្ធផលភ្លាមៗនិងមន្តអាគម។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីរយៈពេលបីខែនៃវគ្គអ្នកកាសែតអ្នកត្រូវបានធានាថាអ្នកនឹង "តារាសំភាសន៍" ឬ "ដំណើរការកម្មវិធីទូរទស្សន៍ដ៏ពេញនិយមរបស់អ្នក" អ្នកអាចវិលត្រឡប់ទៅកាន់ទីលានស្ងប់ស្ងាត់ហើយចាកចេញ។