ការអប់រំនៃការផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារ: ច្បាប់បី

កុមារឯករាជ្យគឺជាគោលដៅខ្ពស់នៃភាពជាឪពុកម្តាយ។ ប៉ុន្តែតើបន្ទាត់រវាងជំនួយឆ្លាតវៃនិងការបង្ក្រាបនូវសេចក្តីប្រាថ្នាដែលមានប្រយោជន៍យ៉ាងណា? អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារសូមផ្តល់អនុសាសន៍ទៅបីអ័រម៉ីមក្នុងការចិញ្ចឹមកូន។

ជំហានទីមួយគឺជាសេរីភាពនៃការជ្រើសរើស។ ប្រសិនបើក្រឡុកមួយព្យាយាមចងខ្សែកឬស្លាបព្រានៅក្នុងចានមួយ - មិនប្រញាប់ប្រញាលទៅសង្គ្រោះ។ ការពន្យល់របស់អ្នកជំងឺអំពីក្បួនដោះស្រាយសកម្មភាពការមិនជ្រៀតជ្រែកនិងការគាំទ្រមិនច្បាស់លាស់នឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀត។

ជំហានទី 2 គឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ចេតនា។ តើកុមារបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចម្អិនអាហារឬលាងចានទេ? វាសមហេតុផលណាស់ដើម្បីសរសើរដល់គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់និងប្រគល់អោយសមយុទ្ធ "ជំនួយការផ្ទះបាយ" ។ ដូច្នេះក្មេងនឹងដឹងពីសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់គាត់ហើយគាត់នឹងអាចដឹងពីតម្លៃជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។

ជំហានទី 3 គឺជាជម្រើសមួយ។ សូម្បីតែការហាមឃាត់ក៏អាចមានប្រយោជន៍ដែរការបដិសេធមួយគួរតែមានហេតុផលដែលអាចយល់បាន។ សូម្បីតែល្អប្រសើរជាងនេះ, ប្រសិនបើវាត្រូវបានអមដោយជម្រើសដែលបានអនុញ្ញាតសម្រាប់សកម្មភាព។ ប្រសិនបើកុមារមិនចង់ពាក់ស្បែកជើងសម្រាប់ដើរទេអ្នកមិនគួរទាមទារតែខ្លួនឯងនោះទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញត្រូវផ្តល់ឱ្យគាត់នូវស្បែកជើងដែលគាត់ចង់បាន។ សេរីភាពបែប "តាមលក្ខខណ្ឌ" នឹងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារគិតយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននិងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ។