តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារជាមេដឹកនាំនៃថ្នាក់នេះ?

វាស្ថិតនៅក្នុងសាលារៀនដែលតួអង្គរបស់កុមារត្រូវបានបង្កើតថ្មីដោយសារតែមានឱកាសដើម្បីកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិឡើងវិញ (មិនដូចនៅក្នុងសួនច្បារទេ) ។ ប៉ុន្តែរបៀបបង្កើតថ្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់កុមារម្នាក់មិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយទេ។ ការអប់រំតាមផ្ទះដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងករណីនេះ។ កុមារចម្លងនូវឥរិយាបថ (រួមទាំងទម្លាប់) ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ក៏ដូចជាអ្នកដែលជាអ្នកមានសិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកុមារក្លាយជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបៀបបង្រៀនគាត់ឱ្យគិតដូចវិធីដែលកុមារដទៃទៀតអាចមើលឃើញគាត់បានឃើញគាត់ជាតារាធ្វើដំណើររបស់ពួកគេ? ទីមួយវាចាំបាច់ក្នុងការឱ្យកូនដឹងថាគំនិតរបស់គាត់មានសារៈសំខាន់ដែលគាត់ត្រូវបានគោរពសូម្បីតែនៅក្នុងរង្វង់គ្រួសារក៏ដោយ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យគាត់មានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់គាត់។ យើងដឹងថាបុគ្គលដែលមិនមានសុវត្ថិភាពមិនក្លាយជាអ្នកដឹកនាំទេ។

ទី 2 ដើម្បីធ្វើឱ្យមេដឹកនាំរបស់កុមារម្នាក់ត្រូវពន្យល់គាត់ដោយខ្លួនឯងថាវាជារឿងសំខាន់ដើម្បីធ្វើល្អដើម្បីពិពណ៌នាអត្ថប្រយោជន៍ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីព្រមានថាការទទួលខុសត្រូវនោះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យគាត់។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការភ័យខ្លាចពាក្យនេះទេផ្ទុយទៅវិញ - ដើម្បីប្រើប្រាស់វានៅផ្ទះដោយគិតពីការប្រព្រឹត្ដតូចតាច។ តាំងពីវ័យក្មេងមកគេត្រូវសម្របខ្លួនទៅរកភាពឯករាជ្យ។ នៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សាកុមារត្រូវចេះលះបង់ពេលវេលា: អ្វីដែលត្រូវចំណាយសម្រាប់មេរៀន, សម្រាក។ ជំនាញដែលបានទទួលកូននឹងផ្ទេរទៅសាលារៀន។

អ្នកដឹកនាំថ្នាក់រៀនតែងតែជាអ្នកធ្វើអន្តរាគមន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយគួរតែបង្រៀនគាត់ឱ្យនិយាយត្រឹមត្រូវគាត់តែងតែស្តាប់ការគិតរបស់គាត់សូម្បីតែពួកគេគិតថាវាពីមុនក៏ដោយវានឹងបង្រៀនកូនឱ្យចេះសំដែងពីខ្លួនឯង។ អ្នកក៏គួរគិតអំពីប្រធានបទនៃការសន្ទនា។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយទៅជាអ្នកសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដើម្បីធ្វើរឿងនេះចូរអភិវឌ្ឍកូនរបស់អ្នក: សូមចូលទៅកាន់ការប្រគំតន្ត្រីផ្សេងៗការតាំងពិពណ៌រោងកុននិងល្ខោនផ្សេងៗ។ ជាធម្មតាកុំទាញវានៅទីនោះ។ ដូច្នេះគាត់មិនមានអារម្មណ៍ថាគាត់ត្រូវបដិសេធទេគាត់ត្រូវតែចូលចិត្តយុទ្ធនាការទី 1 ។ ដើម្បីធ្វើរឿងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្នពិចារណាថាតើប្រធានបទនេះផលិតខ្សែភាពយន្តនេះនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអាយុរបស់គាត់។ ត្រូវប្រាកដថាចរចាជាមួយគាត់យុទ្ធនាការមួយសួរថាតើអ្វីដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស។ អ្នកអាចបន្ថែមការសន្ទនាជាមួយព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅថ្នាក់បឋមសិក្សាកុមារស្រូបយកចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីពិភពលោកខាងក្រៅដូចជាអេប៉ុង។

កូននាំមុខមិនមែនជាសិស្សល្អទេប៉ុន្តែត្រូវរៀនសូត្រឱ្យបានល្អនិងខិតខំឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពព្រោះគាត់ក្លាយជាគំរូសម្រាប់ក្លែងក្លាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ថ្នាក់រៀននៅសាលារៀនសម្រាប់មិត្តភក្តិរបស់គាត់គឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីចារកម្មរបស់គាត់ដែលជាអ្នកចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ការកសាងទំនាក់ទំនង។ ជារឿយៗអ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលកុមារមិនចូលចិត្តមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេចំពោះចរិតលក្ខណៈនិងសកម្មភាពណាមួយប៉ុន្តែគ្រាន់តែដោយសារតែពួកគេជាត្រីកោណ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺមេដឹកនាំថ្នាក់ដឹកនាំមានព័ត៌មានថ្មីៗនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (មិនដែលធ្វើពុតជាពាក្យពិតទេ) ។

ជាធម្មតាប្រធាននៃថ្នាក់អាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយទីតាំងជីវិតសកម្ម - ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងសាលារៀនមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានវា។ គាត់ត្រូវតែអាចទាក់ទាញគំនិតរបស់អ្នកដទៃហើយក្នុងករណីមិនស្រួលនិងចាកចេញពីស្ថានភាព។

វាក៏សំខាន់ផងដែរសម្រាប់កុមារនិងការអភិវឌ្ឍរាងកាយ។ វាតែងតែមានការឈ្លោះប្រកែកមួយចំនួនដែលកុមារជាមេដឹកនាំថ្នាក់រៀន - គាត់ត្រូវតែមានសិទ្ធិការពារសិទ្ធិរបស់គាត់ឱ្យគេហៅថាល្អបំផុត។ កុមារមានការគោរពច្រើនចំពោះអ្នកដែលអាចក្រោកឈរឡើងដោយខ្លួនឯងនិងរាងកាយផ្តល់ "ការផ្លាស់ប្តូរ" ការពារពួកគេពីការវាយប្រហារពី "ក្រុមទំនើង" មួយផ្សេងទៀត។

អ្នកដឹកនាំថ្នាក់នេះក៏ត្រូវបានគេគោរពផងដែរដែលអាចមានលទ្ធភាពសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។ កុមារត្រូវតែយល់ពីភាពជោគជ័យគឺថាតើត្រូវទៅជាមួយគាត់ដោយភាគីម្ខាងដៃម្ខាង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះគាត់ត្រូវតែរក្សាពាក្យរបស់គាត់ហើយនាំរឿងនេះទៅទីបញ្ចប់។ គុណសម្បត្តិទាំងនេះក៏ត្រូវបាន "ដាំដុះ" នៅផ្ទះ។ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃពន្យល់ដល់កុមារពីរបៀបធ្វើក្នុងករណីមានការបរាជ័យ។ នៅលើឧទាហរណ៏នៃវីរបុរសរឿងព្រេងនិទានដើម្បីកំណត់វិធីនៃការដកថយនេះដើម្បីពន្យល់ថាការលំបាកនិងភាពបរាជ័យធ្វើអោយតួអង្គខឹងដូច្នេះកុំបោះបង់។ ជាការពិតណាស់នៅពេលខ្លះមេដឹកនាំចង់យំសម្រាប់អាវកាក់របស់គាត់ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់គឺថាតើគាត់នឹងបង្ហាញវាដោយរបៀបណាព្រោះអ្នកអាចបាចថ្នាំពុលចូលក្នុងទឹកឃ្មុំ។ ជម្រើសឈ្នះឈ្នះគឺដើម្បីបង្វែរការផ្សងព្រេងនេះទៅជារឿងកំប្លែងមួយ។ បាទ, កំប្លែងសម្រាប់អ្នកដឹកនាំគឺជាគុណសម្បត្តិដែលមិនអាចជំនួសបាន។

ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើតអ្នកដឹកនាំម្នាក់ចេញពីកូនរបស់អ្នកវាគួរតែគិតអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។ គាត់ត្រូវចេះជំនាញជំនាញណាមួយដូចជាការគូរការហាត់ប្រាណការហាត់ច្រៀងជាដើម។ វានឹងមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការនាំគាត់ទៅជារង្វង់។ ប្រហែលដើម្បីយល់អំពីទំនោររបស់គាត់សូមដើរកាត់រង្វង់ពីរបី។ បុគ្គលម្នាក់ៗបង្ហាញសម្លៀកបំពាក់។ ជាការពិតណាស់នាងមិនគួរទាក់ទាញមតិយោបល់ដែលមិនពេញចិត្តពីគ្រូបង្រៀនទេប៉ុន្តែអ្នកដឹកនាំគួរមើលទៅទាន់សម័យនិងមានឥរិយាបថល្អ។ សម្លៀកបំពាក់ដែលមានផាសុខភាពដូចជាមនុស្សពេញវ័យជួយកុមារឱ្យមានទំនុកចិត្តច្រើនជាងមុន។

ជាការពិតកុមារពីកុមារភាពគួរតែយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រូវចូលនិវត្តន៍នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនទេកុំឱ្យខ្លាចការបង្ហាញជាសាធារណៈនិងសាធារណៈ។ សូម្បីតែការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងគ្រួសារក៏អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវាដែរគោរពចំពោះទស្សនៈរបស់គាត់ (សូម្បីតែវាហាក់ដូចជាឆោតល្ងង់និងកំប្លែងចំពោះអ្នកក៏ដោយ) ។

ដោយមានអារម្មណ៍ថាមានរសជាតិនៃអំណាចកុមារអាចចាប់ផ្តើមរៀបចំ "hangers-on" របស់គាត់។ បង្រៀនគាត់ឱ្យញែកមិត្ដភក្ដិពិតប្រាកដរបស់គាត់និងឱ្យអ្នកដទៃដឹងគុណ។ ជាការពិតណាស់ការបញ្ជាក់ពាក្យជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់អ្នក - បង្ហាញពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ស្នេហាមិនត្រូវបំបាក់មុខគាត់កុំធ្វើបាបអ្នកដទៃសរសើរចំពោះទង្វើដែលពិតជាគួរឱ្យសរសើរ។ ចំណុចសំខាន់គឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារ: កុមារត្រូវទុកចិត្តលើគ្រួសារមានអារម្មណ៍ថាមានការគាំទ្រនិងការការពារដែលជាប្រភពប្រាជ្ញាខាងលោកិយដែលចេញពីមាត់របស់អ្នក។ ប៉ុន្តែកុំធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណអ្នកត្រូវបង្ហាញវិធីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាតែក្នុងករណីពិបាកបើមិនដូច្នោះវាគួរតែបំពេញ "រលក" របស់អ្នកផ្ទាល់។