យើងដឹកនាំកុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យ

តើមានជម្លោះនិងភាពផ្ទុយគ្នាប៉ុន្មានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាតើវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារទៅមត្តេយ្យឬទេ? តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់មានមតិជាច្រើន? ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗជឿជាក់ថាគាត់ដឹងកូនរបស់គាត់បានល្អប្រសើរជាងមុនហើយអាចធ្វើការជ្រើសរើសបានត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់នៅអាយុរហូតដល់បីឆ្នាំគឺថាតើត្រូវផ្តល់ឱ្យកុមារទៅមណ្ឌលសុខភាពមាតាឬបិតានីមួយៗសម្រេចចិត្តដោយឡែកពីគ្នា។ ប៉ុន្តែនៅអាយុចាស់ការសម្រេចចិត្តមួយត្រូវតែត្រូវបានធ្វើឡើង, ដឹកនាំដោយសេចក្តីត្រូវការនិងបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារ។ ប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរបៀបដែលទារករបស់អ្នកមានអាកប្បកិរិយានៅតាមផ្លូវនៅពេលដើរជាមួយកុមារ។

ក្មេងៗកើតមកមានចរិតលក្ខណៈបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ ហើយដូច្នេះអ្នកត្រូវតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវអាទិភាពទាំងអស់។ សូមកត់សម្គាល់ថាមិនថាអ្នកខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកមិនអាចជំនួសកុមារជាមួយមិត្តភក្ដិបានទេ។ បើទោះបីជាអ្នកមានឱកាសចាកចេញពីទារករបស់អ្នកជាមួយជីដូនជីតារបស់អ្នកដោយសារតែអាយុរបស់អ្នកពួកគេនឹងមិនអាចផ្តល់ភាពសប្បាយរីករាយដល់កុមារឱ្យបញ្ចេញកំហឹងនិងបង្រៀនដោយបច្ចេកទេសសម័យទំនើប។ ចាប់តាំងពីអ្វីៗទាំងអស់បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងសូម្បីតាំងពីពេលកុមារភាពរបស់យើងតើយើងអាចនិយាយយ៉ាងណាអំពីមនុស្សជំនាន់ចាស់។

ប្រសិនបើអ្នកឃើញថាកូនរបស់អ្នកមានភាពងាយស្រួល ចូលចិត្តលេងជាមួយកុមារហើយគំនិតនោះចូលចិត្តវាបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីការស្គាល់កូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងសង្គមសមស្រប។ ប្រសិនបើអ្នកនៅតែសម្រេចចិត្តឱ្យកូនទៅមត្តេយ្យនោះអ្នកត្រូវរៀបចំកូនឱ្យបន្តិចម្តង ៗ ។

ទីមួយព្យាយាមប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងរបប នេះដែលនឹងស្ថិតនៅក្នុងមត្តេយ្យនៅផ្ទះ។ អាហារពេលព្រឹក, អាហារថ្ងៃត្រង់, ការគេងនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយ, អាហារសម្រន់នៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃនិងអាហារពេលល្ងាចគឺដូចទៅនឹងរបស់អ្នកដែរ។ នេះនឹងជួយសម្របខ្លួនបានល្អជាងមុនទៅនឹងសួនច្បារ។ ជំហានបន្ទាប់មុនគេណែនាំកុមារឱ្យថែទាំនិងនារីដូច្នេះនៅថ្ងៃដំបូងកុមារមិនទៅជួបមនុស្សដែលមិនស្គាល់គាត់។ នៅពេលដែលពេលវេលាមកសួរសុខទុក្ខសាលាមត្តេយ្យសម្អាតកុមារបន្តិចម្តង ៗ នៅថ្ងៃដំបូងទុកឱ្យរយៈពេលកន្លះម៉ោងស្តាប់ពីរបៀបដែលកូនក្មេងដើរតួក្នុងក្រុមប្រសិនបើគ្មានការយំនិងការចង់បានទេបន្តការធ្វើដំណើរប៉ុន្តែរៀងរាល់ថ្ងៃពន្យាររយៈពេលដប់នាទី។ ប្រសិនបើកុមារយំសូមព្យាយាមនៅជាមួយគាត់ក្នុងអំឡុងពេលនេះឱ្យគាត់លេងប៉ុន្ដែនៅពេលដំណាលគ្នាគាត់នឹងដឹងថាម្ដាយរបស់ខ្ញុំនៅក្បែរនោះ។

បន្តិចម្ដងៗអ្នកអាចគិតអំពីលេសដើម្បីចេញទៅពីរបីនាទីឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំត្រូវទៅមួយនាទីសូមទូរស័ព្ទមកឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងមក" ។ ដូច្នេះកុមារតូចៗនឹងក្លាយជាទម្លាប់នៃការអវត្តមានរបស់អ្នកបន្តិចម្ដងៗ។ ជាការពិតណាស់ក្នុងករណីនេះការប្រើសួនច្បារនឹងត្រូវបានពន្យារពេលប៉ុន្តែនេះល្អប្រសើរជាងការធ្វើឱ្យខូចចិត្តដល់អារម្មណ៍របស់កុមារ។

មានអាគុយម៉ង់ជាច្រើននៅក្នុងការពេញចិត្តមតេយ្យ។ ទីមួយកុមាររៀនសូត្រទំនាក់ទំនងពីព្រោះសាលាមត្ដេយ្យគឺជាគំរូនៃសង្គម។ នាងរៀនដើម្បីកំណត់ថាតើនាងចង់ធ្វើជាមិត្ដភក្ដិជាមួយនរណាហើយគ្រាន់តែជាអ្នកស្គាល់ប៉ុណ្ណោះ។ ទីពីរថ្នាក់រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អការយកចិត្តទុកដាក់និងការគិត។ នៅក្នុងក្រុមអ្នករៀបចំជាន់ខ្ពស់និងត្រៀមរៀបចំកុមារកំពុងត្រៀមរៀបចំសម្រាប់សាលារៀននៅក្នុងទម្រង់លេងនិងងាយស្រួលដែលពួកគេអាចធ្វើបទបង្ហាញពីសំបុត្រនិងការអាន។ វាត្រូវបានគេដឹងថាកុមារនៅអាយុនោះពិតជាចូលចិត្តលេងហើយដើម្បីបង្រៀនអ្វីមួយវាជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍នេះគឺជាការងាររបស់គ្រូបង្រៀន។ វិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវចំពោះកូនម្នាក់ៗផ្តល់លទ្ធផលជាបុគ្គលិកលក្ខណៈរឹងមាំនិងបានបង្កើតឡើង។

សូម្បីតែអ្នកផ្ទាល់អប់រំកូនរបស់អ្នក ក៏ដោយក៏គ្មានការធានាថាអ្នកបានជ្រើសរើសវិធីបង្រៀនត្រឹមត្រូវនោះទេ។ អ្នកដឹងថាម្ដាយដឹងថាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនក្មេង។ មែនហើយម្ដាយណាមានអារម្មណ៍ថាមានកម្រិតអវិជ្ជមានស្ថានភាពផ្លូវចិត្ដរបស់ទារក។ ប៉ុន្តែរបងប្រឆាំងនឹងកត្តាអវិជ្ជមាន "អវិជ្ជមាន" ក្នុងករណីនេះ egoism គ្រាន់តែជា alienation រំពឹងទុកពីពិភពលោក។ នៅពេលអនាគតកូននឹងចូលទៅក្នុងវាមិនបានរៀបចំនិងយល់ច្រឡំ។ ខ្ញុំនឹងនៅទីនោះម្ដងទៀតអ្នកនឹងនិយាយ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចការពារកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងសាលារៀននៅកន្លែងធ្វើការបានទេ។ ជាច្រើនដូចជាអ្នកមិនចូលចិត្តវាប៉ុន្តែកូនគ្រប់ ៗ រូបត្រូវតែធ្វើការសម្របខ្លួននៅក្នុងសហគមន៍ដោយខ្លួនឯងហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកអាចក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ខ្លួនឯង។