វិបត្តិ 3 ឆ្នាំគឺជាការសំខាន់បំផុតមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍកុមារ។ ដោយពេលនេះក្មេងចាប់ផ្តើមយល់យ៉ាងច្បាស់ថាគាត់ជាមនុស្សដាច់ដោយឡែកពីគ្នាឯករាជ្យចាប់ផ្តើមប្រើពាក្យថា "ខ្ញុំ" ។ ក្នុងកំឡុងពេលនេះទំនាក់ទំនងសង្គមរបស់កុមារដែលមានមនុស្សពេញវ័យចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ។ វិបត្តិជាទូទៅមានភាពស្មុគស្មាញដោយការពិតការឈប់សំរាកលំហែមាតុភាពបានបន្តហើយទារកត្រូវបានទុកចោលជាមួយមេដោះឬព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងសួនច្បារ។
មាតាបិតាជាច្រើនកត់សម្គាល់ថានៅអាយុ 3 ឆ្នាំអាកប្បកិរិយារបស់កុមារបានក្លាយទៅជាមិនអាចទ្រាំបានគាត់មិនគោរពតាមទេគាត់ព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមរបៀបរបស់គាត់និយាយថា "គ្មាន" នៅគ្រប់ជំហាននោះទេហើយវាអាចធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់។
លក្ខណៈដោយវិបតិ្តមានអាយុ 3 ឆ្នាំវត្តមាននៃរោគសញ្ញាមួយចំនួន។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានកំណត់សញ្ញាមូលដ្ឋានជាច្រើនដែលបង្ហាញពីវត្តមាននៃទារករបស់អ្នកគឺជាវិបត្តិមួយដែលមានអាយុ 3 ឆ្នាំ។
- ភាពរឹងចចេស។
នៅក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិ - នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃលក្ខណៈពិសេសភាពទាក់ទាញបំផុតនៃធម្មជាតិ។ កុមាររឹងរូសដោយហេតុផលណាក៏ដូចនោះដែរ។ បំណងប្រាថ្នាដ៏សំខាន់របស់គាត់ក្នុងកំឡុងពេលនេះគឺសមិទ្ធិផលនៃតម្រូវការដែលមិនត្រូវការនិងមិនត្រូវការ។ បើម្ដាយហៅកុមារឱ្យញ៉ាំគាត់នឹងនិយាយថា: «ខ្ញុំនឹងមិនទៅទេ»សូម្បីតែគាត់ចង់ញ៉ាំក៏ដោយ។
មាតាបិតាដែលព្យាយាមចិញ្ចឹមកូនដែលចេះស្ដាប់បង្គាប់ព្យាយាម«តម្រង់ទិសដៅ»គាត់ឡើងវិញឱ្យគាត់ដាក់សម្ពាធលើទារក។ ឥរិយាបថនេះគឺនៅឆ្ងាយពីវិធីដ៏ល្អបំផុតចេញពីស្ថានភាពនេះ។ កុមារដែលកំពុងព្យាយាមស្តារនីតិសម្បទាឡើងវិញនឹងធ្វើឱ្យមានស្ថានភាពបែបនេះកាន់តែខ្លាំងឡើងថែមទៀតដោយព្យាយាមបង្ហាញ "ខ្ញុំ" របស់គាត់។
- អវិជ្ជមាន។
វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងបំណងប្រាថ្នារបស់ទារកដើម្បីធ្វើផ្ទុយពីការប្រឆាំងនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។ ជួនកាលឪពុកម្តាយមិនស្តាប់បង្គាប់កូននោះថាជាការធ្វេសប្រហែស។ នៅពេលកូនមិនស្ដាប់បង្គាប់ឪពុកម្ដាយគាត់ធ្វើដូចដែលគាត់ពេញចិត្ដបំពេញនូវសេចក្ដីប៉ងប្រាថ្នារបស់គាត់។ ជាមួយនឹងការធ្វេសប្រហែសគាត់ប្រឆាំងនឹងខ្លួនគាត់។ ការអវិជ្ជមានជាទូទៅលេចឡើងតែជាមួយឪពុកម្តាយនិងមនុស្សជិតស្និទ្ធជនចម្លែកបរទេសកុមារគោរពតាមអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់និងងាយស្រួល។
ជួនកាលភាពអវិជ្ជមានរបស់កុមារមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់: គាត់បង្ហាញពីការខ្វែងគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំងដែលដោយចង្អុលទៅឆ្កែគាត់និយាយថា "មិនមែនឆ្កែ" ឬអ្វីមួយដូចនោះទេនៅក្នុងស្មារតីនេះ។
- ភាពរឹងចចេស។
កុមារចាប់ផ្តើមបញ្ចេញនូវការតវ៉ាគ្រប់បែបយ៉ាងមិនគ្រាន់តែប្រឆាំងនឹងបំណងប្រាថ្នានិងឆន្ទៈរបស់ឪពុកម្ដាយគាត់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងប្រឆាំងនឹងរបៀបរស់នៅដែលមានស្រាប់ផងដែរ។ គាត់តវ៉ាប្រឆាំងនឹងច្បាប់ដែលបានអនុម័ត, មិនយល់ព្រមអនុវត្តសកម្មភាពធម្មតា (គាត់មិនចង់ដុសធ្មេញរបស់គាត់, លាង) ។
- ឆន្ទៈដោយខ្លួនឯង។
នេះគឺជាបំណងប្រាថ្នាដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពនិងប្រតិបត្តិការទាំងអស់ដោយឯករាជ្យបើទោះបីជាការពិតដែលថាគាត់មិនមានជំនាញឬកម្លាំងដើម្បីបំពេញវាក៏ដោយ។
ជារឿយៗក្មេងត្រូវហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើភាគច្រើននៃប្រតិបត្តិការ - កុំធ្វើបែបនេះកុំឱ្យក្មេងមើលឃើញថាខ្លួនវាហួសពីអំណាចរបស់គាត់។
- រំលស់។
នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាកុមារដែលកាលពីថ្ងៃម្សិលមិញបានសម្តែងនូវក្តីស្រឡាញ់និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះឪពុកម្តាយមនុស្សជិតស្និទ្ធ (ជីតានិងជីដូន) ថ្ងៃនេះចាប់ផ្តើមហៅពួកគេថាខុសនិងពាក្យបំពានខុសគ្នា។ គាត់ក៏ឈប់ប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងសំណព្វរបស់គាត់គាត់ចាប់ផ្តើមហៅឈ្មោះពួកគេហើយជួនកាលពួកគេលួចបំបែកទឹកភ្នែក។
ក្នុងកំឡុងពេលមានវិបត្ដិឥរិយាបថរបស់ទារកគឺមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននិងដឹកនាំដោយអវិជ្ជមាន។ វាគឺជានាវាពិឃាតតូចមួយដែលព្យាយាមគ្រប់គ្រងឪពុកម្តាយរបស់គាត់តាមគ្រប់មធ្យោបាយដើម្បីការពារទស្សនៈរបស់គាត់គាត់ចង់ឱ្យបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់បានបំពេញ។ ជាមួយកុមារភាពរំជើបរំជួលនិងការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ស្រួចជាញឹកញាប់កើតឡើង។
អ្វីដែលឪពុកម្តាយធ្វើក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិ 3 ឆ្នាំ?
នៅពេលវាមានវិបត្តិរយៈពេលបីឆ្នាំនេះគួរតែត្រូវបានយល់ថាជាការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថរបស់កុមារដែលអាចកើតឡើងក្នុងរយៈពេលពី 2 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ មិនមានពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយសម្រាប់ការបង្ហាញពីវិបត្ដិនោះទេនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមចំណេះដឹងអំពីចំណេះដឹងចាំបាច់នៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមគិតអំពីបុគ្គលម្នាក់ៗនិងការប្តេជ្ញាចិត្តផ្ទាល់ខ្លួននោះឥរិយាបថសមស្របនឹងលេចឡើង។
វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យមានការអត់ធ្មត់ដើម្បីគិតតែពីការល្អ។ យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើទារកមិនបានឆ្លងកាត់វិបត្តិនេះទេនោះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់នឹងមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញទេ។ ចំនុចគួរអោយចាប់អារម្មណ៍មួយគឺសម្រាប់ក្មេងនិងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលគួរតែផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់ពួកគេអំពីកុមារយល់ថាវាជាមនុស្សឯករាជ្យនិងមនុស្សពេញវ័យ។
ជំនួយដើម្បីយកឈ្នះវិបត្តិអាចអត់ធ្មត់សេចក្តីស្រឡាញ់និងជំនឿលើសមត្ថភាពរបស់ទារក។ អ្នកត្រូវតែរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ទោះជាមានការរំជើបរំជួលនិងការរំជើបរំជួលរបស់កុមារក៏ដោយ។ វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការបង្ហាញឬពន្យល់អ្វីទាំងអស់ដល់ក្មេងយំនិងស្រែកយំអ្នកត្រូវចាកចេញពីបន្ទប់ប្រសិនបើអ្នកនៅផ្ទះឬយកវាចេញពីមនុស្សបើអ្នកនៅកន្លែងសាធារណៈ។ នៅពេលអវត្តមានអ្នកទស្សនាកុមារស្ងប់ចុះពីព្រោះគាត់គ្មាននរណាម្នាក់បង្ហាញការប្រគំតន្ត្រីរបស់គាត់ទេ។
វាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យមានអំណាចខ្លាំងពេកក្នុងការអប់រំហើយអ្នកមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យកុមារគ្រប់គ្រងអ្នកបានទេ។ តែងតែព្យាយាមយល់ស្របផ្តល់ឱ្យទារកជាជម្រើសមួយរួមគ្នាមកការសម្រេចចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក។ កូនរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សម្នាក់ហើយគាត់ចាប់ផ្តើមដឹងពីរឿងនេះដោយគំរូរបស់គាត់បង្ហាញគាត់ថាមនុស្សធំពេញវ័យតែងតែរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានិងភាសាសាមញ្ញ។ យ៉ាងណាមិញភារកិច្ចមាតាបិតារបស់អ្នកគឺដើម្បីរីកចម្រើនជាមនុស្សមានគំនិតចាស់ទុំនិងសុខដុមរមនាហើយមិនត្រូវស្ដាប់បង្គាប់និងដេញតាមមនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។