អារម្មណ៍នៅកុមារ

ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍មានតួនាទីសំខាន់។ តាមរយៈអារម្មណ៍ក្មេងនេះបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះជីវិត។ ចំពោះកុមារ, អារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់និងភ្លឺជាងមនុស្សពេញវ័យដែលចេះលាក់បាំងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ដោយគ្មានអារម្មណ៍ជីវិតរបស់មនុស្សនឹងក្លាយជាជីវិតរុក្ខជាតិ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅដើម្បីបង្កើតការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៅក្នុងកុមារតូចៗនិងដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃពិភពលោកពហុយុទ្ធ។

អារម្មណ៍នៅកុមារ

ដើម្បីឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍមិនត្រូវឱ្យរំខានពីសកម្មភាពនោះវាជាការចាំបាច់ដែលសកម្មភាពរបស់គាត់មានអារម្មណ៍។ អ្នកអាចមើលឃើញថាក្មេងធ្វើអ្វីដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍។ ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃការច្រណែនពីធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនង, ពីបរិស្ថាន, ពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ, ដោយសារតែក្មេងនេះរំពឹងថាអ្នកនឹងចូលរួមក្នុងកិច្ចការរបស់គាត់។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទារកដើម្បីចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ - នេះគឺជាប្រភពនៃការបង្កើតអារម្មណ៍។

កូនតូចម្នាក់មានចិត្តអាណិតអាសូរហើយស្ងប់ស្ងាត់ហើយស្រែកយំបន្ទាប់មកស្រែកយំដោយអន្ទះអន្ទែង។ ឪពុកម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់អាចកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងស្ថានភាពខុសៗគ្នាក្មេងលេងមានលក្ខណៈខុសគ្នា - បង្ហាញពីការសប្បាយនៅពេលមើលមុខផ្ទៃមុខរបស់ខ្ញុំប្រដាប់ប្រដាក្មេងភ្លេតមើលងាយហើយញញឹមនៅសម្លេងស្រម៉ុករបស់មនុស្សពេញវ័យញញឹមនៅមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ហើយការធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តកាន់តែខ្លាំង, ការឆ្លាតវៃកាន់តែច្រើន, ចង់ដឹងចង់លឺបន្ថែមទៀត, រីករាយបន្ថែមទៀតនិងសម្រាកក្មេងបន្ថែមទៀតគឺ។

ដើម្បីទទួលបានអារម្មណ៍បែបនេះដូចជាភាពស្វាហាប់ការអាណិតអាសូរនិងសប្បុរសអ្នកត្រូវបង្រៀនគាត់ពីរបៀបសោកស្តាយចំពោះតុក្កតា - សត្វឆ្កែខ្លាឃ្មុំតុក្កតាបន្ទាប់មកកូនអាចផ្ទេរអារម្មណ៍នេះទៅមនុស្សដែលរស់ឬសត្វ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍មិនល្អនោះកុមារនឹងដឹងពីស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សពេញវ័យហើយអាចចាប់ផ្តើមស្រែកយំយំខឹង។

គាត់ប្រើឧទាហរណ៏នៃមនុស្សពេញវ័យដើម្បីរៀនពីរបៀបដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់។ វាមិនចាំបាច់ដាក់កំហិតឬលាក់បាំងអារម្មណ៍របស់អ្នកទេប៉ុន្តែវាត្រូវគ្រប់គ្រងវា។ យ៉ាងណាមិញអារម្មណ៍ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់រស់រានមានជីវិត។ ប្រសិនបើមនុស្សមានការមិនសប្បាយចិត្តនោះវាបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។ អារម្មណ៍វិជ្ជមានបណ្តាលឱ្យមានរូបរាងថ្មីឬរូបរាងរបស់មនុស្សជាទីស្រលាញ់។ ដោយខ្លួនឯងអារម្មណ៍មិនប្រែប្រួលទេវិធីនៃការបញ្ចេញមតិមានការផ្លាស់ប្តូរ។

មានអារម្មណ៏ 10 ដើម្បីដឹងពីអារម្មណ៍ដែលអ្នកត្រូវការស្គាល់លក្ខណៈរបស់ពួកគេ:

• ការចាប់អារម្មណ៍: ការប្រុងប្រយ័ត្ន, ការផ្តោតអារម្មណ៍, ការផ្តោតអារម្មណ៍;
• អំណរ: រីករាយ, រីករាយ, សុភមង្គល;
• គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល: ភ្ញាក់ផ្អើលភ្ញាក់ផ្អើល fright ភ្ញាក់ផ្អើល, អស្ចារ្យ;
• ភាពសោកសៅ: ការបាក់ទឹកចិត្តភាពទុក្ខសោកទុក្ខព្រួយ
• កំហឹង: ជំងឺឆ្កឆ្កួតកំហឹងកំហឹង
• ការមិនយកចិត្តទុកដាក់: មិនចូលចិត្តការស្អប់ខ្ពើមស្អប់ខ្ពើម
• មើលងាយ: ក្រអឺតក្រទមក្រអឺតក្រទមប្រមាថមើលងាយ
• ការភ័យខ្លាច: ឆក់ភ័យខ្លាចភ័យខ្លាច។
• អាម៉ាស់: ខ្មាស់អៀនខ្មាស់អៀន
• ស្រា: វិប្បដិសារី, កំហុស។

បង្ហាញពីការរស់នៅដែលមិនចេះរីងស្ងួតនៅលើពិភពលោកនេះអ្នកត្រូវផ្តល់គំនិតដល់សាធារណជននិងផ្ទាល់ខ្លួនអំពីគំនិតល្អនិងអាក្រក់។ គូសបញ្ជាក់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដូចជាការជួយមនុស្សម្នាក់ទៀតនិងការយល់ដឹងការថែទាំមនុស្សទន់ខ្សោយ។

ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិនេះ 3 ឆ្នាំពេលដែលកុមារមានឈ្លានពានឆ្ពោះទៅរកអ្នកផ្សេងទៀត, ការច្រណែនសម្រាប់កូនមួយទៀតនៅក្នុងគ្រួសារ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីរៀបចំឪពុកម្តាយ, ធាតុនៃឥរិយាបទបះបោរ។ នៅពេលនេះឥរិយាបថរបស់កុមារចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញគាត់និងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះខ្លួនគាត់បានផ្លាស់ប្តូរ។ យើងត្រូវគោរពនិងតឹងរ៉ឹងនូវសំណើរបស់ក្មេងនិងចំពោះគាត់បង្ហាញពីរបៀបប្រព្រឹត្ដនៅក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ វាល្អនៅពេលដែលកុមារមានបទពិសោធន៍វិជ្ជមានជាច្រើនហើយនៅពេលដែលវាស្ទុះឡើងអ្នកត្រូវតែប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទារកទៅជាមេរៀនដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ កុំហាមឃាត់ប៉ុន្តែជាអាកប្បកិរិយាដ៏ល្អដែលអ្នកអាចទាក់ទាញកូនទៅរកសកម្មភាពដែលមានប្រយោជន៍និងរីករាយ។ ដើម្បីជួយដល់កុមារដើម្បីទទួលបានជំនាញថ្មីនិងចំណេះដឹង។

ក្នុងការអភិវឌ្ឍណាមួយវាចាំបាច់ត្រូវបន្តពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារខណៈពេលដែលគិតគូរពីឱកាសដែលទាក់ទងទៅនឹងអាយុរបស់គាត់និងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារ។ ហើយបន្ទាប់មកជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដល់កុមារត្រូវបានផ្តល់ជូន។