កំណត់ប្រភេទនៃនិស្ស័យរបស់កុមារ

ច្រឡោត, sanguine, melancholy, phlegmatic - អាចកុមារត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទនៃនិស្ស័យ? ភាពកក់ក្តៅត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ពីកំណើត។ វាមិនអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទេប៉ុន្តែវាជាការចាំបាច់ដើម្បីរៀនយល់និងកត់ត្រាជាមួយវា។ ទារកចូលទៅក្នុងពិភពលោករួចទៅហើយជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរួចទៅហើយនោះគឺជាអ្នកដែលក្រោយមកនឹងកំណត់ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលរបស់គាត់ឥរិយាបថវិធីនៃការបញ្ចេញមតិសមត្ថភាពក្នុងការស្រូបយកចំណេះដឹងថ្មីទំនោរសម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ ល។ ជាទូទៅកុមារទទួលឥទ្ធិពលពីនិស្សារណកម្មរបស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ឬស្មើៗគ្នាពីលក្ខណៈនីមួយៗ។ ដូច្នេះរូបរាងនៃកុមារដែលមានប្រភេទខុសគ្នានៃនិស្ស័យគឺអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងគ្រួសារតែមួយ។ ការកំណត់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍របស់កុមារនឹងជួយអ្នកឱ្យរៀនសូត្រច្រើនអំពីកូនរបស់អ្នក។

ជាការប្រសើរណាស់, ប្រភេទ!

ទ្រឹស្តីនៃនិស្ស័យនេះត្រលប់ទៅការបង្រៀនរបស់គ្រូពេទ្យជនជាតិក្រិកបុរាណឈ្មោះហ៊ីបផេខាត។ គាត់ជឿជាក់ថាសមាមាត្រនៃធាតុទាំងបួនដែលបង្កើតបានជារូបរាងកាយនៃជំងឺរាងកាយនិងសតិបញ្ញា។ យោងទៅតាមលោកហ៊ីបផេតឆេតថាប្រភេទនៃការដឹកនាំដែលពឹងផ្អែកគឺអាស្រ័យលើសារធាតុរាវភាគច្រើននៅក្នុងរាងកាយរបស់មនុស្ស (ឈាមក្រហមនិងខ្មៅឈាមក្តៅនិងទឹករំអិលត្រជាក់) ។ ដោយអនុលោមតាមចំណុចនេះលោកបានបែងចែកប្រជាជនជា 4 ប្រភេទ។

• ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ: ខ្លាំងរឹងមាំមិនមានតុល្យភាពចល័តលក្ខណៈពិសេសវិជ្ជមាន: សកម្មភាពនិងភាពរឹងមាំបញ្ញាការប្តេជ្ញាចិត្តការប្តេជ្ញាចិត្តនិងភាពជាប់ទាក់ទងគ្នាការនិយាយបញ្ចុះបញ្ចូលលក្ខណៈអវិជ្ជមាន: អស្ថិរភាពនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ, ឆាប់រហ័ស, ឈ្លានពាន, rancor, ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ជាញឹកញាប់, ផ្តាច់ការ។
• លក្ខណៈសម្បត្តិវិជ្ជមាន: ភាពជាក់ស្តែងនិងការចល័តភាពជាទូទៅចំពោះលក្ខខណ្ឌថ្មីសុឆន្ទៈចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់អាជីវកម្មភាពងាយស្រួលភាពសប្បាយរីករាយនិងសុទិដ្ឋិនិយមការនិយាយបញ្ចេញមតិភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ : ការខ្វះការជឿជាក់និងភាពអន្ទះអន្ទែង, ភាពមិនចេះរីងស្ងួតនិងមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត, អវត្តមាន - គំនិត, ភាពមិនទៀងទាត់ក្នុងការប្រព្រឹត្ត, គោលបំណងនិងការតស៊ូ។
• ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ: រឹងមាំ, មានតុល្យភាព, inert លក្ខណៈវិជ្ជមាន: សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំ, អត់ធ្មត់និងភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងភាពតានតឹង, សន្តិភាព, ការសំរេចចិត្ត, ការប្តេជ្ញាចិត្ត, គោលបំណង។ លក្ខណៈអវិជ្ជមាន: ភាពអសកម្ម, កង្វះនៃការចល័ត, និចលភាព អសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តភាពរឹងចចេសនិងការអភិរក្សនិយម។
• Melancholic (ពីភាសាក្រិករលាយ - "ខ្មៅ", ថ្លា - "ប្រម៉ាស") ប្រភេទប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ: ទន់ខ្សោយមិនតុល្យភាពនិងរលក។ លក្ខណៈពិសេសវិជ្ជមាន: ភាពប្រែប្រួលខ្ពស់និងសមត្ថភាពក្នុងការអាណិតអាសូរភាពរាក់ទាក់និងទន់ភ្លន់នៃតួអង្គ, សុឆន្ទៈ។ លក្ខណៈពិសេសអវិជ្ជមាន: ភាពងាយរងគ្រោះខ្លាំងនិងភាពអៀនខ្មាស់, ការខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ, ការជឿទុកចិត្តខ្លួនឯង, ភាពឯកោ, និចលភាពនិងភាពអសកម្ម។

តើយើងត្រូវដឹងទេ?

សីតុណ្ហភាពគឺជាគុណសម្បត្តិនៃហ្សែនប៉ុន្តែការបញ្ចេញសម្លេងរបស់វាចាប់ផ្តើមតែពីពេលក្លាយជាមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងបរិយាកាសសង្គម (គិតចាប់ពី 3-4 ឆ្នាំ) ។ ជាធម្មតានៅក្នុងយើងម្នាក់ៗមានបួនប្រភេទ។ រឿងសំខាន់គឺកំណត់អ្នកដឹកនាំ។ វាគឺនៅលើមូលដ្ឋានរបស់វាគឺការបង្កើតតួអក្សរនិងឥរិយាបថ។

• កូឡេក

គោលការណ៍សំខាន់របស់គាត់គឺ "ខ្ញុំចង់បានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅពេលតែមួយ!" ។ ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ជាញឹកញាប់និងអស្ថេរភាពខាងអារម្មណ៍ជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃអ្នកជំងឺ choleric ។

◆នៅក្នុងវ័យកុមារភាពភាពក្ដៅក្រហាយបង្ហាញដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងការស្រែកយំឥតឈប់ឈរសម្រាប់ឱកាសណាមួយនិងដោយគ្មានវា។ កំហុសទាំងមូលគឺជាប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទគ្មានលំនឹងនិងមិនមានតុល្យភាព។

♦កុមារសាហាវមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់យ៉ាងឆាប់រហ័សហើយចិត្តគំនិតរបស់ពួកគេតែងតែត្រូវការចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗនិងការរកឃើញថ្មីដែលជំរុញឱ្យមានសកម្មភាពខ្ពស់។

♦វាជាអ្នកបង្កើតបណា្ខលមកពីអ្នកធ្វើខុសហើយជាអ្នកឆ្មបដលស្ថិតក្នុងការរិះគន់និងការឈម។ គាត់តែងតែព្យាយាមដាក់គំនិតរបស់គាត់ទៅលើអ្នកដទៃ។

◆សុន្ទរកថាកំប្លែងរហ័សរហួនដោយលេបពាក្យសំដីជាលក្ខណៈបុគ្គលប៉ុន្តែចេះបញ្ចេញអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ ចលនាមានរហ័សរហួនមុតស្រួចនិងស្វាហាប់។

◆ព័ត៌មនថ្មីគឺងាយស្រូបយកប៉ុន្ត្រ្រតូវបំភ្លេចអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ងាយស្រួលសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថានមិនច្បាស់។

◆មានទំនោរទៅលេងនៅចំពោះមុខសាធារណជនដែលត្រូវការអ្នកទស្សនាដែលរង់ចាំការយល់ព្រម។ រង្វង់នៃអ្នកស្គាល់គ្នាគឺទូលំទូលាយខណៈពេលដែលគាត់លេងជាមួយមួយចំនួននិងពិភាក្សាបញ្ហាជាមួយអ្នកដទៃ។

◆ចាត់ទុកថាគំនិតរបស់គាត់គឺជាការពិតតែមួយ។ គាត់មិនចេះអត់ធ្មត់អត់ធ្មត់អត់ធ្មត់រង់ចាំ។

♦គាត់បានដេកលក់ជាមួយការលំបាក។

◆ចំះការដាក់ទណ្ឌកម្មណាមួយវាូវបានឆ្លើយតបយភាពជិតស្និទ្ធឬឈ្លានពាន។

សកម្មភាពរបស់អ្នក:

◆បញ្ចូលថាមពលរបស់កុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវជួយរកចំណាប់អារម្មណ៍ឬចំណង់ចំណូលចិត្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

◆កុំឱ្យហួសកម្រិតប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់ទារក។

◆សកម្មភាពផ្រស្រង ៗ និងសកម្មភាពផ្រស្រង ៗ ជាមួយការខិតខំប្រឹងប្រែងស្ងប់ស្ងាត់។

◆ចិញ្ចឹមបីបាច់ការជឿជាក់;

◆ពន្យល់កុមារថាវាចាំបាច់ក្នុងការនាំយកសំណុំរឿងទៅទីបញ្ចប់។

◆កុំស្រែកមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពឃោរឃៅ។

◆ប្រើភាសាជាក់លាក់ក្នុងសំណើរបស់កូនអ្នក។

◆កុំបណា្ខលឱ្យផ្ទុះឡើងនូវការរំល្រភបំពាននិងកំហឹងរបស់កុមារ។ ក្នុងករណីបែបនេះចូរប្រព្រឹត្ដតាមរបៀបដែលមានតុល្យភាពដោយប្រាប់យ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ដល់កូនថាគាត់គ្រាន់តែធ្វើឱ្យអាកប្បកិរិយារបស់គាត់កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណោះ។

ត្រូវប្រាកដថាក្មេងដឹងថាគំនិតរបស់គាត់មានសារៈសំខាន់ចំពោះអ្នក។

យកកូននៅក្នុងកីឡា: ហែលទឹកកីឡាវាយកូនបាល់អត្តពលកម្ម។ ដូច្នេះថាមពលដែលមិនអាចខ្វះបាននៃកូឡេកនឹងត្រូវបានដឹកនាំទៅការអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងការឈ្លានពានហួសប្រមាណ - ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលកីឡាខ្ពស់។

• Sanguine

គោលការណ៍សំខាន់របស់គាត់គឺ "ខ្ញុំជឿថាអ្នកហើយអ្នកប្រាប់ខ្ញុំទេ?" កូនតូចដែលមានចិត្ដច្របូកច្របល់គឺរាក់ទាក់ហើយរីករាយប៉ុន្ដែជាការសមហេតុផលនិងសមហេតុផល។

◆ការស្រចក្តីសម្រ្រចចិត្តសង្គមនិងការលើកទឹកចិត្តដល់មនុស្សថ្មីនិងទីកន្ល្រងថ្មីៗងាយទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍។

◆ភាពធ្វេសប្រហែសដែលមើលឃើញរបស់មនុស្សដែលស្រលាញ់គឺអាស្រ័យទៅលើសំណាងល្អនិងភាពអំណោយទាន។ វាស្ថិតក្នុងចំណោមមនុស្សប្រភេទនេះដែលអ្នកធ្វើដំណើរនិងអ្នកផ្សងព្រេងភាគច្រើនមាន។

◆ពួកវាត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្វីៗថ្មីនិងមិនដឹង។ កុមារត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីដោះស្រាយអ្វីៗទាំងអស់នៅពេលតែមួយដែលជារឿយៗមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគុណភាពនៃការសម្តែង។ គាត់ជារឿយៗបោះករណីមួយមិនទាន់ចប់បានទេយ៉ាងណាក៏ដោយក៏ងាយស្រួលចងនិងប្រមូលព័ត៌មានបានឆាប់រហ័ស។

◆សកម្មភាពនិងសុឆន្ទៈូវបានបងាញលើកុមារបើពួកគចូលចិត្តអ្នកដទ។ ពួកគេ narcissism ដែលមានស្រាប់។

◆កុមារមានភាពធូរស្រាលងាយទទួលរងការឈឺចាប់។ ដោយគ្មានបញ្ហាចូលរួមជាមួយក្រុមណាមួយហើយសម្របទៅនឹងបរិយាកាសមិនប្រក្រតី។ សុន្ទរកថាដែលស្រឡាំងកាំងគឺជាការបញ្ចេញមតិច្បាស់លាស់និងត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

◆ដួលរលំដេកដលគានការឈឺចាប់និងដកដង្ហើមដលបានហួសពេកដូចពួកគនិយាយថាគានជើងថ្ង។

◆ចំះការដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារមានប្រតិកម្មយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ដោយគា្មានកំហឹងហួសប្រមាណនិងទំនោរទៅរកជម្លាះ។

សកម្មភាពរបស់អ្នក:

•រឿងសំខាន់គឺបង្រៀនកូនឱ្យរក្សាការសន្យារបស់គាត់និងរក្សាពាក្យរបស់គាត់។

•ឃ្លាំមើលអាកប្បកិរិយានិងសកម្មភាពរបស់ទារកកុំខ្ជិលរំឭកគាត់ពីអាជីវកម្មដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់។

តាមដានការរីកចម្រើននៃការងារយកចិត្តទុកដាក់លើគុណភាពនិងភាពត្រឹមត្រូវនៃសកម្មភាពរបស់កុមារ។

រករកការកាន់កាប់របស់កូនក្មេង

•ដោយមានកូនស្រលាញ់គ្នាមួយគួរតែមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់និងល្មមក្នុងការសរសើរក្នុងករណីដែលមានការពេញចិត្តពីការសរសើរកុមារបែបនេះឆាប់រហ័សបង្កើតឱ្យមាននិន្នាការខ្ពស់ក្នុងការជឿជាក់ខ្លួនឯង។

◆កុំពយាមធ្ងន់ធ្ងរ។ ចំណង់ចំណូលចិត្តគោលការណ៍នៃការទំនាក់ទំនងស្មើគ្នា

◆ពយាមកំណត់គោលដៅជាក់លាក់និងអាចយល់បានសប់កូនអ្នក។ ទារករបស់អ្នកគួរតែមានជម្រើសក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ចដែលបានផ្តល់ឱ្យគាត់។

◆ូវើសរីសយកចិត្តទុកដាក់លើកីឡានិងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ទារករបស់អ្នក - ជាដំបូងវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱាយរំភើបសមាាប់គាត់។ ផ្នែកល្អឥតខ្ចោះលើកីឡាជាក្រុមនិងរង្វង់តន្រ្តី។

• Phlegmatic

គោលការណ៍សំខាន់របស់គាត់គឺ "ខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតែក្រោយមកទៀត! កុមារធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់ដោយស្ថេរភាពនិងរឹងចចេស។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់។

♦កុមារបែបនេះគឺតែងតែមិនមានការឈឺចាប់និងស្ងប់។ វត្តមានរបស់កុមារផ្សេងទៀតសម្រាប់គាត់គឺមិនចាំបាច់ទេ។

◆ទាក់ទងនឹងអាហារនិងការផ្ល្រស់ប្តូរនៅទីជំពូកកូនក្មេងបង្ហាញពីអភិរក្សនិយម។ ពួកគេបានប្រើវាអស់រយៈពេលយ៉ាងយូរនិងដោយស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការព្យាយាមចានថ្មីដែលស្ទើរតែដេកលក់ក្នុងបរិយាកាសថ្មី។ មិនសូវសម្របខ្លួនទៅនឹងមត្តេយ្យ។

♦ពាក្យសម្ដីនិងសកម្មភាព។ វាពិបាកក្នុងការចូលក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គម។ ដោយប្រុងប្រយ័ត្នជ្រើសរើសមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។

◆អារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃមានស្ថេរភាពអចិន្ត្រៃប៉ុន្តែសូម្បីតែ។ ចំណង់ចំណូលចិត្ដក្ដៅក្រហាយកំហឹងនិងការច្រណែន - គុណសម្បត្តិទាំងអស់នេះនាំឱ្យក្មេងៗមានការយល់ច្រឡំហើយបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ។

♦កុមារបែបបែបនេះជាធម្មតាមិនមានល្បឿនលឿនទេប៉ុន្តែការចងចាំមានគុណភាពការធានាភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាមការស៊ូទ្រាំវាត្រូវបានប្រែប្រួលតាមសកម្មភាពឯកតានិងឯកតា។ ជាញឹកញាប់នៅសាលារៀនកុមារទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា zubrilkami ពួកគេទាំងអស់ធ្វើយឺតនិងយ៉ាងហ្មត់ចត់។

◆កុមារមិនម្នជាអ្នកដឹកនាំពួកគមិនចូលចិត្តធ្វើការសចចិត្តយឯករាជយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេគឺមានយ៉ាងល្អិតល្អន់និងតស៊ូ។ ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេទេពួកគេរឹងរូស។

◆មនុស្សដលមិនដឹងថាអាចនិយាយកុហកនិងឈ្លាវិតបានប៉ុនា្ម្នយសារពួកវាជារឿយៗពួកគឃើញខ្លួនឯងស្ថិតក្នុងសានភាពអាម៉ាស់។

♦កុមារមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់និងសន្តិវិធីព្យាយាមមិនឱ្យចូលក្នុងស្ថានភាពជម្លោះហើយប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបានដកខ្លួនចេញពីការប្រយុទ្ធ។ ពួកគេមិនចូលចិត្ដជជែកដេញដោលគ្នាទេ។

♦ចង់បានការគណនាមុននិងការចាកចេញទាំងអស់។ សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរ, លៃតម្រូវទៅនឹងសកម្មភាពនិងការពន្យារពេលអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ពេលក្រោយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើវានៅនាទីចុងក្រោយដោយសារតែរឿងនេះវាប្រែជាដូចម្ដេច។

◆សុន្ទរកថារបស់កុមារមិនសូវហ្មត់ចត់ស្ងៀមស្ងាត់ដោយមិនមានកាយវិការនិងកាយវិការមុខ។ នៅក្នុងការសន្ទនាមួយគាត់កម្រប្រើកម្រងផ្កាពាក្យរបស់គាត់គឺសាមញ្ញហើយជារឿយៗត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។ កូរ៉ូសដេកលក់យ៉ាងឆាប់រហ័សហើយស្ងប់តែមិនភ្ញាក់ទេ។ ដើម្បីជាសះស្បើយគាត់ត្រូវការពេលវេលាដែលគាត់មិនពេញចិត្ត។

សកម្មភាពរបស់អ្នក:

• នៅក្នុងការអប់រំរបស់ phlegmatic មួយចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើសង្វាក់ដែលជាបារម្ភដល់ទារករបស់អ្នក។ ជាធម្មតាកុមារទាំងនេះត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីបំពេញភារកិច្ច។ អត់ធ្មត់កុំប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យកូន។

•ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរកុំអោយក្រឡុកពន្យារអាជីវកម្មសំរាប់ពេលក្រោយបង្រៀនគាត់ឱ្យប្រើពេលវេលាសមហេតុសមផលរបស់គាត់។

កុំដាក់មុនពេលគោលដៅទារកនិងភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យមានល្បឿននិងល្បឿន, កុំបង្ខំឱ្យគាត់ទៅប្រកួតជាមួយកុមារសកម្មឬចាស់ជាង;

•មិនត្រូវមើលងាយកំទេចកំទី (ជាពិសេសនៅក្នុងទីសាធារណៈ) សម្រាប់ការប្រុងប្រយ័ត្នហួសប្រមាណឬយឺត។

•លើកទឹកចិត្តដល់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងហ្គេមទូរស័ព្ទសកម្មភាពរាងកាយនិងចំណង់ចំណូលាល់ច្រើនណាស់សរសើរគាត់។

•កុំអោយកូនរបស់អ្នកអង្គុយច្រើនម៉ោងសូមអោយគាត់ឈប់សំរាកឬផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃថ្នាក់រៀនរបស់គាត់ពីមួយពេលទៅមួយពេល:

◆ឱ្យកុមារធ្វើការសម្រេចចិត្តឯករាជ្យរក្សាពាក្យនេះនិងផ្តួចផ្តើមចូលក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។

◆ពយាមចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នកនូវជំនាញក្នុងការទំនាក់ទំនងក្នុងកុមៈទស្សនាវគ្គអភិវឌន៍មត្តេយ្យជារឿយៗដើរលើទីលាន;

• ផ្អែមល្ហែម

គោលការណ៍សំខាន់របស់គាត់គឺ "ខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្តទេព្រោះខ្ញុំពិតជាសោកសៅ!" ភាពអៀនខ្មាស់និងភាពអៀនខ្មាស់គឺជាលក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃតួអង្គ។

◆នៅវ័យកុមារភាពនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគុណភាពដូចជាទឹកភ្នែក, ស្នេហា, cowardice ។ នៅពេលអនាគតពួកគេត្រូវបានបន្ថែមភាពអៀនខ្មាស់, ការអាក់អន់ចិត្ត, ភាពងាយរងគ្រោះ។

◆ដោយសារអសមត្ថភាពខ្ពស់ន្រប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទទារកធ្វើឱ្រយអាក់អន់ចិត្តនិងធ្វើឱ្រយរឿងតូចៗ។

◆ជាមួយនឹងការសាហាវយង់ឃ្នងអ្នកត្រូវមានសុភាពសុភាពរាបស្មើរយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រងពាក្យសម្ដីនិងសកម្មភាពរបស់អ្នក។ ទឹកភ្នែកនៅក្នុងកុមារបែបនេះ - ជាគុណសម្បត្តិជាកាតព្វកិច្ចពួកគេត្រូវបានអមដំណើរដោយការមិនសប្បាយចិត្តរបស់ពួកគេ។ ជួរនៃបទពិសោធន៍ - ពីការរំជើបរំជួលរហូតដល់ការគ្មានមូលហេតុ។

◆កុមារទាំងនេះមានចរិតលក្ខណៈអារម្មណ៍ដ្រលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការឆ្លើយតបភាពអាណិតអាសូរមនោសញ្ចេតនា។ កុមារងាយរងគែះហើយពួកគែតស៊ូនឹងភាពរាំងស្ទះអស់រយៈពែលយូរ។

◆ទាំងន្រះជាអ្នកកំសុងខា្ល្រំងណាស់ហើយពួកគេភ័យខ្លាចអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ពួកគេមិនមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយក្រុមថ្មីទេ។ មិនមែនជាមេដឹកនាំពួកគេជាញឹកញាប់ត្រូវបានចាក់សោនៅក្នុងខ្លួនគេផ្ទាល់។

◆ការទណ្ឌកម្មូវបានគដឹងថាជាសោកនាដកម្មមួយ។ សូម្បីតែនៅវ័យក្មេងក៏ដោយក៏នេះអាចនាំឱ្យមានអតុល្យភាពនៅក្នុងចិត្ដរបស់ពួកគេ។ ភាពទន់ភ្លន់បន្តិចបន្តួចគឺប្រុងប្រយ័ត្នណាស់ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់។ ក្នុងស្ថានភាពថ្មីជាពិសេសស្ថានភាពដែលមិនមានស្តង់ដារត្រូវបានបាត់បង់ជាច្រើនដែលកំពុងព្យាយាមចូលទៅក្នុងស្រមោល។

◆ក្នុងករណីមានជម្លាះសមត្ថភាពខួរក្បាលនិងរាងកាយរបស់គាត់ត្រូវបានកាត់បន្ថយយា៉ាងខា្លាំងហើយគាត់ចាប់ផ្តើមមិនយល់ពីសមត្ថភាពធម្មជាតិរបស់គាត់។ ការចងចាំពត៌មានថ្មីដែលមានភាពអាណិតអាសូរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងការលំបាក។ ដោយសារតែការរំខាននៃការយកចិត្តទុកដាក់, ក្មេងនេះត្រូវបានរំខានឥតឈប់ឈរដោយរឿងឥតខ្ចោះនិងមិនអាចផ្តោតលើអាជីវកម្មបានចាប់ផ្តើម។ កុមារដែលស្រងាកចិត្តនេះធុញទ្រាន់នឹងសកម្មភាពណាមួយ - មិនថាលេង, អាន, ឬអប់រំកាយទេ។ វាបណ្តាលមកពីអស់កម្លាំងដែលជាញឹកញាប់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍។ រាល់សប្តាហ៍សម្លឹងឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការធ្វើដំណើរទៅកាន់សួនសត្វប៉ុន្តែអស់កំលាំងក្នុងកំឡុងពេលធ្វើដំណើរការស្រងូតស្រងាត់អាចជារឿងព្រហ្មចារីហើយបោះបង់ចោលទាំងស្រុង។

♦សុន្ទរកថានៅក្នុងភាពអាណិតអាសូរមានសភាពស្ងប់ស្ងាត់មិនមានតម្លែភាពប៉ុន្ត្ជាអក្ខរជននិងសម្បូរបែប។

◆រាល់ចលនានិងសកម្មភាពទាំងអស់មានភាពវិជ្ជមាននិងតូចជាការសាកពិសោធន៍។

◆ពិបាកស្ៀកនិងងើបឡើងយមានការពិបាក។

♦ទោះបីជាតួអង្គបែបនេះក៏ដោយក៏ក្មេងៗដែលស្រងូតស្រងាត់នៅតែជាផ្នែកមួយនៃគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងការយល់ដឹងបំផុត។ ពួកគេមិនអាចស្តាប់នូវអ្វីដែលជាបញ្ហារបស់អ្នកទេប៉ុន្តែពួកគេនឹងបង្ហាញការអាណិតអាសូរពិតប្រាកដ។ ពួកគេមានរសជាតិឆ្ងាញ់និងមានសម្លេងល្អ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះសំណាងសិល្បះសិល្បៈពិតជានឹងកើនឡើង។

សកម្មភាពរបស់អ្នក:

•រឿងដ៏សំខាន់ក្នុងការអប់រំរបស់កុមារ melancholy គឺមិនធ្វើឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរអារម្មណ៍ញ័រជាញឹកញាប់របស់ពួកគេ។ នៅពេលនិយាយជាមួយទារកសូមកុំប្រើកន្សោមដែលអាក្រក់និងថោកទាប។ កុំមើលងាយដល់កូនក្មេងហើយកុំស្រែក, អារម្មណ៍និងការញ័រខ្លាំងអាចបញ្ឆេះកំហឹងចូលទៅក្នុង "ភាពឆេវឆាវ" ឬបង្កឱ្យមានស្ថានភាពតានតឹងចំពោះគាត់។

វិធីដ៏ល្អបំផុតក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនឹងជាការបង្ហាញជាញឹកញាប់អំពីក្ដីស្រឡាញ់ការយកចិត្តទុកដាក់និងការអត់ធ្មត់ការលួងលោមផ្ទះនិងភាពកក់ក្តៅ។

កុំស្ទាក់ស្ទើរលើពាក្យស្រលាញ់និងសុភាពរាបសាលើកសរសើរនិងលើកទឹកចិត្តសូម្បីតែជោគជ័យតិចតួច។

ព្យាយាមពន្យល់ដល់កុមារឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានថាពិភពលោកមិនមានពណ៌ប្រផេះដូចដែលវាហាក់ដូចជាគាត់នោះទេ។ ចូរមានហេតុផលសម្រាប់ការសើចកុំផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់លើព្រឹត្តិការណ៍សោកសៅនិងសោកនាដកម្ម។

•កុំទូរស័ព្ទទៅទារករបស់អ្នកឱ្យយំ។ មិនត្រូវចំអកមើលងាយគាត់ដោយមានវត្តមានរបស់កុមារផ្សេងទៀតឬមនុស្សពេញវ័យ។

•លើកទឹកចិត្តការសម្តែងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងសកម្មភាពសកម្មនិងការប៉ុនប៉ងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ផ្តល់ឱ្យក្មេងសាមញ្ញ, errands ប្រតិបត្តិបានយ៉ាងងាយស្រួល;

•នៅពេលជ្រើសរើសកម្មវិធីហ្វឹកហ្វឺនត្រូវបានដឹកនាំដោយសមត្ថភាពបញ្ញាខ្ពស់នៃកំទេចកំទី។

•កុមារទំនងជានឹងមិនក្លាយជាអត្តពលិកឡើយដូច្នេះសកម្មភាពណាមួយមិនគួរជាបន្ទុក។ មេរៀនសាកសមបំផុតនៅសាលាតន្ត្រីឬសិល្បៈ។