តើនាងនឹងទៅសាលារៀនដោយភាពរីករាយឬរឿងអាស្រូវទេ? តើទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយគ្រូនិងមិត្តភក្ដិនឹងមានការអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយជាទូទៅតើកុមារគួរត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូងយ៉ាងដូចម្តេច? មានសំណួរជាច្រើនអំពីរបបនៃថ្ងៃទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលារៀនអាហារូបត្ថម្ភ ...
តើកុមារគួរធ្វើអ្វីនៅពេលពួកគេរៀនថ្នាក់ទី 1? ជាមួយនឹងសំណួរនេះឪពុកម្តាយបែរទៅគ្រូបង្រៀននិងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យនិងសូម្បីតែ "ឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍" ។ រហូតមកដល់ពេលនេះមានការធ្វើតេស្តជាច្រើនដើម្បីកំណត់ពីការត្រៀមខ្លួនរបស់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ដំបូង។ កុមារគួរត្រូវបានរៀបចំបញ្ញាស្មារតីសង្គមនិងអារម្មណ៍។
ការប្រុងប្រយ័ត្នបញ្ញាបង្ហាញពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់កុមារមត្តេយ្យអំពីពិភពជុំវិញអំពីបាតុភូតធម្មជាតិសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងបណ្តាលឱ្យមានផលប៉ះពាល់សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសេចក្តីសន្និដ្ឋានឡូជីខល។ ហើយក៏ជាជំនាញដើម្បីប្រមូលវត្ថុទៅជាក្រុមតាមលក្ខណៈជាក់លាក់។ អ្នកអាចធ្វើតេស្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ដំបូងសម្រាប់ការចងចាំនិងជំនាញម៉ូទ័រ។ ឧទាហរណ៍: នៅពេលគូរគំនូរស្មុគស្មាញកុមារគួរតែកាន់ខ្មៅដៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវគូរបន្ទាត់ច្បាស់លាស់និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងច្បាស់លាស់។ តាមរយៈការសង្ក្រតការចងចាំរឿងខ្លីមួយត្រូវបានអានដ្រលកុមារគួរត្រលប់ទៅជិតអត្ថបទវិញ។ ហើយក៏បង្ហាញកាតជាច្រើនដែលមានរូបភាពនៃវត្ថុ។ ទាំងអស់គឺបានល្អប្រសិនបើពាក់កណ្តាលឬទាំងអស់នៃធាតុដែលបានបង្ហាញត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះ។ លើសពីនេះទៀតក្មេងត្រូវស្គាល់អក្ខរក្រមនិងអាចរាប់ដល់មួយរយ។ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពក្នុងការអានពីសិស្សថ្នាក់ទី 1 នាពេលអនាគតមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យទេ។
ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើកុមារចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំថ្មីដូចជាមហាវិទ្យាល័យសាលារៀនឬសាលរៀនគាត់នឹងត្រូវឆ្លងផុតនូវចំណេះដឹងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរបន្ថែមទៀត។ អ្នកអាចចូលក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំបែបនេះតែលើមូលដ្ឋានប្រកួតប្រជែងដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសម្ភាសន៍។
នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍មានឪពុកម្ដាយម្នាក់រួមទាំងគណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានគ្រូបង្ហាត់បង្រៀនកម្រិតទាបបុគ្គលិកសុខាភិបាលនិងអ្នកចិត្តសាស្ដ្រម្នាក់ដែលកំណត់ថាតើកូនត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូង។ ពួកគេធ្វើតេស្តសមត្ថភាពកុមារឱ្យចេះសរសេរចេះរាប់កម្រិតកំរិតជំនាញភាសាបរទេសក៏ដូចជាពិនិត្យមើលថាតើការចងចាំខាងសម្លេងនិងការចងចាំត្រូវបានបង្កើតឡើងទោះបីកុមារកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ក៏ដោយតើគាត់អាចផ្តោតលើរឿងមួយបានឬអត់។ បន្ទាប់ពីការសន្ទនាគ្នាវាត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាតើកុមារមានការបង្កើតសម្រាប់ការរៀននៅក្នុងស្ថាប័នមួយនិងថាតើគាត់ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់សម្រាប់បន្ទុកដែលរួមបញ្ចូលកម្មវិធីរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ។
អារម្មណ៍របស់ក្មេងនេះគឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការសិក្សានៅពេលដែលគាត់អាចបំពេញការងារដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់នៅពេលគាត់អាចធ្វើឱ្យប្រតិកម្មរបស់គាត់ចុះខ្សោយ។ ការត្រៀមខ្លួនជាសង្គមអាចមើលឃើញនៅពេលកុមារអាចទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិអាចស្តាប់និងបំពេញតាមតម្រូវការរបស់គ្រូបង្រៀនអាចកែឥរិយាបថរបស់ខ្លួននិងសម្របខ្លួនទៅនឹងច្បាប់របស់ក្រុមកុមារ។
ជាការពិតណាស់មនុស្សតូចម្នាក់ដែលបោះជំហាននៅលើផ្លូវនៃជីវិតដ៏អស្ចារ្យគួរតែមានឯករាជ្យ។ នេះគឺជាគុណសម្បត្តិដែលមានក្នុងកូនតាំងពីយូរយារមកហើយមុនពេលចូលសាលារៀន។ ញ៉ាំស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ឡើងដោយខ្លួនឯងប្រមូលស្បៀងអាហារនៅក្នុងសំពៀតឥណទានកូនត្រូវ។ ប្រសិនបើត្រលប់មកពីសាលារៀនសិស្សថ្នាក់ទីមួយនឹងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់តែម្នាក់ឯងហើយគួរតែណែនាំគាត់ឱ្យប្រើប្រដាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះដើម្បីឱ្យគាត់អាចកក់ក្តៅឬចម្អិនម្ហូបសាមញ្ញ។
កុំភ្លេចអំពីសុវត្ថិភាពកូន ៗ របស់អ្នក។ គាត់ត្រូវតែស្គាល់នាមត្រកូលនាមខ្លួននិងនាមត្រកូលដើម្បីស្គាល់ឈ្មោះឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដែលនិងអ្នកដែលគាត់ធ្វើការនោះគួរតែអាចទាក់ទងពួកគេតាមទូរស័ព្ទគ្រប់ពេល។ ដឹងពីផ្លូវទៅសាលារៀនចំនួននៃការដឹកជញ្ជូនប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែទៅសាលារៀនដោយខ្លួនឯង។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសត្រូវដឹងពីច្បាប់នៃសុវត្ថិភាព - មិនត្រូវនិយាយនិងមិនទៅកន្លែងណាជាមួយមនុស្សចម្លែកទេសូមចូលទៅកន្លែងលាក់ខ្លួននិងវត្ថុផ្សេងៗ។
លើសពីនេះទៀតមុនពេលបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់ទី 1 អ្នកត្រូវបង្ហាញវាដល់គ្រូពេទ្យ។ កុមារត្រូវមានប័ណ្ណទទួលថ្នាំបង្ការដែលរួមមានវ៉ាក់សាំងការពារចាំបាច់ប្រឆាំងនឹងជំងឺក្ឹល, ជម្ងឺ Rubella, រោគខាន់ស្លាក់, រលាកថ្លើម, ជំងឺតេតាណូស, ជំងឺស្រឡទែននិងជំងឺរលួយ។ វាចាំបាច់ត្រូវឆ្លងកាត់ការពិនិត្យពីអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតដូចជា ENT, សរសៃប្រសាទ, គ្រូពេទ្យវះកាត់និងពេទ្យធ្មេញ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះអ្នកព្យាបាលបានធ្វើការសន្និដ្ឋាននិងចេញវិញ្ញាបនប័ត្រនៃកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគត។ ការច្នៃប្រឌិតចុងក្រោយបំផុតសម្រាប់ការធ្វើតេស្តដំបូងរបស់សិស្សគឺការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តរបស់ Ruthier ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃការងាររបស់បេះដូងអំឡុងពេលហាត់ប្រាណ។ វាមានដូចខាងក្រោមនេះក្នុងរយៈពេល 15 វិនាទីជីពចរត្រូវបានវាស់វែងបន្ទាប់ពីកុមារបានស្ងាត់រយៈពេល 5 នាទី។ បន្ទាប់មករយៈពេលមួយនាទីប្រធានបទគួរតែធ្វើ 30 ដងអង្គុយជីពចរត្រូវបានវាស់កំឡុងពេល 15 វិនាទីដំបូងនិងចុងក្រោយនៃលំហាត់។ បន្ទាប់មករូបមន្តពិសេសគណនាសន្ទស្សន៍សកម្មភាពបេះដូង (PSD) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ក្រុមរូបរាងកាយរបស់ទារកក៏ដូចជាបន្ទុកដែលអាចទទួលបាននៅក្នុងថ្នាក់អប់រំកាយ។
បន្ថែមលើកុមារមាតាបិតាត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការដឹងថាកុមារកំពុងផ្លាស់ប្តូរការទទួលបានផលប្រយោជន៍ថ្មីការស្គាល់មនុស្សថ្មីដែលមានមតិយោបល់មានសារៈសំខាន់ចំពោះគាត់។ វាមិនចាំបាច់និយាយបំផ្លើសពីការទាមទាររបស់គ្រូបង្រៀនឬសិស្សអនាគតទេ។ មាតាបិតាគួរពន្យល់ដល់កូនថាអ្នកគ្រូគឺជាអាជ្ញាធរដែលត្រូវបានគោរព។ យ៉ាងណាមិញមានតែឪពុកម្ដាយនិងគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការជាមួយកុមារក្នុងទិសដៅតែមួយប៉ុណ្ណោះពួកគេកែចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅក្នុងសាលារៀនយើងអាចនិយាយអំពីគុណភាពនៃការអប់រំរបស់កុមារ។
ដោយមានបំណងចង់ជួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយក្នុងពេលអនាគតដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីមាតាបិតាតែងតែងាកមករៀនមុខវិជ្ជាសាលារៀនក្លឹបប្រើប្រាស់សេវាគ្រូបង្រៀនកត់ត្រាកុមារនៅក្នុងរង្វង់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពេលខ្លះបន្ទុកមិនសមហេតុផលសម្រាប់កុមារពួកគេត្រៀមខ្លួនស្អប់ការបង្ហាត់បង្រៀនមិនទាន់ក្លាយជាសិស្សសាលា។ ហើយជួនកាលកុមារចូលរៀនថ្នាក់ដំបូងបន្ទាប់ពីសកម្មភាពត្រៀមរៀបចំនិងចំណេះដឹងរបស់គាត់លើសពីកម្រិតចំណេះដឹងរបស់សិស្សដទៃទៀត។ នេះនាំឱ្យមានការពិតដែលថាគាត់ត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យបញ្ជូនសម្ភារៈដែលគាត់ដឹងរួចហើយគាត់ធុញថប់ហើយមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងសាលារៀន។ "ក្បួនយុគសម័យមាស" ល្អនឹងជួយកំណត់មាតាបិតាអំពីការរៀបចំកូនរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាមិញអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺដើម្បីទៅរៀននៅឯសាលារៀនកុមារទទួលបានអារម្មណ៍វិជ្ជមានថ្មីៗនិងមិត្តភក្តិថ្មីបន្ថែមលើចំណេះដឹងថ្មី។