ពេលវេលាមិនស្ថិតនៅក្នុងក្រុមកុមារលូតលាស់ល្អបំផុតនោះទេហើយនោះជារបៀបដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីស្ថានភាពជាមួយកូនដែលបានរៀនអាននៅអាយុ 5 ហើយ 10 នាក់រៀនពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគណិតវិទ្យាខ្ពស់។ ជាការពិតណាស់ឧទាហរណ៍នេះគឺមានការបំផ្លើសបន្តិចប៉ុន្តែដោយមានជំនួយវាងាយស្រួលក្នុងការយល់ថាហេតុអ្វីពេលខ្លះកូនមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងមិត្តភក្ដិនិងអ្វីដែលត្រូវធ្វើអំពីវា។
នៅ glance ដំបូងអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអស្ចារ្យ - ក្មេងជឿជាក់លើសមត្ថភាពមធ្យមនៃអាយុរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែការលេងល្បែងកុមារមានលក្ខណៈពិសេសហើយប្រសិនបើកុមារមិនចាប់អារម្មណ៍មិត្តភក្ដិអ្វីមួយត្រូវធ្វើអំពីរឿងនេះ។
នេះគឺជារបៀបដែលជម្លោះរវាងឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យគ្រូបង្រៀននៅសាលាចាប់ផ្តើម។ សម្រាប់សាច់ញាតិរបស់ពួកគេកូនប្រុសឬកូនស្រីគឺអស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកប៉ុន្តែសម្រាប់មូលហេតុខ្លះពួកគេមិនលេងជាមួយមិត្តភក្ដិទេ!
តើមានអ្វីកើតឡើង?
ម្ដាយនិងជីដូនជីតាត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយកូនក្មេងដែលធំដឹងក្តីប៉ុន្ដែតាមការពិតវាដល់ពេលត្រូវជួយសង្រ្គោះគាត់។ ការយល់ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារមិនចាប់អារម្មណ៍លើមិត្តភក្ដិអាចធ្វើបានលុះត្រាតែសាច់ញាតិស្តាប់យោបល់របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ហើយវានិយាយយ៉ាងច្បាស់ថាតាំងពីអាយុ 5 ឆ្នាំក្មេងនេះបានឆ្លងកាត់អ្វីដែលគេហៅថាសង្គម - ការបន្សាំទៅនឹងសមូហភាព។
សម្រាប់សាច់ញាតិគាត់គឺល្អបំផុតហើយនៅក្នុងមត្តេយ្យពួកគេមិនចង់លេងជាមួយគាត់ ... ហើយឥឡូវនេះកូននេះត្រូវបានចាក់សោរនៅក្នុងពិភពលោករបស់គាត់ដែលគ្មានកន្លែងសម្រាប់មិត្តភក្ដិ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់គាត់នៅជាមួយអ្នកដទៃនិងអាចលេងបាន។ ហើយនេះត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសមត្ថភាពក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់ហើយការពារទស្សនៈរបស់អ្នកប្រសិនបើច្បាប់ដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវបានរំលោភដោយនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។
ចំពោះមនុស្សពេញវ័យការសន្ទនាខ្លី។ ពួកគេបង្រៀនហើយអ្នកត្រូវតែគោរពតាមឬអ្នកអាច«អាណិតមេត្តា»ជាអ្នកតូចបំផុតដែលអាចធ្វើអ្វីៗបាន។ ហើយមិនថាមនុស្សពេញវ័យតុបតែងខ្លួនគេដោយការបំភាន់រីករាយអំពីការសន្ទនា "តាមលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នា" ទេដូច្នេះកូនរបស់ពួកគេអាចទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដទៃ។
ពួកគេមិនត្រឹមតែទាក់ទងគ្នារៀនចេះចរចានិងយល់តួនាទីសង្គមដើម្បីជជែកតវ៉ាពីគំនិតនិងជំនឿរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ។ វាស្ថិតនៅក្នុងក្រុមមិត្តភក្ដិដែលកូនរៀនអំពីខ្លួនឯងនិងរបៀបធ្វើខ្លួនឯងក្នុងចំណោមមនុស្សផ្សេងទៀតដែលមានឋានៈស្មើកុមារ។ គាត់រៀនអំពីវិសមភាពហើយនៅទីបំផុតរៀនឱ្យចេះ«ផ្លាស់ប្ដូរ»ទប់ស្កាត់ការប្រមាថ។ ត្រូវមានភាពថ្លៃថ្នូរឬធ្វើសកម្មភាពផ្ទុយពីការណែនាំរបស់«មនុស្សពេញវ័យនិងប្រាជ្ញា»។ នោះគឺថាវាទទួលបានជំនាញចាំបាច់បំផុតសម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលពេញលេញក្នុងជំនាញសង្គម។
ពិភពលោកនៃមនុស្សពេញវ័យគឺមិនសម្រាប់កុមារ!
នៅពេលដែលកុមារមានអចិន្រ្តៃយ៍ជាមួយឪពុកម្តាយមិនយូរមិនឆាប់គាត់ចាប់ផ្តើមមើលតែពួកគេប៉ុណ្ណោះហើយផ្តល់នូវប្រតិកម្មមួយចំនួនរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍: "មុំចូលចិត្តវានៅពេលខ្ញុំប្រមូលល្បែងល្បែងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន" ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជា "ខ្ញុំចូលចិត្តប្រមូលល្បែងផ្គុំរូប" ។ កុមារមានកន្លែងដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលគាត់ក្រៅពីអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតរបស់មនុស្ស - ពីឪពុកម្តាយគាត់។
ពិតណាស់ដោយមានការអប់រំថិតថេរកុមារមានការរីកចម្រើនផ្នែកបញ្ញា។ គាត់បានបង្កើនវាក្យស័ព្ទរបស់គាត់ជាមួយនឹងពាក្យថ្មីប៉ុន្តែការអភិវឌ្ឍន៍នេះគឺជាផ្នែកមួយ។ ការផ្លាស់ប្ដូរអាយុក្នុងពិធីជប់លៀងធំគឺទាក់ទងនឹងជំនាញខាងបញ្ញានិងប្រហែលជារូបកាយ។ ប៉ុន្តែភាពចាស់ទុំខាងអារម្មណ៍រឹងមាំឆន្ទៈការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងនៅលើផ្ទុយមកវិញគឺយឺតជាងហើយជារឿយៗនៅពីក្រោយ "ឆ្មាឆ្លាត" ។
ប៉ុន្តែយ៉ាងច្បាស់ណាស់នេះគឺជាឥទ្ធិពលនៃការចុះសម្រុងគ្នារបស់សូម្បីតែជម្លោះរបស់កុមារ។ អារម្មណ៍មានអារម្មណ៍ថាកុមារមានភាពធន់ទ្រាំនឹងបញ្ហាកាន់តែច្រើនព្រមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះច្បាប់ទោះបីជាពួកគេមិនដឹងក៏ដោយ។ គាត់មិនត្រឹមតែអាចទទួលអារម្មណ៍ពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេតែគាត់ក៏អាចយល់ពីអារម្មណ៍របស់គាត់ផងដែរ។ ដើម្បីសប្បាយរីករាយសម្រាប់មិត្តម្នាក់ដើម្បីសោកសៅជាមួយគាត់ - ទាំងអស់នេះគឺជាមូលដ្ឋាននៃកុមារសុខដុមរមនាមួយ។ ហើយវាជាការលំបាកក្នុងការធ្វើរឿងនេះជាមួយបុរសម្នាក់ដែលបានធំឡើងរួចទៅហើយ, មនុស្សម្នាក់ដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះសំណួរថា "អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើក្មេងមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងមិត្តភក្ដិ" អ្នកចិត្តសាស្ត្របានណែនាំឱ្យយល់ពីមូលហេតុដែលលើកទឹកចិត្តបុរសតូចឱ្យ "ចូលក្នុងខ្លួនគេ" ។
ចៀសវាងពីការពិតដ៏អាក្រក់: មូលហេតុ
ការលំបាកក្នុងការព្យាយាមនាំកុមារចូលទៅក្នុងការប្រមូលផ្តុំដ៏ធំមួយដើម្បីណែនាំគាត់ទៅជា "មនុស្សចម្លែក" - ដូចជាកុមារដទៃទៀតគឺខុសគ្នា។ ដំបូងបំផុតទាំងនេះគឺជា បញ្ហាផ្លូវចិត្តធម្មតា - ឧទាហរណ៍គាត់មាន (ឬត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ "កូនអាក្រក់") លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន។ ដូច្នេះក្មេងស្រីដែលពេញវ័យអាចត្រូវបានគេជេរប្រមាថជាមួយជ្រូក។ ល។ ជាធម្មតាការធ្វើដំណើរបន្ទាប់ទៅមតេយ្យត្រូវបានវិនាសទៅនឹងបរាជ័យឬជាប់ទាក់ទងនឹងការរំជួលចិត្តទឹកភ្នែក។ "ភាពអៀនខ្មាស់របស់កុមារគឺត្រូវបន្ទោស" ។ នៅក្នុងរង្វង់របស់គាត់គាត់មានសេរីភាពក្នុងការបង្ហាញខ្លួនគាត់ហើយអ្នកដទៃទៀតស្មើគ្នាអាចឱ្យតម្លៃចំពោះវា។
ជម្រើសទីពីរគឺការ គិតតែពីអត្មានិយម នៅពេលដែលកុមារ ងាយនឹងប្រៀបធៀបបំណងប្រាថ្នានិងឱកាសរបស់គាត់ ក្នុងចំណោមកូនស្មើគ្នា។ Egoism គឺជាចរិតដែលទទួលបាននៅពេលកុមារទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់អតិបរមានៅក្នុងគ្រួសារក្លាយទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលក្រៅផ្លូវការ។ ហើយអ្នកចំណូលថ្មីដែលជាក្បួនមិនទុកចិត្តពួកគេនឹងមាន "ការផ្ទៀងផ្ទាត់" ខ្លះនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ ដូច្នេះក្នុងករណីនេះវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងកុមារ - រឿងព្រេងនិទានការពន្យល់រឿងរ៉ាវគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ ជួយគាត់ឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថានឪពុកម្តាយបង្កើត "បម្រុង" សមរម្យសម្រាប់ពេលអនាគត។