ការត្រៀមលក្ខណៈចិត្តសាស្រ្តសម្រាប់សាលារៀនត្រូវបានកំណត់យ៉ាងល្អបំផុតមួយឆ្នាំមុនពេលចូលរៀននៅសាលារៀន។ ក្នុងករណីនេះវានឹងមានពេលវេលាដើម្បីកែតម្រូវឬកែតម្រូវនូវអ្វីដែលត្រូវការ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនគិតថាការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការរៀនសូត្រគឺស្ថិតនៅក្នុងការត្រៀមខ្លួនរបស់ក្មេង។ ដូច្នេះនាំកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ចងចាំគិត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការត្រៀមលក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់កុមារចំពោះការរៀនសូត្រមានប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចខាងក្រោម។
- ការត្រៀមខ្លួនលើកទឹកចិត្ត គឺជាធាតុសំខាន់បំផុតនៃការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀន។ វាមានការលើកទឹកចិត្តរបស់កុមារក្នុងការរៀនសូត្រ។ បែងចែកការលើកទឹកចិត្តខាងក្នុងនិងខាងក្រៅ។ ប្រសិនបើអ្នកសួរកុមារថាតើគាត់ចង់ទៅសាលារៀនដែរឬទេនោះមនុស្សជាច្រើននឹងនិយាយថា "ខ្ញុំចង់បាន" ។ ប៉ុន្តែវានឹងខុសគ្នា "ខ្ញុំចង់បាន" ។ គុណលក្ខណៈខាងក្រៅត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តពីខាងក្រៅឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំចង់បានករណីខ្មៅដៃដូចជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ" ឬ "ខ្ញុំចង់បានផលប័ត្រដ៏ស្រស់ស្អាត" ។ ការលើកទឹកចិត្តផ្ទៃក្នុងរបស់កុមារគឺទាក់ទងទៅនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងដើម្បីរៀន។
- ការត្រៀមខ្លួន។ វាមាននៅក្នុងការពិតដែលថាកុមារអាចធ្វើសកម្មភាពតាមពាក្យបញ្ជាតាមលំនាំសមស្រប។ កូនម្នាក់ដែលមិនយកចិត្ដទុកដាក់នឹងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ត្រូវតែធ្វើតាមច្បាប់ខ្លះ។
- ការត្រៀមខ្លួនទំនាក់ទំនង ។ កុមារគួរមានជំនាញក្នុងការទាក់ទងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ (គ្រូបង្រៀន) និងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យគាត់គួរដឹងថាពេលណាអ្នកអាចក្រោកឈរបាន។ គ្រូសួរសំណួរមិនមែនជារឿងសំខាន់ទេ។ នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិកុមារត្រូវមានលទ្ធភាពសហការនិងចរចាជាមួយកុមារដទៃទៀត។ លើសពីនេះទៀតគាត់ត្រូវតែមានអារម្មណ៍ស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងមួយពីព្រោះជីវិតនៅសាលារៀនគឺជាការប្រកួតប្រជែង!
- ការត្រៀមខ្លួននិយាយ ។ ការត្រៀមខ្លួនបែបនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ កុមារគួរមានលទ្ធភាពសួរនិងឆ្លើយសំនួរទាក់ទងក្នុងការសន្ទនាមានជំនាញក្នុងការនិយាយឡើងវិញ។
តើ អ្នក ចិត្តសាស្រ្ត អាចជួយ ក្នុងការរៀបចំកុមារឱ្យចូលរៀនបានយ៉ាងដូចម្តេច?
ទីមួយ គាត់អាចធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារសម្រាប់ការសិក្សា។
ទីពីរអ្នក ចិត្ដវិជ្ជាអាចជួយអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់, គិត, ការស្រមើលស្រមៃ, ការចងចាំទៅកម្រិតដែលត្រូវការ, ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមសិក្សា។
ទីបី អ្នក ចិត្តសាស្រ្តអាចលៃតម្រូវវិស័យការលើកទឹកចិត្ត, ការនិយាយ, ការស្ម័គ្រចិត្តនិងទំនាក់ទំនង។
ទីបួនអ្នក ចិត្តសាស្ត្រនឹងជួយបន្ថយការព្រួយបារម្ភរបស់កូនអ្នកដែលជៀសមិនរួចកើតឡើងមុនការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក្នុងជីវិត។
ហេតុអ្វីវាចាំបាច់ ?
ភាពស្ងប់ស្ងាត់និងទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើនថាជីវិតរបស់សាលារៀនចាប់ផ្តើមសម្រាប់កូនរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើងដែលកុមារសម្របទៅនឹងសាលារៀនមិត្តរួមថ្នាក់និងគ្រូបង្រៀនឱកាសកាន់តែច្រើនដែលកុមារនឹងមិនមានបញ្ហាទាំងនៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សាឬថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់។ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យកូនធំលូតលាស់ឡើងដើម្បីឱ្យមានទំនុកចិត្តខ្លួនឯងមានចំណេះដឹងនិងមានចិត្តរីករាយចំពោះមនុស្សយើងត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងអស់។ សាលារៀនគឺជាតំណដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងការងារនេះ។
សូមចងចាំថាការត្រៀមខ្លួនរៀនសូត្ររបស់កុមារមានន័យថាគាត់មានមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់គាត់នៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែកុំគិតថាឆន្ទៈនេះនឹងជៀសវាងបញ្ហាដោយស្វ័យប្រវត្តិនាពេលអនាគត។ ការស្ងប់ស្ងាត់គ្រូនិងឪពុកម្តាយនឹងនាំឱ្យមានការពិតថានឹងគ្មានការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតទេ។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចបញ្ឈប់បានឡើយ។ វាចាំបាច់ត្រូវទៅគ្រប់ពេល។
ការត្រៀមខ្លួនផ្នែកចិត្តសាស្រ្តរបស់ឪពុកម្តាយ
ជាដំបូងវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការនិយាយអំពីការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយពីព្រោះកូនរបស់ពួកគេនឹងទៅសាលារៀនឆាប់ៗនេះ។ ជាការពិតណាស់ក្មេងត្រូវតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការសិក្សាហើយនេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ ហើយនេះជាអាទិ៍ជំនាញខាងបញ្ញានិងទំនាក់ទំនងក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍជាទូទៅរបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើឪពុកម្តាយគិតអំពីជំនាញបញ្ញា (ពួកគេបង្រៀនកុមារឱ្យចេះសរសេរនិងអានអភិវឌ្ឍការចងចាំការស្រមើលស្រមៃ។ ល។ ) ពួកគេតែងតែភ្លេចជំនាញទាក់ទង។ ហើយនៅក្នុងការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀនគឺជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រដ៏សំខាន់ផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារម្នាក់ត្រូវបានគេចិញ្ចឹមនៅក្នុងគ្រួសារគ្រប់ពេលវេលាបើគាត់មិនទៅកន្លែងពិសេសដែលគាត់អាចរៀនទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់គាត់នោះការសម្របសម្រួលរបស់កុមារទៅសាលារៀនអាចជាការពិបាកកាន់តែខ្លាំង។
កត្តាសំខាន់ក្នុងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសិក្សារបស់កុមារគឺការអភិវឌ្ឍទូទៅរបស់កុមារ។
នៅក្រោមការអភិវឌ្ឍទូទៅត្រូវបានយល់មិនមែនសមត្ថភាពក្នុងការសរសេរនិងរាប់នោះទេប៉ុន្តែមាតិកាខាងក្នុងរបស់កុមារ។ ការចាប់អារម្មណ៍លើ hamster សមត្ថភាពក្នុងការរីករាយនៅលើមេអំបៅហើរដោយចង់ដឹងអំពីអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅ - ទាំងអស់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍទាំងមូលរបស់កុមារ។ អ្វីដែលកូនយកចេញពីគ្រួសារហើយអ្វីដែលជួយរកកន្លែងរបស់គាត់នៅក្នុងជីវិតសាលារៀនថ្មី។ ដើម្បីធានាថាកូនរបស់អ្នកមានការរីកចម្រើនបែបនេះអ្នកត្រូវនិយាយច្រើនជាមួយគាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងទៅលើអារម្មណ៍អារម្មណ៍របស់គាត់និងមិនមែនគ្រាន់តែអ្វីដែលគាត់ញ៉ាំសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់និងធ្វើមេរៀននោះទេ។
ប្រសិនបើកូនមិនទាន់ត្រៀមរួចរាល់
ជួនកាលវាកើតមានឡើងថាកុមារមិនទាន់ត្រៀមសំរាប់សាលារៀនទេ។ ជាការពិតណាស់នេះមិនមែនជាសាលក្រមទេ។ ហើយក្នុងករណីនេះទេពកោសល្យរបស់គ្រូបង្រៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់កុមារឱ្យចូលរៀនដោយរលូននិងមិនឈឺចាប់។ គាត់គួរជួយកុមារឱ្យរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងបរិយាកាសថ្មីដែលមិនសូវស្គាល់សម្រាប់គាត់បង្រៀនគាត់ពីរបៀបទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិ។
ក្នុងករណីនេះមានផ្នែកមួយផ្សេងទៀត - ទាំងនេះគឺជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារ។ ពួកគេត្រូវជឿទុកចិត្តលើគ្រូបង្រៀនហើយប្រសិនបើគ្មានការខ្វែងគំនិតគ្នារវាងគ្រូនិងឪពុកម្ដាយកូននឹងងាយស្រួលជាង។ នេះគឺដើម្បីធានាថាវាមិនកើតឡើងដូចក្នុងសុភាសិតដែលគេស្គាល់ច្បាស់ថា: «អ្នកណានៅក្នុងព្រៃហើយអ្នកនៅលើឈើ»។ ភាពស្មោះត្រង់របស់ឪពុកម្តាយជាមួយគ្រូគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងការអប់រំរបស់កុមារ។ ប្រសិនបើកុមារមានបញ្ហាណាមួយដែលមាតាបិតាមើលឃើញឬមានការលំបាកមួយចំនួននោះអ្នកត្រូវប្រាប់គ្រូអំពីរឿងនេះហើយវានឹងត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងករណីនេះគ្រូបង្រៀននឹងដឹងនិងយល់ពីបញ្ហាលំបាករបស់កុមារហើយនឹងអាចជួយគាត់ឱ្យសម្របខ្លួនបានល្អ។ ទេពកោសល្យនិងភាពប្រែប្រួលរបស់គ្រូបង្រៀនក៏ដូចជាឥរិយាបថសមរម្យរបស់ឪពុកម្តាយអាចទូទាត់សងសម្រាប់ការលំបាកទាំងអស់ក្នុងការបង្រៀនកុមារនិងធ្វើឱ្យជីវិតសាលារៀនរបស់គាត់មានភាពងាយស្រួលនិងរីករាយ។