លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក

ត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការពិតដែលថាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពគោលដៅជាមួយនឹងទារកនឹងមិនត្រូវបានជាក់ស្តែងដូចជានិយាយថាកុមារអាយុបីឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងនៅតែមានឥទ្ធិពលគួរអោយកត់សំគាល់លើការសម្របសម្រួលរួមនៃចលនាការត្រួតពិនិត្យនិយាយនិងសូចនាករជាច្រើននៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលទារកនឹងបង្ហាញពីមុន។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ crumb រៀនដើម្បីជួសជុលមើលឃើញនៅលើវត្ថុភ្លឺមួយមើលប្រដាប់ក្មេងលេងកំពុងផ្លាស់ប្តូរមួយក្រោយមកព្យាយាមដើម្បីសង្កត់វត្ថុ។ ដើម្បីភ្ជាប់សមត្ថភាពទាំងនេះពណ៌មួយពណ៌ (ពណ៌ក្រហមពណ៌ខៀវឬបៃតងដែលមានពណ៌ក្រហមគឺពណ៌ក្រហមពណ៌បៃតងឬពណ៌ក្រហមដែលល្អប្រសើរជាងមុន) ដែលមានពណ៌ខ្មៅនិងពណ៌ក្រហមគឺល្អឥតខ្ចោះងាយស្រួលនិងមានសុវត្ថិភាព។ ការបង្វិលប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ - ចល័ត (ភ្លឺមានទំហំធំមិនមានពហុពណ៌ដែលមានសម្លេងភ្លេងស្ងប់ស្ងាត់) ដែលអាចផ្អាកលើកុនកូន។ តើអ្វីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនំបុ័ងអ្នកនឹងរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទដែលមានចំណងជើងថា "ការអភិវឌ្ឍន៍កូនរបស់អ្នក" ។

កូនក្មេងឥឡូវនេះអាចផ្លាស់ប្តូរប្រដាប់ក្មេងលេងពីមួយទៅដៃមួយទៀតនាំវាទៅជិតខ្លួនវាហើយចាប់យកមាត់។ ដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍រំញោចវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់គាត់ដើម្បីស្គាល់ភាពខុសគ្នានៃសម្ភារៈ (រលោងរដុបទន់រឹង) ។ ផ្តល់ជូននូវបណ្តាញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងលើគោលការណ៍នេះ។ កុមារកាន់តែខិតជិតដោយអាយុ 6 ខែកាន់តែច្រើនចំនួននៃលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុកាន់តែមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ការយល់ដឹងរបស់កុមារ។ ដូច្នេះ, ជុំវិញវាជាមួយវត្ថុនៃលក្ខណៈសម្បត្តិខុសគ្នានិងពន្យល់ពីលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៏បាល់រមៀលគ្រាប់បាល់ជែល "ដំបង" ទៅពិដានកូនកាំបិតរបស់កូនក្មេងល។ ហើយសូមចាំថាពាក្យផ្ទួនគឺជាម្តាយនៃការរៀនសូត្រ។ ការរីកលូតលាស់ឡើងក្មេងរៀនដើម្បីបើកនៅលើក្រពះរបស់គាត់អង្គុយចុះវារ។ ហើយអ្នកព្យាយាមដោយមានជំនួយពីប្រដាប់ក្មេងលេងដែលគាត់ចូលចិត្តដើម្បីឱ្យគាត់ចង់បានការប៉ុនប៉ងថ្មី។ ហើយជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដែលបានចាក់លើកដំបូងធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ភារកិច្ចឧទាហរណ៍ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពដើម្បីលាតសន្ធឹងមុនរបាំងដែលធ្វើពីខ្នើយ។

ការអភិវឌ្ឍឯករាជ្យនាំឱ្យមានបំណងបង្កើតសំឡេង។ ការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញយ៉ាងជាក់ច្បាស់ថានៅអាយុនេះកុមារបង្កើតទម្រង់ "ការចងចាំដាន" ដែលមានន័យថាសមត្ថភាពក្នុងការគណនាគន្លងនៃចលនារបស់វត្ថុលើមូលដ្ឋាននៃបទពិសោធន៍ពីមុន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល crumb មានបំណងប្រាថ្នាចង់ស្រូបយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងបោះនិងបោះ។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងការដោះរបស់អ្នកពិសោធន៍វ័យក្មេងត្រូវតែមានវត្ថុគ្រប់ប្រភេទដែលមិនអាចបំបែកបាននៃលក្ខណៈសម្បត្តិនិងទំហំផ្សេងគ្នា (កន្សែងពន្លឺផ្លែប៉ោមធ្ងន់គ្រាប់បាល់និទស្សន្តរណបស្រែកនិងក្រដាស "មិនអាចទាយទុកជាមុន" ក្រដាស) ។ នៅទីបំផុតនៅអាយុនេះវាដល់ពេលដែលត្រូវទិញសៀវភៅដែលមានក្បូរក្បាច់ដែលមាន folk folklore ។ បទចម្រៀងកំប្លែងនិងការអប់រំបទភ្លេងតាមចង្វាក់បណ្តុះកូននឹងប្រាប់ក្មេងថាវាអស្ចារ្យណាស់ - ដើម្បីលាងសំលៀកបំពាក់រត់និងរាំ។ សៀវភៅទី 1 គួរមានភាពរឹងមាំនិងចម្រុះពណ៌។

នៅពេលក្មេងមើលសកម្មភាពជាក់លាក់ឬមើលវត្ថុអ្វីមួយខួរក្បាលដាក់ឈ្មោះ។ ហេតុដូច្នេះរាល់ឱកាសសូមពន្យល់កុមារនៅក្នុងភាសាដែលអាចចូលទៅរៀនបានដោយប្រើឈ្មោះរបស់កូនតូចឬតុក្កតានោះ (cat - meow, dog - gav-gav, machine - bi-bi) ។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជំរុញសកម្មភាពលេងរបស់កុមារដោយផ្តល់ជូនគាត់ឱ្យបើកមើលខាងក្នុងឬរុះចោលនូវប្រដាប់ក្មេងលេងមួយ (ឧទាហរណ៍មានផ្នែកធំ ៗ ជាច្រើន) ។ ឥលូវនេះវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្តល់ជូននូវរបស់របរក្មេងលេងក្មេងៗស្រដៀងនឹងអ្នកដែលមានរូបរាងពិតប្រាកដដូចជាតុក្កតាតុក្កតាចានយានយន្តនិងបង្ហាញពីរបៀបដោះស្រាយវា។ ឥលូវយើងដឹងពីលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍកូន ៗ របស់អ្នក។