នៅអាយុពី 18 ទៅ 30 ខែនៅពេលដែលកុមារបានរៀនផ្លាស់ទីជម្លោះរវាងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យអាចកើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួល។
ការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹងនិងការឈ្លោះប្រកែករបស់ក្មេងដែលបង្ខំឱ្យឪពុកម្ដាយគ្រប់គ្រងវាយ៉ាងតឹងរឹងឬផ្ទុយទៅវិញមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផលប្រយោជន៍របស់កុមារដែលមានអំពើហិង្សានោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបាន "កិច្ចសហការ" ក្នុងអំឡុងពេលបំបៅនោះគេនឹងដេកឬស្លៀកពាក់ទារកកំពុងព្យាយាមបង្ខំ។
ការបង្ខិតបង្ខំបានធ្វើឱ្យកាន់តែអាក្រក់ដល់ការតវ៉ា។ ហើយប្រសិនបើដោយការដាក់ទោសមនុស្សពេញវ័យក៏មិនជាប់លាប់ផងដែរការមិនស្តាប់បង្គាប់លូតលាស់។ ជាឧទាហរណ៍ឪពុកម្ដាយតែងតែធ្វើការយឺត - ពួកគេមិនមានឱកាសដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយកូនគ្រប់ពេលនោះទេ។ ឬម្តាយនិងឪពុករស់នៅដាច់ដោយឡែកគឺមានការខឹងហើយចាត់ទុកខ្លួនគេមានទោស។
ពួកគេបានធ្វើការទាមទារមិនត្រឹមត្រូវដោយបង្ហាញកុមារថាពួកគេមិនគួរព្យាយាម។ ហើយកុមារនៅតែបន្តមានភាពវាងវៃ។
ឪពុកម្តាយដើម្បីដាក់វានៅក្នុងកន្លែងក្លាយទៅជាឈ្លានពានបំផ្លាញកុមារដែលសល់ពីអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព។ ជាលទ្ធផលគាត់ក្លាយទៅជាមិនស្ដាប់បង្គាប់បានដោះលែងពីឪពុកម្ដាយគាត់ហើយប្រហែលជាថែមទាំងនិយាយអំពីការសង្កត់សង្កិនជាមិត្ដទៀតផង។
កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំបានបង្កើតលក្ខណៈមូលដ្ឋាននៃឥរិយាបថនិងទំនាក់ទំនង។ ឥលូវនេះតួនាទីដ៏សំខាន់នឹងដើរតួជាឪពុកម្តាយដើម្បីគាំទ្រដល់ការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារ។ វាចាំបាច់ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ឯករាជ្យភាពរបស់គាត់ប៉ុន្តែក៏អនុញ្ញាតឱ្យកុមារប្រឈមមុខនឹងផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យដោយគ្មានការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ប្រសិនបើទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកុមារខ្វះភាពកក់ក្តៅនិងភាពប្រែប្រួលនោះរវាងពួកគេមានការមិនទុកចិត្តនិងភាពជូរចត់: ការប្រាស្រ័យទាក់ទងកើតមានតែនៅពេលដែលមានអ្វីមួយចាំបាច់ហើយកុមារកំពុងព្យាយាមសម្រេចចិត្តរបស់គាត់តាមមធ្យោបាយណាមួយ។
កុមារដែលឈ្លោះប្រកែកគ្នានៅផ្ទះអាចបង្ហាញខ្លួននៅមតេយ្យ។ អ្នកអប់រំត្អូញត្អែរហើយមាតាឬបិតាបង្កើតរូបភាពនៃកូនមិនអាចគ្រប់គ្រងបានជាសត្រូវនិងមិនស្តាប់បង្គាប់។ កុមារមិនទទួលយកក្បួនច្បាប់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងទេពីព្រោះអ្នកកម្របង់ប្រាក់ណាស់ព្រោះពួកគេត្រូវបានគេប្រើជាមធ្យោបាយគ្រប់គ្រង។ ហើយក្មេងដែលរស់នៅក្នុងការភ័យខ្លាចនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការលើកទឹកចិត្តខាងក្រៅ: គាត់ធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីផ្គាប់ចិត្តអ្នកដទៃ។ សាច់ញាតិខាងក្នុងត្រូវបានបំបែកចេញ: អ្នកអាចកុហកប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចឆ្លងកាត់បានទេ។
កូនដែលមានអាយុ 2.5 ឆ្នាំមិនគួរទទួលអ្វីទាំងអស់ដែលគាត់ចង់បានទេ។ ប៉ុន្តែក្មេងដែលមានកំប៉ិកកំប៉ាវត្រូវការជំនួយដើម្បីធ្វើឱ្យស្ងប់ស្ងាត់ - គាត់មិនដឹងថាត្រូវធ្វើយ៉ាងណាទេ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលអាចធ្វើទៅបានដែលនឹងក្លាយជាឧទាហរណ៍មួយសម្រាប់គាត់។ ដើម្បីទប់ស្កាត់អារម្មណ៍វាជាការចាំបាច់សម្រាប់កុមារឱ្យចេះបែងចែករវាងពួកគេ។ ជួយយល់ដឹង: "អ្នកសោកសៅ" "អ្នកខឹង" ។ ល។
លើកទឹកចិត្តកុមារនៅលើមូលដ្ឋាននៃនេះការគោរពខ្លួនឯងរបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មិនត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែពាក្យថា "បានធ្វើល្អ" ប៉ុន្តែត្រូវជាក់លាក់: "ថ្ងៃនេះអ្នកអាចស្ងប់ស្ងាត់នៅពេលអ្នកខឹង។ ឆ្លាត! "
ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ដូច្នេះគាត់នឹងរៀនដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯងហើយគាត់នឹងអាចពឹងផ្អែកលើអ្នកនៅពេលដែលមានអារម្មណ៍ជ្រាលជ្រៅ។
ប្រសិនបើកុមារចាប់ផ្តើមរំជើបរំជួលចិត្តកុំខឹងនឹងគាត់។ ស្វែងយល់យ៉ាងស្វិតស្វាញនូវអ្វីដែលគាត់មិនចូលចិត្តឬព្រួយបារម្ភហើយព្យាយាមរកដំណោះស្រាយរួមគ្នា។ ហើយចាំថាការដាក់ទណ្ឌកម្មភ្លាមៗនឹងមិននាំមកនូវអ្វីល្អទេ។