បញ្ហាពិតប្រាកដនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្សានុសិស្សនៅសាលាមត្តេយ្យ

សព្វថ្ងៃនេះការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់រយៈពេលថ្មីក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាបញ្ហាសំខាន់ណាស់។ បញ្ហាជាក់ស្តែងនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារនៅសាលាមត្តេយ្យទៅសាលារៀនត្រូវបានពិភាក្សានៅលើគេហទំព័រផ្សេងៗគ្នាដោយអ្នកជំនាញចិត្តសាស្រ្តនិងគ្រូបង្រៀន។ នៅក្នុងការិយាល័យបោះពុម្ពផ្សាយនៃទស្សនាវដ្ដីទទួលបានលិខិតជាច្រើននៅក្នុងឱកាសនេះដោយសារតែការភ័យខ្លាចឪពុកម្តាយសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ: តើមានអ្វីប្រសិនបើគាត់មិនបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់សាលា? ឬកុមារមានការបំភិតបំភ័យនិងភ័យខ្លាចឬមិនមានការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សារឺក៏មានបញ្ហាជាមួយមិត្តភក្ដិ ... យើងនឹងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារនៅសាលាមត្តេយ្យដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាមូលហេតុខ្លឹមសារនិងអ្វីដែលគួរត្រៀមសម្រាប់ការត្រៀមខ្លួនជាមុន។ បញ្ហានិងរបៀបបន្សាបពួកវា?

ទីមួយសូមពិនិត្យមើលបញ្ហាដែលកើតមាននៅក្នុងអំឡុងពេលនេះពីព្រោះការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារៀនគឺជាដំណាក់កាលថ្មីមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់កូននិមួយៗដែលជាញឹកញាប់ជាចំណុចរបត់មួយដោយសារមូលហេតុដែលវាអនុវត្ដការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពកុមារ។

ដោយសមត្ថភាពប្រែប្រួលយើងមានន័យថាសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួន, សក្តានុពលរបស់កុមារសម្រាប់ការរៀននិងការទំនាក់ទំនង, ចំនួននៃកត្តានៃការត្រៀមខ្លួនរបស់គាត់។ សមូហភាពថ្មីមួយរចនាប័ទ្មនៃឥរិយាបថថ្មីលក្ខខណ្ឌថ្មីនិងច្បាប់មុខរបរនិងរបបមួយដែលអង្គការមួយរបស់កុមារបានប្រមូលនូវប្រតិកម្មអាដាប់ធ័រមួយ។ បញ្ហានៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងសាលារៀនពេលនេះមានភាពស្រួចស្រាវជារៀងរាល់ឆ្នាំមានអត្រាប្រែប្រួលទាបជាងមុន។

វាត្រូវបានរងឥទ្ធិពលដោយកត្តាដូចជាជីវសាស្រ្ត (ផលប៉ះពាល់នៃការប៉ះពាល់ដល់ជីវភាពរស់នៅ, សក្តានុពលផ្លូវចិត្តតំណពូជ, សុខភាពកុមារ), សង្គម, ផ្លូវចិត្ត (ផ្ទាល់ខ្លួន) និងអ្នកដទៃ។ សូមកត់សម្គាល់ផងដែរថាយើងក៏គិតពីកត្ដាផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរព្រោះមនុស្សជាច្រើនគិតថាកូនតូចមិនមែនជាមនុស្សម្នាក់នៅឡើយទេហើយនេះមិនមែនដូច្នោះទេពីព្រោះនៅអាយុ 6 ឆ្នាំបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយក្នុងអំឡុងពេលលើកក្រោយវាអាចផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួច។ ភាគច្រើននៃចរិតរបស់គាត់បង្ហាញពីកូនប្រកាន់ខ្ជាប់ពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដូច្នេះអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគំរូដ៏ល្អមួយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីទំនាក់ទំនង។

ដើម្បីអាចសម្របខ្លួនក្នុងសង្គមក្នុងចំណោមក្រុមថ្មីកុមារអាចរៀនបានមុនពេលទាក់ទងគ្នានៅក្នុងក្រុមសង្គមខុស ៗ គ្នា: នៅមតេយ្យជាមួយមិត្តភក្តិអ្នកជិតខាងក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីដែលជារង្វង់ដែលគាត់ដើរ។ ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការទំនាក់ទំនងណែនាំឥរិយាបថរបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែចំពោះខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជួយដល់អ្នកដទៃឱ្យរៀនបទដ្ឋាននៃឥរិយាបថធ្វើឱ្យអ្នកស្គាល់គ្នាថ្មីនិងមានឥរិយាបថក្នុងចំនោមពួកគេ។ ប្រសិនបើគាត់មានមិត្តភក្តិនិងមិត្តភក្តិជាច្រើនវានឹងងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ហើយបញ្ហាជាមួយក្រុមការងារមិនគួរកើតឡើងទេក៏ដូចជាការភ័យខ្លាចអំពីរឿងនេះដែរ។

ខ្ញុំស្នើឱ្យពិចារណាការវាយអត្ថបទនិងការចាត់ថ្នាក់មួយចំនួននៃការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ផ្លូវចិត្តសម្រាប់សាលាដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ វាអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួន, ឆន្ទៈខ្លាំង, សង្គម - ផ្លូវចិត្ត, បញ្ញា, និយាយ, រាងកាយ។ ការត្រៀមខ្លួនដោយខ្លួនឯងគឺជាការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារដើម្បីទទួលយកតួនាទីសង្គមថ្មីហើយវាត្រូវបានសម្តែងទាក់ទងទៅនឹងកុមារទៅនឹងគ្រូបង្រៀនសិស្សសាលា។ វាក៏មានសារៈសំខាន់ក្នុងការគិតពីឥរិយាបថរបស់គាត់ចំពោះខ្លួនគាត់និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

ឆន្ទៈស្ម័គ្រចិត្តក៏ត្រូវបានគេហៅថាការលើកទឹកចិត្តផងដែរវាសន្មតថាកម្រិតពិតប្រាកដមួយនៃការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍របស់កុមារ។ កុមារគួរចង់ទៅសាលារៀនហើយសម្រាប់រឿងនេះឪពុកម្ដាយគួរតាមលំដាប់លំដោយដើម្បីបង្កើតកុមារឱ្យផ្តល់ព័ត៌មានសំខាន់ៗដល់គាត់រៀបចំគាត់ឱ្យមានអារម្មណ៍។ កូនត្រូវមានបំណង។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបានសង្កេតមើលវាទេនោះការលើកទឹកចិត្តរបស់ខ្លួនសម្រាប់សាលារៀនអាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងវិធីហ្គេមរៀបចំវាសម្រាប់សាលារៀនដោយខ្លួនឯងដោយបង្ហាញវាជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាខ្លះៗរបស់វា។ កុមារអាចមានលទ្ធភាពកំណត់គោលដៅនិងសម្រេចបាននូវអ្វីដែលចង់បានអ្វីមួយហើយអាចបង្កើតផែនការមួយចំនួនដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់គេ។ អ្នកអាចជម្រុញឱ្យកុមារទទួលបានជោគជ័យទាំងនោះដោយផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ជោគជ័យដូចជាការរៀនតារាងថ្មីភាពជោគជ័យក្នុងការអានឬការរៀនសូត្រ។ ពន្យល់កូនអំពីសារៈសំខាន់នៃសាលារៀនបង្ហាញឱ្យឃើញពីភាពល្អប្រសើររបស់កុមារបណ្តាលឱ្យកុមារស្រេកឃ្លានការរកឃើញថ្មីៗដែលនឹងនាំឱ្យគាត់ចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍ជាច្រើន។

ទំនួលខុសត្រូវខាងសង្គមវិទ្យាផ្លូវចិត្តអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងច្រើនជាមួយមិត្តភក្តិគ្រូបង្រៀន។ នេះគឺជាសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការប្រព្រឹត្ដនិងនិយាយ។ នៅទីនេះកត្តាពាក្យសំដីគឺមានសារៈសំខាន់ផងដែរ: ការនិយាយត្រឹមត្រូវ, សមត្ថភាពនិយាយ, សួរសំណួរនិងឆ្លើយ។ បង្វឹកកូនដោយការសរសេរឡើងវិញនូវរឿងព្រេងនិទានឬអត្ថបទបុគ្គលបន្ទាប់មកសួរសំណួរអ្វីមួយពីអត្ថបទនេះហើយប្រាប់ពួកគេនូវចម្លើយដោយខ្លួនឯងរួចសួរសំនួរដោយខ្លួនឯង។

ការប្រុងប្រយ័ត្នបញ្ញាគឺកម្រិតអប្បបរមាដែលកុមារត្រូវរៀនមុនពេលចូលរៀន។ ដូច្នេះអ្នកគួរតែចំណាយពេលច្រើនជាមួយគាត់បង្រៀនគាត់និយាយចេះអានរាប់គណនាប្រាប់ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់រួមទាំងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ អ្នកអាចឱ្យកុមាររាំសម្រាប់ក្រុមមត្តេយ្យពិសេសៗបង្រៀនគាត់តន្រ្តី។ បច្ចេកទេសដែលមានប្រយោជន៍បំផុតគឺបង្រៀនកុមារឱ្យចេះគូរនិងជំរុញអោយគាត់ធ្វើដូច្នេះ។ សូម្បីតែកូនរបស់អ្នកមិនមានទំនោរពិសេសក្នុងការគូរហើយគាត់នឹងមិនក្លាយជាសិល្បករដ៏អស្ចារ្យគំនូរដោយពណ៌គឺជាបច្ចេកទេសខាងចិត្តសាស្រ្តដែលត្រូវបានគេហៅផងដែរថាការព្យាបាលដោយសិល្បៈ។ កូនក្មេងអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍របស់គាត់ហើយសម្រាកនិងរៀនពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ដោយការគូររូប។

ភាពរឹងមាំផ្នែករាងកាយបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍសមាមាត្រនៃកុមារ - ការលូតលាស់រូបរាងកាយការអភិវឌ្ឍរាងកាយទូទៅសុខភាពកុមារ។ ដើម្បីឱ្យកុមារមានសុខភាពល្អថែរក្សាអាហាររូបត្ថម្ភសកម្មភាពរបស់គាត់ - គាត់ត្រូវការច្រើនដើម្បីផ្លាស់ទីដើរនៅក្នុងបរិយាកាសបង្រៀនគាត់ផងដែរលំហាត់ព្រឹកវានឹងផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់គាត់។

ទោះបីជាការពិតដែលថាបញ្ហានៃការរៀបចំផ្លូវចិត្តរបស់ក្មេងខ្ចីសម្រាប់សាលារៀនគឺជារឿងធម្មតាដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភកុមារអាចត្រៀមខ្លួនបានពេញលេញសម្រាប់ដំណាក់កាលថ្មីនៃជីវិត។ សហការជាមួយអ្នកចិត្ដសាស្ដ្រនិងកុមារថែរក្សាគាត់និងការអភិវឌ្ឍរបស់គាត់នៅគ្រប់វិស័យជួយគាត់គាំទ្រការយកចិត្តទុកដាក់និងការយកចិត្តទុកដាក់បន្ទាប់មកកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អនិងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណាក់កាលថ្មីនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់។