ក្មេងអាយុ 0-6 ខែ
កុមារដែលបៅសុដន់ឬដបទឹកដោះគោរួចហើយមានការលូតលាស់សាច់ដុំដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសមត្ថភាពបង្កើតពាក្យ។ ក្មេងមិនអាចឆ្លើយអ្នកបាននៅឡើយទេប៉ុន្តែគាត់បានរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីទទួលស្គាល់សំលេងរបស់អ្នកពីសម្លេងផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ហើយចំណេះដឹងថ្មីត្រូវបានស្រូបចូលក្នុងខ្លួនដូចជាអេប៉ុង។ សកម្មភាពរបស់អ្នកទាំងអស់ត្រូវបានអមដោយការបញ្ចេញសម្លេងឮ ៗ ។ អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកធ្វើពីការផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់កន្ទបទារកដើម្បីឱ្យទារកប្រាប់ឈ្មោះនៃសកម្មភាពរបស់អ្នក។ និយាយជាមួយគាត់អំពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ក្នុងការធ្វើដូច្នេះកុំភ្លេចថាកូនរបស់អ្នកចង់មើលមុខរបស់អ្នក។ គាត់នឹងយកតម្រាប់តាមអ្នកប្រៀបធៀបសម្លេងដែលបានឮជាមួយនឹងការបញ្ចេញទឹកមុខនិងរូបរាងមាត់។ ហើយនៅពេលអនាគតនឹងចម្លងវាទាំងអស់។
ដល់កុមារអាយុ 6-12 ខែ
នៅអាយុនេះកូនក្មេងបន្តរៀនចេះនិយាយគាត់ព្យាយាមនិយាយអ្វីមួយហើយគាត់ផ្ទាល់ក៏ចាប់អារម្មណ៍នឹងសម្លេងដែលបានចេញមក។ ការសិក្សាបបូរមាត់និងអណ្តាត, គាត់ព្យាយាមយល់ពីរបៀបដែលកើតឡើង។ កូនក្មេងជាច្រើនក្នុងវ័យនេះសូមឱ្យឪពុកម្ដាយនិយាយពាក្យដំបូង - ម៉ាក់ប៉ាផ្តល់ឱ្យ ... ព្យាយាមនិយាយកូនឡើងវិញនូវសម្លេងដែលគាត់និយាយហើយបង្ហាញថានេះគឺជាសកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើប។ ប្រសិនបើអ្នកហៅពាក្យណាមួយសូមធ្វើការទាក់ទងជាមួយពួកគេ។ នៅពាក្យ "ម៉ាក់" បង្ហាញខ្លួនឯងថា "ប៉ា" - នៅសម្តេចប៉ុប "បបរ" - នៅបបរ។ ល។ ចូលរួមក្នុងការសាកល្បងរបស់កូនអ្នកជាមួយសម្លេង។ ពាក្យ "ជំរាបសួរ" និង "សម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ន" ទាក់ទងនឹងការមកដល់និងការចាកចេញរបស់ភ្ញៀវឬសមាជិកគ្រួសារ។ កុំភ្លេចពាក្យសាមញ្ញ ៗ ដទៃទៀតដូចជា "អរគុណ", "សូម", "ញ៉ាំ" ។ ពន្យល់ពីទីកន្លែងនិងពេលវេលាដែលត្រូវអនុវត្ត។ បង្ហាញដោយឧទាហរណ៍។ កុមារដឹងពីចំនេះដឹងថ្មីៗហើយឆាប់ៗពួកគេនឹងព្យាយាមប្រើវា។
ដល់កុមារអាយុ 12-18 ខែ
ជាធម្មតានៅក្នុងក្រុម Arsenal នៃកុមារនៅចំណុចនេះមានពាក្យសាមញ្ញមួយចំនួន។ កុមារនៅអាយុនេះចូលចិត្តធ្វើតាមការនិយាយរបស់មនុស្សពេញវ័យដូច្នេះពេលខ្លះអ្នកអាចលឺពីពួកគេនិងញ័ររបស់ពួកគេ។ ជួនកាលនៅក្នុងពាក្យសម្ដីរបស់កុមារត្រូវបានគេរំលងដែលមានន័យថាពួកគេមិនទាន់យល់នៅឡើយពួកគេគ្រាន់តែចម្លងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ កុំភ្លេចថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាក់ទងនឹងការសន្ទនាពីរផ្លូវ។ ហើយប្រសិនបើកុមារព្យាយាមនិយាយអ្វីមួយកុំដុសវាចោលប៉ុន្តែស្តាប់ពីទីបញ្ចប់។ ពាក្យដដែលៗជាមួយកូននៃពាក្យគួរតែក្លាយទៅជាទម្លាប់មួយក្នុងកំឡុងពេលនេះ។ បង្ហាញធាតុមួយហើយដាក់ឈ្មោះវាច្រើនដង។ ឥឡូវនេះវាជាវេនរបស់កុមារដើម្បីព្យាយាមប្រកាសពាក្យ។ មិនអាចយកគាត់ចេញពីវាបានទេ? យឺត ៗ ម្តងទៀតពាក្យជាច្រើនដង។ ហើយម្តងទៀតផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីនិយាយឈ្មោះរបស់គាត់។ ការប៉ុនប៉ងប្រកាសពាក្យគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយការសរសើរនេះនឹងធ្វើឱ្យកុមារខិតខំធ្វើការទំនាក់ទំនងដែលនឹងជួយឱ្យគាត់រៀនចេះនិយាយលឿន។
ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ
វាគ្មានអ្វីជាអាថ៌កំបាំងទេដែលមានចំណុចនៅលើដូងដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពនិយាយ។ ចំណុចទាំងនេះឬមជ្ឈមណ្ឌលនិយាយនឹងល្អប្រសើរក្នុងការជម្រុញការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ាស្សាម៉ាស្សាម្រាមដៃម៉ាស្សានិងការវះកាត់ម្រាមដៃ។ ភាពច្បាស់លាស់នៃសម្លេងគឺអាស្រ័យដោយផ្ទាល់ទៅលើជំនាញម៉ូទ័រ។ សុន្ទរកថាអភិវឌ្ឍបានល្អប្រសើរជាងមុនដោយមានសកម្មភាពម៉ូទ័រខ្ពស់។
វាមិនពិបាកក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើម្រាមដៃរបស់អ្នកប៉ុន្មាននាទីក្នុងមួយថ្ងៃ។ ពួកគេអាចត្រូវបាន triturated, bent និង unbent, អមដោយរឿងកំប្លែងសមរម្យ។ ឧទាហរណ៍ "ម្រាមដៃនេះគឺជាក្មេងប្រុសម្រាមដៃនេះគឺជាម៉ាក់ម្រាមដៃនេះគឺជាឪពុកម្រាមដៃនេះជាស្ត្រីម្រាមដៃនេះគឺជាជីតា" ។ ល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកខ្លួនឯងអាចសរសេរអ្វីមួយដូចនេះ។ ចងចាំហើយ "Ladushki-ladushki" និង "Soroka-Beloboku" និង "Goat horned" ។ កូនក្មេងដែលមានវ័យចំណាស់កំពុងប្រឈមមុខនឹងឈើឆ្កាងហើយនិងទំពក់ពីម្រាមដៃរបស់គាត់ ("សូមផ្សះផ្សារ, ផ្សះផ្សា ... ") ។ គាត់ចូលចិត្តពណ៌នាសត្វបក្សីមួយ ("បក្សីបានហោះហើរ, គ្រវី, អង្គុយ, អង្គុយហើយបន្ទាប់មកជិះយាន") ឬប្រអប់ជើងរបស់ឆ្មា (ម្រាមដៃម្រាមដៃត្រូវបានចុចនៅលើបាតដៃម្រាមដៃត្រូវបានចុចទៅម្រាមដៃសន្ទស្សន៍និងពាក្យថា "meow" ត្រូវបានបញ្ចេញសម្លេងយ៉ាងខ្លាំង) ។ ពេលវេលាលំហាត់ទាំងនេះយកបន្តិចហើយផលប្រយោជន៍គឺធំសម្បើម។
សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូដ៏ល្អនោះបន្ទះប៉ះគឺអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ ចំពោះបន្ទះនីមួយៗកណាត់ដែលវាស់ 10x10 សង់ទីម៉ែត្រត្រូវបានគេយកទៅដេរនៅលើផ្នែកបី។ ពួកវាពោរពេញទៅដោយវត្ថុខុសៗគ្នាប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានបន្ទះពីរ។ ខ្នើយពីរអាចត្រូវបានពោរពេញទៅដោយសណ្ដែក, ប្តីប្រពន្ធមួយទៀត - ស្វាយមួយ, ប៉ាស្តាក្រាស់, រោមកប្បាស, សណ្តែក ... ថង់ត្រូវបានដេរ។ ឥឡូវនេះភារកិច្ចរបស់ទារកគឺដើម្បីរកដូចគ្នាដោយការប៉ះ។
Walnut និងចានជាមួយពារាំងនឹងជួយធ្វើឱ្យម៉ាស្សា។ ដោយប្រើណាត់ប្រាប់អំពីគាត់។ បង្ហាញពីរបៀបដែលគាត់បានធំធាត់នៅលើដើមឈើមួយនិងធ្លាក់ពីខ្យល់បានជួបជាមួយកុមារ។ ដោយវិធីខ្យល់អាចត្រូវបានតំណាងដោយទារកខ្លួនឯង។ នៅពេលគាត់ខ្លុះដង្ហើមវែងត្រូវបានហ្វឹកហាត់ហើយនេះក៏ជាការហាត់សមកាយសម្បទាផងដែរ។ អ័រសៀកអាចលាក់ខ្លួននៅខាងក្នុងហើយបន្ទាប់មករក (squeeze-unclench cam) អ្នកអាចជិះវានៅលើរង្វង់ (ដៃម្ខាងនៅលើដៃផ្សេងទៀតដោយកម្លាំងនៅក្នុងរង្វង់) រុញចុះក្រោមនៅលើភ្នំ (ដៃម្ខាងត្រូវបានសង្កត់ជាមួយខ្នងដើមដូងទៅនឹងតារាងបង្កើតស្លាយមួយនិងផ្សេងទៀត រមៀលកណាត់ពីកដៃទៅចុងម្រាមដៃនិងខ្នង) ។ ផងដែរបន្ទាប់មកណាត់ត្រូវបានលាក់នៅក្នុងអាងទឹកដែលត្រូវបានចាត់ទុកជាចានជាមួយ peas មួយ។ ផ្លែណាត់មិនត្រូវបានរកឃើញភ្លាមៗទេហើយក្នុងកំឡុងពេលស្វែងរកម្រាមដៃត្រូវបានម៉ាស្សាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ល្បែងទាំងអស់ដែលមានយចនត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង។ ក្មេងដែលសប្បាយរីករាយត្រូវចូលរួមក្នុងលំហាត់ប្រហាក់ប្រហែល។