ការគំរាមកំហែងរបស់សាលារៀន: អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារក្លាយជាគោលដៅនៃការគំរាមកំហែងនៅក្នុងសាលារៀន?

នៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់យើងឆ្នាំសិក្សាគឺជាពេលវេលាមួយដែលមានតែការចងចាំដ៏ភ្លឺថ្លាដែលនៅតែមានសម្រាប់ជីវិតនៅសល់របស់ពួកគេ។ ការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងរំខានការកត់សំគាល់តាមតុមិត្តភក្តិនៅសាលា ... យើងជាមនុស្សពេញវ័យបានបំភ្លេចថាសមូហភាពរបស់កុមារអាចឃោរឃៅដល់នរណាម្នាក់ដែលដោយសារតែហេតុផលមួយចំនួនមិនចង់ឬមិនអាចបញ្ចូលជាមួយមនុស្សទូទៅបាន។ ការអំពាវនាវការលេបថ្នាំការតស៊ូ - កូន ៗ យើងដឹងពីការពិតនៃជីវិតនៅក្នុងសាលារៀនមិនមែនដោយការលឺទេ។ ចុះយ៉ាងណាបើកូនរបស់អ្នកក្លាយជាអ្នកចំអកនិងចំអកមើលងាយ? ហេតុអ្វីកូនត្រូវការពលី?
ការបំបាក់បំបែក (ការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយមិត្តរួមថ្នាក់) គឺជាបាតុភូតសង្គមមួយដោយគ្មានការប្រមូលផ្តុំកុមារ។ នៅក្នុងថ្នាក់ណាមួយមានមេដឹកនាំមានកសិករកណ្តាល។ វាក៏មានខ្សោយផងដែរ - ជាមនុស្សម្នាក់ដែលក្លាយជាមនុស្សសើចចំអក។ ប្រសិនបើកូនក្មេងដោយហេតុផលណាមួយធ្លាក់ចេញពីចំណុះទូទៅនោះនឹងពិតជាមាននរណាម្នាក់ដែលចង់អះអាងខ្លួនឯងដោយចំណាយរបស់គាត់។ ប្រសិនបើនៅក្នុងពេលវេលាដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរកភាសាសាមញ្ញជាមួយបុរសដើម្បីបង្រៀនខ្លួនឯងដើម្បីការពារគាត់ដែលធំដឹងក្តីនឹងចងចាំពីបញ្ហាសាលារៀនដោយស្នាមញញឹម។ ហើយប្រសិនបើមិនមាន? យ៉ាងណាមិញផលវិបាកនៃការបង្កាត់ពូជដោយមិត្តរួមថ្នាក់អាចជាអាក្រក់បំផុត។ កុមារទទួលបានការប្រើដើម្បីក្លាយជាអ្នកចាញ់ដូច្នេះគាត់នឹងមិនអាចបង្ហាញពីសក្តានុពលរបស់គាត់ដើម្បីទទួលជោគជ័យក្នុងជីវិត។ កង្វះជំនាញក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងក្រុមអាចធ្វើឱ្យគាត់មិនអាចទាក់ទងនិងដកខ្លួនបាន។ មនុស្សបែបនេះមានអារម្មណ៍មិនស្ថិតស្ថេរនិងមានអារម្មណ៍មិនស្ថិតស្ថេរ។ ដោយវិធីមួយក្នុងចំណោមអ្នកកាន់អំណាចក្នុងស្រុកការវាយដំប្រពន្ធនិងកូន ៗ របស់គាត់ក៏មានអ្នកដែលមានកូនច្រើនដែរ។

ភាពឯកោក្នុងហ្វូងមនុស្ស
ភាគចេើនបំផុតជនរងគេះពីការគំរាមកំហែងគឺជាកុមារដេលខុសពីអ្នកដទាទៀតដេលមានពិការភាពការនិយាយនិទានរូបរាងកតាកេយឥរិយាបទអនាគត់ឬរបៀបរស់នៅ។ ហើយក៏គ្រាន់តែស្ងាត់, ខ្មាស់អៀន, មិនអាចក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ខ្លួនគេឬលេងកំប្លែងចេញពីកន្លែង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសូម្បីតែកូនដែលមានទំនុកចិត្តបំផុតនិងមានកម្រិតគ្រប់គ្រាន់នៅចំណុចមួយអាចបែរចេញពីមេដឹកនាំរួមម្នាក់ទៅជាជនរងគ្រោះនៃការយាយី។

កុមារអាចរៀនទំនាក់ទំនង។ ជួនកាលសិស្សរបស់អ្នកមិនអាចចាប់យកពេលដែលពាក្យឬទង្វើរបស់គាត់មានសមត្ថភាពបង្កជម្លោះ។ នៅពីក្រោយឃ្លាថា "ពួកគេចាប់កំហុសខ្ញុំ!" អាចជារឿងទាំងមូលនៃការយល់ច្រឡំនិងការអាក់អន់ចិត្តដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នក: "អត់ធ្មត់, ល្បិចនិងបញ្ឈប់!" នឹងមិនត្រឹមតែមិនធានាដល់កុមារនោះទេប៉ុន្តែក៏នឹងធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហារបស់គាត់។

មានករណីជាច្រើននៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យមិនគ្រាន់តែមិនអើពើប៉ុន្តែដោយផ្ទាល់បង្កឱ្យមានការសម្លុតគំរាម! តើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េចតើកូន ៗ នឹងមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះក្មេងប្រុសនេះដែលគ្រូបង្រៀនហៅឈ្មោះមនុស្សល្ងីល្ងើរឬល្ងីល្ងើពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ? តើក្មេងជំទង់ម្នាក់ដែលឪពុកម្តាយអាចមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកដែលប្រណាំងខុសពីគ្នាអាចព្យាបាលស្ត្រីស្បែកខ្មៅឬអាស៊ីបានល្អជួបគាត់នៅក្នុងក្រុមរបស់គាត់ឬទេ? វាអាចនិយាយបានថាការរំលោភបំពានរបស់សាលារៀនគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហានៃសង្គមរបស់យើង។ យ៉ាងណាមិញក្មេងៗអាចចម្លងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សពេញវ័យហើយជារឿយៗមិនមែនជាគំរូល្អបំផុតរបស់គាត់ទេ។

ទទួលបានចេញពីស្រមោល
ជាទូទៅកត់សម្គាល់ថាមានអ្វីមួយខុសប្រក្រតីជាមួយកុមារគ្រប់រូបអាចធ្វើវាបាន។ សម្រាប់ការនេះវាមិនចាំបាច់ទៅលេងសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃឬអានសារ SMS ទាំងអស់ដែលមករកគាត់តាមទូរស័ព្ទ។ អ្នកគ្រាន់តែ ... និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នក! ពី 15 ទៅ 20 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ។ ដើម្បីសួរពីថ្ងៃនេះថាតើថ្ងៃណាដែលគាត់លេង។ ប្រសិនបើមានការប៉ះទង្គិចគ្នា - ដើម្បីស្វែងយល់ថាហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើងនិងរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកធ្វើនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ។ ផ្តល់ដំបូន្មានអំពីរបៀបប្រព្រឹត្ដបន្ថែមទៀតប្រសិនបើជម្លោះមិនត្រូវបានដោះស្រាយ។ ចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវអនុស្សាវរីយ៍របស់អ្នកអំពីឆ្នាំសិក្សា: ច្បាស់ជាអ្នកមានរឿងស្រដៀងគ្នា។ ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយវា។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញកូនប្រុសឬកូនស្រីថានៅក្រៅស្ថានភាពណាមួយមានវិធីមួយចេញ។ សិស្សសាលារបស់អ្នកអាចក្លាយជាអ្នករូបវិទូឬជាអ្នកនិពន្ធដែលអាចបំភ្លេចបានទាំងស្រុងអំពីគីមីសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យា។ ជំនាញដែលអាចជួយមនុស្សពេញវ័យបានគឺសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។

អ្នកគួរតែត្រូវបានប្រាប់ឱ្យដឹងប្រសិនបើកូននោះឆាប់ខឹងពេកឬឈឺចាប់មិនដេកមិនបានល្អចាប់ផ្តើមយំគ្រប់ៗគ្នាឬប្រើលេសដើម្បីរំលងសាលារៀន។ អ្នកដែលងាយទទួលរងការឈឺចាប់និងងាយរងគ្រោះបំផុតអាចវិវត្តទៅជារោគប្រមាត់, ឈឺក្បាលជាញឹកញាប់ឬឈឺក្រពះនិងរោគសញ្ញាដទៃទៀតនៃជំងឺវិកលចរិក។ ព្យាយាមនិយាយជាមួយគាត់រកឃើញហេតុផលពិតប្រាកដចំពោះឥរិយាបថចម្លែកនេះ។ ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកគឺជាជនរងគ្រោះនៃការគំរាមកំហែងចូរធ្វើសកម្មភាពភ្លាមៗ! ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យជ្រៀតជ្រែកក្នុងជម្លោះរបស់កុមារឱ្យកុមារមានឱកាសដោះស្រាយបញ្ហានេះបាន។ បទពិសោធន៍នេះប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុម័តដោយជោគជ័យនឹងបង្កើតជាតំណែងរបស់អ្នកឈ្នះ: "ខ្ញុំអាចខ្ញុំនឹងគ្រប់គ្រង!" វាជាការសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញពូជរបស់វាសារៈសំខាន់។ ដូច្នេះសរសើរចំពោះសមិទ្ធផលដែលតូចជាងគេបំផុត: "បានធ្វើល្អណាស់ដែលប្រាប់ Kolya ថាគាត់គ្មានសិទ្ធិធ្វើបាបអ្នកទេ! គាត់បានធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវគាត់មិនបានចូលក្នុងការប្រយុទ្ធមួយ! អ្នករឹងមាំអ្នកនឹងទទួលបានជោគជ័យ! "

ប្រសិនបើកុមារបៀតបៀនអស់រយៈពេលយូរ (ច្រើនជាង 3-4 សប្តាហ៍) នោះវាគួរអោយកត់សម្គាល់មានជំហានដ៏សកម្មជាងមុនដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពជម្លោះ។ ជាដំបូងវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយជាមួយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់កុមារ។ ជារឿយៗវាគឺជាអ្នកដែលអាចពន្លត់កម្លាំងកុមារនិងបង្ក្រាបការលេបថ្នាំនៅដំណាក់កាលដំបូងជាពិសេសចំពោះកុមារដែលមានអាយុចូលរៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរចងចាំថាវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់ដើម្បីនិយាយជាមួយគ្រូបង្រៀនតែឯងដោយគ្មានវត្តមានរបស់អ្នកខាងក្រៅនិងសិស្សខ្លួនឯង។ សូមកុំរៀបចំ "ផ្តល់សក្ខីកម្ម" នៅមុខថ្នាក់ទាំងមូល។ ជាទូទៅអ្នកឈ្លានពាននិងជនល្មើសគឺជាអ្នកដឹកនាំមិនសូវសំខាន់នៅក្នុងក្រុមការងារក្មេងៗត្រូវបានទាញយកទៅគាត់ហើយគំនិតរបស់គាត់មានសារៈសំខាន់ចំពោះពួកគេ។ ក្នុងករណីនេះការបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់អំពីទំនាក់ទំនងនឹងធ្វើអោយស្ថានភាពកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។

គ្រូបង្រៀនមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំណូមពររបស់អ្នកសម្រាប់អន្តរាគមន៍ក្នុងស្ថានភាពមានជម្លោះ? វាគួរអោយភ្ញាក់ផ្អើលទៅនឹងចិត្តវិទូរបស់សាលា។ គាត់មានភារកិច្ចស្តាប់អ្នកហើយធ្វើការងារពន្យល់ខ្លះជាមួយកុមារដែលនឹងជួយបង្កើតទំនាក់ទំនងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ឧទាហរណ៍បន្ទាប់គឺនាយកសាលានិងនាយកដ្ឋានអប់រំស្រុក។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍តែត្រូវបានគេវាយដំវាមានន័យក្នុងការទាក់ទងទៅប៉ូលីស។

ចាប់ផ្តើមជាង
ជារឿយៗឪពុកម្តាយគិតថាការផ្លាស់ប្តូរទៅសាលារៀនមួយទៀតគឺជាការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវបំផុតនៅក្នុងស្ថានភាពជាមួយការគំរាមកំហែង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពួកអ្នកចិត្តសាស្ដ្រមិនយល់ស្របនឹងចំណុចនេះទេ។ ជារឿយៗនេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាការគេចចេញពីបញ្ហានោះប៉ុណ្ណោះ។ កុមារមិនបានរៀនសូត្រដើម្បីយកឈ្នះការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញខ្លួនឯងនោះទេនេះគឺជាតម្រូវការមុនគេចំពោះការពិតដែលថាស្ថានភាពនឹងកើតឡើងម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីជាច្រើននៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរទៅស្ថាប័នអប់រំដទៃទៀតគឺចាំបាច់។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលរងនូវបញ្ហាផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរប្រសិនបើគាត់ក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីធឺណិតឬអំពើហិង្សាផ្លូវភេទគាត់ពិតជាត្រូវការជំនួយជំនាញវិជ្ជាជីវៈពីចិត្តវិទូ។

នៅពេលទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀតកុំប្រាប់គ្រូថ្មីអំពីហេតុផលពិតប្រាកដក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងសិក្សា! បើមិនដូច្នោះទេអ្នកនឹងក្លាយជាគំរូនៃការព្យាបាលកូនរបស់អ្នកជាជនរងគ្រោះ។ គិតអំពីការដោះសារគ្មានកំហុស: សាលារៀននេះគឺនៅជិតផ្ទះជីដូនវាមានបណ្តាញជ្រើសរើសចាំបាច់។ ល។

ម្តាយជាច្រើនមិនដឹងថាឃ្លារបស់ឪពុកម្តាយថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងល្អទេ" គឺធ្វើឱ្យកុមារឆាប់ខឹង។ នៅក្នុងវាមិនមានលក្ខណៈជាក់លាក់, វាជាការដំបូងមិនពិត, ដោយសារតែអ្វីគ្រប់យ៉ាងមិនអាចត្រូវរលោង! បង្ហាញពីការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង: "ខ្ញុំដឹងថាវាប្រហែលជាពិបាកសម្រាប់អ្នកនៅពេលដំបូងប៉ុន្តែអ្នកនឹងគ្រប់គ្រងអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយខ្ញុំនឹងជួយអ្នក!" កុំចងចាំឬប្រៀបធៀបអតីតកាលជាមួយបច្ចុប្បន្ននេះឱ្យកុមារមានឱកាសចាប់ផ្តើមជីវិតពីដំបូង។

ចុះយ៉ាងណាវិញចំពោះអ្នកដែលធ្វើបាបខ្លួនឯង?
ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលកូនរបស់ពួកគេជាជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតគំរាមកំហែងមិនគួរស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងចិត្តវិទូនោះទេ: គាត់នឹងជួយកុមារឱ្យធ្វើការតាមបទពិសោធន៍អវិជ្ជមាននេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលថាក្មេងដែលដើរតួជាអ្នកឈ្លានពានក៏ត្រូវការការកែតម្រូវចិត្ត។ ឥរិយាបថនេះបង្ហាញថាគាត់មិនអាចដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់ខុសគ្នាបានទេលើកលែងតែអំពើហឹង្សា។ ប្រហែលជាអ្នកឈ្លានពានមានសេចក្តីត្រូវការលេចធ្លោមួយទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯង។ ប្រហែលជានៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់ដែលជាបរិយាកាសគ្មានសុខភាពល្អដែលបង្កឱ្យមានអស្ថិរភាពអារម្មណ៍។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងជម្លោះបានធ្វើសកម្មភាពជាអ្នកឈ្លានពានចូរចាំថា: អាកប្បកិរិយារបស់គាត់ត្រូវការកែតម្រូវហើយកាលណាមុនវាកាន់តែប្រសើរឡើងរហូតដល់ទម្លាប់នៃអំពើហិង្សាបានក្លាយជារបៀបរស់នៅ។