ការអភិវឌ្ឍការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារ

ការយកចិត្តទុកដាក់គឺជាគុណសម្បត្តិមួយក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗដែលបង្ហាញពីដំណើរការនៃការជ្រើសរើសពត៌មានត្រឹមត្រូវសម្រាប់មនុស្សម្នាក់និងការលុបបំបាត់ព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់។ ជារៀងរាល់ពីរខួរក្បាលរបស់មនុស្សទទួលបានសញ្ញារាប់ពាន់ពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។ វាគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់ដែលបម្រើជាតម្រងដែលរារាំងខួរក្បាលពីការផ្ទុកលើសទម្ងន់នៅពេលទទួលសញ្ញាបែបនេះ។

ភាពអសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់អាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ដំណើរការសិក្សារបស់គាត់។ ហេតុនេះតាំងពីវ័យក្មេងឪពុកម្ដាយគួរយកចិត្ដទុកដាក់ចំពោះបញ្ហានេះ។ អ្នកឯកទេសបានផ្តល់តម្រិះជាច្រើនអំពីវិធីដើម្បីជំរុញការរីកចម្រើននៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារ។

សុន្ទរកថាទី 1 មានដូចខាងក្រោមៈនៅពេលទាក់ទងជាមួយកុមារត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញអារម្មណ៍របស់អ្នក - ញញឹមភ្ញាក់ផ្អើលបង្ហាញការចាប់អារម្មណ៍និងរីករាយ!

គន្លឹះបន្ទាប់ទៅអ្នកដែលចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូន ៗ របស់ពួកគេគឺថាពួកគេផ្ទាល់បានដឹកនាំការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគាត់នៅក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗនិងបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃសកម្មភាពមួយឬផ្សេងទៀត។ ស្វែងរកនិងបង្កើតឡើងនូវជម្រើសថ្មីនិងឧបករណ៍សម្រាប់ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់កុមារ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់កុមារគឺថាមានអារម្មណ៍ថាមានពណ៌និងមិននឹកស្មានដល់។ ចូរចាំថា។

សុន្ទរកថាគឺជាមធ្យោបាយជាសកលបំផុតក្នុងការរៀបចំការយកចិត្តទុកដាក់។ ជាញឹកញាប់សិស្សសាលាក្មេងៗនិងសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់កំពុងធ្វើកិច្ចការនេះហើយនិយាយវាឱ្យខ្លាំង។ ដូច្នេះការនិយាយនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការណែនាំឬតម្រូវការរបស់មនុស្សពេញវ័យជួយក្មេងដើម្បីគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់។ ការណែនាំមួយជំហានម្តង ៗ គឺតែងតែមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ ការណែនាំបែបនេះសម្របសម្រួលផែនការនៃសកម្មភាពរបស់កុមារនិងរៀបចំការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់។ ពីនេះលេចឡើងនូវតម្រុយទីបី: បង្កើតការណែនាំនិងចងចាំថាវាត្រូវតែជាជំហាន ៗ ចាំបាច់ចាំបាច់ត្រូវមានការយល់ដឹងច្បាស់លាស់និងស៊ីជម្រៅ។

លទ្ធភាពនៃការទប់ទល់នឹងកត្តាដែលរំខានដល់កូនគឺជាបេះដូងនៃការរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់។ រំខានទារកអាចមានកត្តាជាច្រើន, ពីការរំញោចខាងក្រៅ, វត្ថុ, មនុស្ស, ដើម្បីបទពិសោធអារម្មណ៍ខាងក្នុង។ កូនរបស់អ្នកត្រូវការជួយអភិវឌ្ឍយន្តការដើម្បីទប់ទល់នឹងការរំខាន។ ដើម្បីជួយក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយអាចបញ្ចេញសំឡេងណែនាំដើម្បីបំពេញសកម្មភាពចម្បងរបស់កុមារ។ សិល្បៈនៃការរៀនសូត្រសម្រាប់ឪពុកម្តាយគឺជាចម្បងដើម្បីជ្រើសភារកិច្ចបែបនេះដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពនិងសមត្ថភាពរបស់កុមារ។

ក្នុងករណីនេះភារកិច្ចដ៏ល្អបំផុតគឺមានលើសពីសក្តានុពលរបស់កុមារ។ នេះជំរុញឱ្យមានការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃទារក។ លើសពីនេះទៀតពាក្យសម្ដីរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានបំណងរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសកម្មភាពចម្បងរបស់កុមារមិនគួរមានអារម្មណ៍អវិជ្ជមានទេ។ វាពិតជាសង្ស័យណាស់ដែលថាគាត់នឹងបំពេញភារកិច្ចប្រសិនបើឪពុកម្តាយប្រើពាក្យឃ្លាដែលមានសណ្ដាប់ធ្នាប់ "កុំខ្វាយខ្វល់!", "កុំមើលជុំវិញ!", "កុំប៉ះនឹងប្រដាប់ក្មេងលេង!" ។ ក្នុងករណីនេះឃ្លាមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន: "ឥឡូវនេះយើងបញ្ចប់ប្រយោគនេះហើយលេង!" "មើលអ្នកមានតែពីរអក្សរដើម្បីសរសេរ!" ។

នៅសាលាមត្តេយ្យវ័យចំណាស់ការផ្តោតអារម្មណ៍យកចិត្តទុកដាក់កាន់តែប្រសើរឡើង។ នៅអាយុពី 6 ទៅ 7 ឆ្នាំកុមារអាចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទៅលើរូបភាពឬ 20 វិនាទី។

នៅលើស្ថេរភាព, ការយកចិត្តទុកដាក់ក៏ត្រូវបានប៉ះពាល់ផងដែរពីភាពភ័យនិងឈឺចាប់របស់កុមារ។ ក្មេងៗដែលមានអារម្មណ៍ភ័យព្រួយនិងឈឺចាប់មានការរំខានច្រើនជាងក្មេងដែលមានសុខភាពល្អ។ ក្នុងករណីនេះកំរិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេអាចមានភាពខុសគ្នារហូតដល់ 1 កន្លះដល់ 2 ដង។ នៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលទូរទស្សន៍ឬឧបករណ៍ថតសំលេងធ្វើការកុមារនឹងត្រូវបានរំខានជាញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងបន្ទប់ស្ងប់ស្ងាត់និងស្ងាត់។ ក្មេងដែលខឹងឬមិនសប្បាយចិត្តក៏មិនសូវមានលទ្ធភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តនិងការប្រមូលផ្តុំការយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។ ខាងក្រោមនេះជាជំនួយទីបួនសម្រាប់ឪពុកម្តាយ: អ្នកគួរតែថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់កូនអ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើបានល្អសាលានិងកិច្ចការរបស់អ្នក។ បង្កើតបរិយាកាសមួយដែលមិនរាប់បញ្ចូលការរំខានដូចជាសុន្ទរកថាអារម្មណ៍សំឡេងខ្លាំងទស្សនាវដ្ដីនិងសៀវភៅដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងវត្ថុបំលែង។

ការផ្តោតអារម្មណ៍ដ៏ល្អមួយបានបង្ហាញថាអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលនៅជុំវិញមិនត្រូវបានគេមើលឃើញទេលើកលែងតែការកាន់កាប់សំខាន់។ កុមារគួរមានស្ថិរភាពការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកុមារបានបង្កើតទ្រព្យសម្បត្តិនេះ។ វត្តមាននៃចំណង់ចំណូលចិត្តកុមារចំណង់ចំណូលចិត្តឬអាជីវកម្មដែលគាត់នឹងចាប់អារម្មណ៍ក៏រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការផ្តោតអារម្មណ៍លើកុមារ។ ដោយផ្តោតលើអាជីវកម្មដែលអ្នកចូលចិត្តក្មេងនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញផ្តោតអារម្មណ៍។