ការបង្រៀនអក្ខរក្រមកុមារតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ Zaitsev

ការរីកចម្រើនរបស់កុមារដែលមានអំណោយទានគឺជាប្រធានបទដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយសម្រាប់មាតាបិតាភាគច្រើននៅពេលនោះ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រនៃប្រទេសជាច្រើនបានបង្ហាញថាស្នាដៃជាច្រើនកំពុងតែកើតមានឡើងមិនមែនដោយសារតែវានៅក្មេងទេនៅពេលវាហាក់ដូចជាពួកយើងថាក្មេងនៅតែមិនយល់អ្វីទាំងអស់នោះគ្រឹះនៃទេពកោសល្យនិងអំណោយរបស់គាត់ត្រូវបានគេដាក់។

មានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍទារកដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយគ្រូជនជាតិរុស្ស៊ីនិងបរទេសនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ វិធីសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តក្នុងស្រុកដ៏សំខាន់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃកុមារគឺវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តពីផ្លូវ Petersburg, NA Zaitsev ។

ក្នុងនាមជាសហសម័យរបស់យើង N. Zaitsev បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងអស់រយៈពេលប្រាំទសវត្សរ៍ក្នុងឆ្នាំ 1989 គាត់បានបញ្ចេញអត្ថប្រយោជន៍ដំបូងរបស់គាត់ដែលគួរអោយពេញចិត្ត - គូប Zaitsev ។

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ (និងលក្ខណៈពិសេសប្លែករបស់វា) គឺជាវិធីសាស្រ្តខុសគ្នាទៅនឹងឯកតាភាសា។ លោក Nikolai Zaitsev ចាត់ទុកឃ្លាំងនេះជាឃ្លាំងមួយមិនមែនជាព្យាង្គទេ។ ឃ្លាំងមួយគឺមានពីរអក្សរ: ស្រៈមួយនិងពយ។ អ្នកនិពន្ធបានដាក់ឃ្លាំងនៅលើមុខនៃគូបជាច្រើន។

ទំហំពណ៌និងសូម្បីតែសំឡេងលក្ខណៈរបស់គូបមួយអាស្រ័យលើប្រភេទសម្លេងដែលមាននៅក្នុងឃ្លាំងដែលសរសេរនៅលើផ្ទៃមុខរបស់វា។ លោក Nikolai Alexandrovich Zaitsev បានស្នើឱ្យបំពេញនូវគ្រាប់ឡុកឡាក់ដែលឃ្លាំងថ្លង់ត្រូវបានសរសេរដោយមានបំណែកឈើដែលបង្កើតជាសម្លេងរិល។ ស្រទាប់ឃ្លាំងត្រូវបានបញ្ចេញដោយកាក់ស្ពាន់។ ឃ្លាំងរោទ៍ - រោទ៍លោហៈធាតុ។ ទាំងអស់នេះរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការប្រើពណ៌ជាក់លាក់សម្រាប់ការកំណត់អក្សរច្បាស់លាស់អនុញ្ញាតឱ្យកុមារអាចទន្ទេញអក្សរបានលឿនជាងមុនហើយបន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរបីម៉ោងនៃការអនុវត្តចាប់ផ្តើមអានឃ្លាំងហើយបន្ទាប់មកពាក្យណាមួយ។

ថ្នាក់រៀនជាមួយគូប Zaytsev ជួយបង្កើនល្បឿននៃការអានហើយថែមទាំងបំបាត់បញ្ហា logopedic មួយចំនួនផងដែរ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងបច្ចេកទេសរបស់ Zaitsev មានតារាងមិនមែនសម្រាប់ការអានទេប៉ុន្តែសម្រាប់ច្រៀងដែលជំរុញទាំងការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនិងការបង្កើនជំនាញអាន។

អនុវត្តបច្ចេកទេសរបស់ Zaitsev ទៅកុមារណាម្នាក់ដោយមិនគិតពីអាយុ។ ក្មេងៗរហូតដល់មួយឆ្នាំចូលចិត្តលេងជាមួយ "សម្លេង" គូបភ្លឺនិងរញ៉េរញ៉ៃហើយបន្តិចម្តង ៗ ពួកគេរៀនឃ្លាំងហើយចាប់ផ្តើមអានច្រើនមុនពេលកុមារដទៃទៀត។ សិស្សថ្នាក់ទី 1 ដែលត្រូវបានគេបង្រៀននៅសាលារៀនដើម្បីអានព្យាង្គដែលបត់ពីអក្សរនីមួយៗចង់បង្ហាត់អានអក្សរផ្ទុក។

តាមពិតអាយុរបស់កុមារប៉ះពាល់ដល់ល្បឿននៃការអានការអានដោយប្រើវិធីសាស្រ្តរបស់ N. Zaitsev ចាប់តាំងពីការហ្វឹកហាត់សិស្ស "ក្មេងតូច" គឺយឺត។ ប៉ុន្តែក្មេងអាយុ 3 4 ឆ្នាំចាប់ផ្ដើមអានជាពីរឬបួនថ្នាក់ហើយបន្ទាប់ពីរៀនពី 15 ទៅ 20 រៀនក្មេងអាចដើររួចធ្វើឱ្យម្ដាយភ្ញាក់ផ្អើលបន្ទាប់ពីអានឈ្មោះផ្លូវ។

មេរៀននីមួយៗក្នុងបច្ចេកទេសនេះមានរយៈពេល 25 នាទីប៉ុន្តែវាកើតឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយដែលវាមិនត្រូវបានគេគិតថាជាមេរៀនសាមញ្ញនោះទេប៉ុន្តែជាល្បែងពិតប្រាកដ។ កុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យដើរលេងកុហកអង្គុយដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលបំផុត។

អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនជឿថាការសិក្សាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដែលផ្តល់លទ្ធផលអតិបរមាកើតឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទល្បែង។ ក្មេងៗជាច្រើនដែលបានចាប់ផ្តើមបង្រៀនតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ហ្សេតសេវចាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំបានត្រៀមខ្លួនរួចស្រេចក្នុងការរៀនមិនត្រឹមតែក្នុងថ្នាក់រៀនទី 1 ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅថ្នាក់ទីពីរនិងសូម្បីតែថ្នាក់ទី 3 នៃសាលាអប់រំទូទៅឆ្ពោះទៅរកការចាប់ផ្តើមនៃអាយុសិក្សា។

សាលារៀននិងមតេយ្យជាច្រើនប្រើបច្ចេកទេសនេះជាផ្នែកសំខាន់។ ថ្នាក់រៀនជាទូទៅឆ្លងកាត់យ៉ាងងាយស្រួលនិងដោយសេរី។ អត្ថបទនេះត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំនៅលើតុដូច្នេះកុមារមិនបានធ្វើឱ្យខូចខាតដល់ការមើលឃើញទេហើយដោយសារពួកគេអាចផ្លាស់ទីនិងមិនគ្រាន់តែអង្គុយពួកគេមិនធ្វើអោយខូចដល់ឥរិយាបថនោះទេ។ ដូច្ន្រះកុមារច្រៀងនិងអានឃ្លាំងហើយចាប់ផ្ដើមរៀនឱ្រយរីករាយ។

វាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនដោយងាយបំផុតគឺគូបដែលបត់ចូលទៅឃ្លាំងកុមារដោយបន្ថែមឈ្មោះរបស់គាត់អានវាបន្ទាប់មកអានអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅផ្នែកម្ខាងនៃគូប។ ភាគច្រើនទំនងជានឹងមានអ្វីមួយមិនស៊ីគ្នានៅខាងក្រោយប៉ុន្តែកុមាររីករាយចំពោះរឿងនេះហើយធ្វើវាដោយភាពរីករាយព្រោះពួកគេរីករាយ។ ទារកអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទាំងអស់នៅពេលដែលគូបទាំងអស់សំណុំទាំងមូលដោយគ្មានការភ័យខ្លាចនៃការផ្ទុកលើសលប់ដោយសារតែការអភិវឌ្ឍដ៏អស្ចារ្យនៃខួរក្បាលតូច។ វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងលេងជាមួយគូបប្រសិនបើគាត់ស្គាល់ទាំងអស់នៅពេលតែមួយ, ដូចដែលគាត់នឹងចាប់ផ្តើមតម្រង់ទិសនៅក្នុងទំហំនិងពណ៌។

គុណសម្បត្តិនៃបច្ចេកទេស Zaitsev ខ្លាំងណាស់។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានបង្ហាញថាអាយុដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសកម្មនិងផលិតភាពរបស់កុមារគឺពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំចាប់តាំងពីខួរក្បាលរបស់កុមារដែលមានអាយុ 7 ឆ្នាំលូតលាស់យឺតជាង។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមថ្នាក់ដែលមានអាយុពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំបន្ទាប់មកគាត់នឹងដឹងពីចំនួនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សា។

ការភ័យខ្លាចឪពុកម្តាយដែលកុមារមិនចាប់អារម្មណ៍រៀននៅសាលារៀនឬថាគាត់នឹងមានបញ្ហាទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់គឺគ្មានមូលដ្ឋាន។ សព្វថ្ងៃនេះឪពុកម្តាយជាច្រើនចំណាយពេលទាំងអស់របស់ពួកគេដើម្បីការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារដូច្នេះកុមារជាច្រើនដែលបានចូលរៀននៅអាយុ 7 ឆ្នាំដឹងពីកម្មវិធីសាលាបឋមសិក្សាដែលមានន័យថាកូនរបស់អ្នកនឹងមិនមែនជាកូនតែមួយនោះទេ។

សាលារៀនឯកជននិងសាលាបឋមសិក្សារីករាយក្នុងការហ្វឹកហ្វឺនកូនក្មេងនិងអភិវឌ្ឍន៍ពួកគេបន្ថែមទៀតដោយផ្អែកលើគ្រឹះដែលដាក់ឪពុកម្តាយ។

សំណុំនៃគូប Zaitsev រួមបញ្ចូលទាំង 52 ដុំដែលមានទំហំខុសគ្នាពណ៌ការបំពេញនិងទំងន់។ ឃ្លាំងត្រូវបានសរសេរនៅលើផ្ទៃមុខនៃគូបទាំងនេះ។ ទៅគូបតារាងភ្ជាប់បន្ថែម។ អ្នកអាចទិញគូបដែលត្រៀមរួចហើយអ្នកអាចបង្កើតវាដោយខ្លួនឯងពីឈុតទាំងនោះដែលអាចលក់បានហើយអ្នកអាចធ្វើបានទាំងស្រុងដោយឯករាជ្យដោយប្រើគូបដែលកូនក្មេងលេងឬដោយភ្ជាប់ជាមួយសន្លឹកក្រដាសថ្មី។