ការបន្សាំកូនដើមមួយទៅមត្តេយ្យ

ឪពុកម្តាយជាច្រើនជឿជាក់ថាចាំបាច់ត្រូវរៀបចំកូនឱ្យចូលរៀន។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយមួយចំនួនគិតថាការត្រៀមសម្រាប់មតេយ្យគឺមិនសំខាន់ទេ។ អ្នកខ្លះជឿជាក់ថាបញ្ហាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់គាត់អាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយជំនួយពីមតេយ្យ។ គំនិតនេះអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលថា "បោះមនុស្សម្នាក់ដែលមិនចេះហែលទឹកទៅជម្រៅ - រៀន" ។

គំនិតទូទៅក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះគេជឿជាក់ថាកូនក្មេងត្រូវបានគេដាក់នៅសាលាមត្តេយ្យរហូតដល់អាយុ 3 ឆ្នាំដែលវាត្រូវបានគេសន្មត់ថាមានភាពរហ័សរ៉ាស់និងងាយស្រួលក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មី។ តាមក្បួនច្បាប់ក្មេងៗបណ្តុះកូនមានបញ្ហាតិចតួចជាមួយការចូលសាលាមត្តេយ្យព្រោះពួកគេហៅថាជាមាតាបិតាបង្រៀនពួកគេស្រឡាញ់សាលាមត្តេយ្យហើយពួកគេសប្បាយរីករាយទៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះវាត្រូវតែចងចាំថានៅកុមារដូចជាការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍នៃការភ្ជាប់ទៅនឹងផ្ទះនិងឪពុកម្តាយត្រូវបានបង្អាក់។ នេះអាចបម្រើសេវាកម្មមិនល្អក្នុងជីវិតពេញវ័យរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសអង្គុយជាមួយកូនរបស់អ្នកពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំសូមកុំបោះបង់ចោលឱកាសនេះ។ លើសពីនេះទៀតកំណើតនៃកូនទីពីរ - នេះក៏មិនមែនជាហេតុផលដើម្បីយកទៅមត្តេយ្យថ្នាក់មត្តេយ្យនោះទេ។ ចាប់តាំងពីកុមារភាពទំនាក់ទំនងដែលបានបង្កើតឡើងរវាងកុមារគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏ល្អសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។

ការសម្រេចចិត្តអំពីមតេយ្យ

ប្រសិនបើអ្នកនៅតែពិភាក្សាគ្នាយកកូនទៅមត្តេយ្យឬអត់សូមចាំថាមតេយ្យមិនមែនជាជំហានដាច់ខាតក្នុងការអភិវឌ្ឍកុមារ។ ភាគច្រើនទំនងជានេះជាការបង្ខំចាំបាច់, ដែលត្រូវបានអនុត្តតាមកាលៈទេសៈនៃជីវិត។ សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិនិងឯករាជ្យមិនរីកចម្រើនទេហើយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំនៅផ្ទះនិងសូម្បីតែការអភិវឌ្ឍបញ្ញាការរៀនសូត្រទូទៅនិងការលួងលោមផ្លូវចិត្តនិងនិយាយវាមិនចាំបាច់ទេ។

ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តលើក្រុមគ្រួសារមួយថាកូនគួរទៅសាលាមត្តេយ្យនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបន្ទាប់មកសម្រាប់ពេលវេលាដែលនៅសល់ចូរព្យាយាមរៀបចំខ្លួនអ្នកនិងគាត់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

ការបន្សាំកូនដើមមួយទៅមត្តេយ្យ

1. បញ្ឈប់ការព្រួយបារម្ភប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកត្រូវបានធ្វើឡើងរួចហើយ។ កូនមិនចាំបាច់ព្យាករណ៍ពីការថប់បារម្ភរបស់គាត់ទេកុំពិភាក្សាពីផលវិបាកដែលអាចកើតមានជាមួយគាត់។ យកទីតាំងនៃតម្រូវការចាំបាច់។

2. យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរបបនៃថ្ងៃនេះ។ ក្នុងរដូវក្ដៅកុមារត្រូវបានកសាងឡើងវិញដូច្នេះគាត់អាចក្រោកពីដេកបាន 1 ម៉ោងកន្លះមុនពេលចាកចេញពីផ្ទះ។ ប្រសិនបើទារករបស់អ្នកមិនគេងនៅពេលថ្ងៃទេសូមបង្រៀនគាត់ឱ្យដេកតែម្នាក់ឯងនៅលើគ្រែ។ បង្រៀនគាត់មួយចំនួន។ ហ្គេមម្រាមដៃដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំង។ ព្យាយាមបង្រៀនទារកឱ្យដើរធំក្នុងបង្គន់នៅពេលតែមួយ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យទៅបន្ទប់ទឹកតាមរបៀបតូចមួយមិនមែននៅពេល "អ្នកចង់ចង់" ទេប៉ុន្តែមុន: មុនពេលដើរមុនពេលចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យមុនពេលចូលគេង។

តើកូនរបស់អ្នកពិបាកចិញ្ចឹមទេ? តើអ្នកជួនកាលឆ្លងកាត់កង្វះចំណង់អាហារឬការញ៉ាំក្នុងការញ៉ាំដែរឬទេ? សូមព្យាយាមដើម្បីនាំយកម៉ឺនុយកូនរបស់អ្នកទៅមត្តេយ្យ។ សូមព្យាយាមដើម្បីកាត់បន្ថយមាតិកាកាឡូរីនៃអាហារ, វាអាចបន្ទាប់ពីបានខណៈពេលដែលនាំឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងនៅក្នុងចំណង់អាហាររបស់គាត់។ ប្រសិនបើមានការស្នើសុំជាបន្ទាន់និងសម្លេងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដើម្បីញ៉ាំអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបណ្តាលឱ្យកុមារមានចង្អោរ, នោះគឺជាហេតុផលដ៏សំខាន់មួយក្នុងការគិតអំពីដំណើរទស្សនកិច្ចកុមារទៅមត្តេយ្យ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយកុមារដែលមានចំណង់មិនល្អត្រូវការនិយាយជាមួយអ្នកអប់រំហើយសុំឱ្យគាត់អត់ធ្មត់និងសុភាពរាបក្នុងរឿងនេះ។ បញ្ហាដែលតែងតែជួបប្រទះនឹងអាហារគឺជាហេតុផលដែលទារកមិនចង់ទៅមតេយ្យ។

4. វាជាការចាំបាច់ដើម្បីបំប៉នកុមារទាំងអស់ជាពិសេសអ្នកដែលចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពនិងងាយស្រួលបំផុត - ដើរដោយជើងទទេរនៅរដូវក្តៅនៅលើដីក្នុងអាកាសធាតុណាមួយនៅក្នុងផ្ទះ។ នេះពង្រឹងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនិងប្រព័ន្ធការពារ។ នីតិវិធីទឹកមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត (ងូតទឹកផ្កាឈូកសមុទ្រនិងបឹង) កុំព្យាយាមកំណត់ការស្នាក់នៅរបស់ទារកក្នុងទឹកហើយមិនត្រូវត្រួតពិនិត្យមើលសីតុណ្ហភាពទឹក។ សម្រុះសម្រួលកុមារបន្តិចម្តង ៗ ទៅភេសជ្ជៈត្រជាក់ (ទឹកដោះគោទឹកដោះគោទឹកពីទូទឹកកក) ។ ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃការផ្ទុយនៃសីតុណ្ហភាព, ការ៉េមគឺមានទាំងហ៊ាននិងមានប្រយោជន៍។

5 ។ ជារឿយៗមានក្មេងៗដែលយំជាមួយម្តាយយំ។ ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានគេបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យបានយូរ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការថែទាំរបស់ម្តាយទារកមានអារម្មណ៍ល្អមិនបានសួរអំពីម្តាយរបស់គាត់មិនមានអារម្មណ៍សោកសៅនិងងាយស្រួលទ្រាំទ្ររបបនៃថ្ងៃនោះទេវាទំនងជាចាំបាច់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ "ទំនៀមទម្លាប់" ដែលមានស្រាប់នៃការបែងចែក។ ហើយមានកុមារដែលមានការភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់នៅក្នុងអវត្តមានរបស់ម្តាយខ្ញុំ។ ពួកគេមានចំណង់និងការគេងកាន់តែអាក្រក់។ ក្នុងស្ថានភាពនេះវាជាការល្អបំផុតដើម្បីទាក់ទងអ្នកចិត្តសាស្ត្រ។ ឥរិយាបថបែបនេះរបស់កុមារជាច្បាប់គឺជាផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយ។ ការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់ម្ដាយការមិនចង់បានរបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីមើលឃើញពីចរិតលក្ខណៈនៃការកេងប្រវ័ញ្ចរបស់កុមារគឺហេតុផលទាំងអស់នេះអាចបង្កឱ្យមានឥរិយាបថបែបនេះរបស់កុមារ។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះជាបឋមម្តាយរបស់នាងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់នាង។

នៅក្នុងការអនុវត្តដើម្បីបង្រៀនទារកឱ្យរួមចំណែកជាមួយនឹងម្តាយរបស់គាត់ដែលល្អបំផុតបង្កើតស្ថានភាពបែបនេះដូច្នេះទារកនេះបានសួរខ្លួនឯងទៅសួរសុខទុក្ខម្ដាយរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍គាត់ត្រូវការធ្វើឱ្យម្ដាយភ្ញាក់ផ្អើលឬម៉ាក់ត្រូវទៅហាងហើយគាត់លេងជាមួយមិត្ដភក្ដិ។ នៅពេលដែលអ្នកចាកចេញពីទីនោះអស់រយៈពេលយូរសូមសួរកុមារហើយមិនមែនមនុស្សពេញវ័យដើម្បីធ្វើតាមលំដាប់នៅក្នុងផ្ទះនោះទេ។

ចូរប្រគល់កូនឱ្យគាត់ដែលគាត់បានរៀបចំដើម្បីឱ្យអ្នកមកដល់គាត់ឱ្យគាត់មើលឃើញខ្លួនឯងនៅពេលវាដល់ពេលដេកឬញ៉ាំ។ នៅកិច្ចប្រជុំសូមសួរកុមារយ៉ាងច្បាស់អំពីថ្ងៃដែលគាត់រស់នៅហើយកុំភ្លេចសរសើរគាត់ចំពោះជោគជ័យរបស់គាត់ប្រាប់គាត់ថាតើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះក្នុងអំឡុងពេលនេះព្រោះគាត់បានជួយអ្នក។

ធ្វើ តាមរបៀបក្មេងលេងជាមួយកុមារដទៃ។ នៅអាយុនេះមានតែទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិប៉ុណ្ណោះដែលចាប់ផ្តើមបង្កើត។ ការផ្តល់ឱ្យទារកទៅមតេយ្យដោយហេតុនេះយើងបង្កើនល្បឿនដំណើរការដូច្នេះវាជាការខុសក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ តើកុមារចូលមកក្រុមកុមារលេងទេ? ប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់គាត់សូមជួយបង្រៀនគាត់ពីរបៀបស្វាគមន៍កុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវដាក់កូនលេងរបស់ពួកគេសុំការអនុញ្ញាតឱ្យលេងជាមួយពួកគេនិងឆ្លើយតបដោយត្រឹមត្រូវចំពោះការបដិសេធក្នុងពេលស្វែងរកជម្រើសសម្របសម្រួល។

ល្អណាស់ប្រសិនបើនៅរដូវក្តៅអ្នកមានក្រុមហ៊ុនកុមារនៅក្នុងប្រទេស។ រៀបចំជាមួយម្តាយនិងតាមដានជួរសម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែដោយមានលក្ខខណ្ឌថាកុមារមិនអាចចាកចេញពីក្រុមក្នុងកំឡុងពេលដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាហើយត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងរវាងខ្លួនពួកគេនិងម្តាយរបស់ពួកគេតែប៉ុណ្ណោះដែលមានកាតព្វកិច្ចនៅជិតពួកគេ។

ហើយឥឡូវនេះពីរពាក្យអំពីក្មេងលេង។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកអោយយករបស់របរលេងនៅក្នុងសួនដែលគាត់អាចចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិ។ វាដូចគ្នានឹងប្រដាប់ក្មេងលេងដែលនាំមកមត្តេយ្យ។ បើមិនដូច្នោះទេកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមនុស្សលោភលន់ឬនឹងតែងតែប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះប្រដាប់ក្មេងលេងដែលអ្នកចូលចិត្តហើយអ្វីមួយនឹងកើតឡើងភ្លាមៗ។