មាតិកា
ប្រធានបទនៃអត្ថបទស្តីពីការសិក្សាសង្គម: របៀបជ្រើសរើស? ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទមួយស្តីពីការសិក្សាសង្គមការបង្ហាញនៃការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋឆ្នាំ 2015 មាន ប្រធានបទនៃអត្ថបទសិក្សាលើការសិក្សាសង្គម ដែលបានបង្ហាញជាទម្រង់នៃសម្រង់នៃបុគ្គលល្បី ៗ ដូចជាទស្សនវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមវិទ្យាចិត្តវិទ្យាសង្គមវិទ្យាសាស្រ្តនយោបាយនិងនីតិប្បញ្ញត្តិ។ ពីបញ្ជីនេះជ្រើសប្រធានបទមួយនិងបង្ហាញអត្ថន័យរបស់វា។ប្រធានបទនៃអត្ថបទស្តីពីការសិក្សាសង្គម: របៀបជ្រើសរើស?
នៅពេលជ្រើសរើសសម្រង់ប្រធានបទមួយអ្នកគួរតែពឹងផ្អែកលើ "អ្នកស្គាល់គ្នា" ជាមួយប្រធានបទនេះ។ តើអ្នកអាចបើកវាតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទេ? តើអ្នកយល់ដឹងពីបច្ចេកទេសវិទ្យាកម្រិតណា? តើអ្នកអាចបង្ហាញនិងជំទាស់ទស្សនៈវិស័យរបស់អ្នកអំពីបញ្ហានេះបានដោយរបៀបណា? រាល់ពេលទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទមួយស្តីពីការសិក្សាសង្គម។
ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទមួយនៅលើការសិក្សាសង្គម
បញ្ហាដែលលើកឡើងដោយអ្នកនិពន្ធគឺថាយើងបង្កើតវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
នៅដំណាក់កាលនេះបញ្ហានេះគួរតែត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយប្រើភាសាច្បាស់លាស់។ បន្ទាប់មកវាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់ភាពបន្ទាន់នៃបញ្ហានេះក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកអាចប្រើឃ្លា - ឃ្លាផ្សេងៗគ្នា។ បញ្ហាគឺជាមូលដ្ឋាននៃសមាសភាពដូច្នេះវានឹងត្រូវបានត្រលប់ទៅវានៅទូទាំងការងារទាំងមូល។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយនៃអត្ថន័យសំខាន់នៃសម្រង់ដែលបានជ្រើស
ដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកអាចប្រើឃ្លាឃ្លាដូចជា: "អ្នកនិពន្ធជឿជាក់ថា ... " "តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ ... " ។
ទីតាំងផ្ទាល់ចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍
នៅក្នុងផ្នែកនៃអត្ថបទនៃការសិក្សាសង្គមការយល់ព្រមឬការខ្វែងគំនិតជាមួយអ្នកនិពន្ធត្រូវបានបង្ហាញ។
ប្រហែលជាអ្នកមានទស្សនៈខុសគ្នាអំពីបញ្ហានេះ - ក្នុងទិដ្ឋភាពនេះអ្នកនិពន្ធអាចត្រូវបានប្រកែក។
អាគុយម៉ង់
គ្រប់ហេតុផលទាំងអស់គួរតែត្រូវបានគាំទ្រដោយអំណះអំណាងដែលក្នុងនោះគំរូនៃការបោះពុម្ពផ្សាយអក្សរសិល្ប៍ផ្លូវការការអនុវត្តវិទ្យាសាស្រ្តមតិយោបល់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រនិងអ្នកគិតត្រូវបានប្រើ។ ក្នុងនាមជាអាគុយម៉ង់មួយអ្នកអាចប្រើឧទាហរណ៍ពីប្រវត្តិសាស្ត្រក៏ដូចជាបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ឧទាហរណ៏ - អាគុយម៉ង់ជ្រើសរើស 2 - 3 ហើយពិពណ៌នាឱ្យលម្អិត។
ការសង្ខេបខ្លឹមសារលើអត្ថបទសិក្សាលើការសិក្សាសង្គម
នៅទីនេះអ្នកគួរតែបញ្ជាក់ការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីគំនិតខាងលើ។ ការសន្និដ្ឋានត្រូវតែ "តភ្ជាប់" គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃអាគុយម៉ង់បញ្ជាក់ភាពត្រឹមត្រូវឬមិនត្រឹមត្រូវនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ - ប្រធានបទនៃអត្ថបទនេះ។ ក្នុងនាមជាសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលអ្នកអាចទិញសៀវភៅលំហាត់ពិសេសមួយ "សិក្សាសង្គម។ កំពុងរៀបចំសម្រាប់ USE នេះ។ រៀនសរសេរអត្ថបទ (កិច្ចការ 36) "(ឆ្នាំ 2015) ដោយ Chernysheva OA ។ នេះបើយោងតាមមតិរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា, ការបោះពុម្ពគឺចាំបាច់និងមានប្រយោជន៍។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីវាយតម្លៃអត្ថបទលើការសិក្សាសង្គម
ស្នាដៃដែលបានសរសេរនេះត្រូវបានគេវាយតំលៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោម:
- K1 - ការបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
- K2 - ធម្មជាតិនិងកម្រិតនៃហេតុផលទ្រឹស្តី
- K3 - គុណភាពនៃអំណះអំណាងពិតប្រាកដ
ដើម្បីចំណាំ: លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K1 - សំខាន់បំផុត។ ការបកស្រាយដោយមិនត្រឹមត្រូវនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (ឬមិនត្រូវបានបិទបាំងទាំងស្រុង) សន្មតថាការទទួលលេខ "0" និងអ្នកជំនាញមិនពិនិត្យមើលការងារបន្ថែមទៀត។ បំពេញការងារត្រឹមត្រូវ 36 ត្រូវបានប៉ាន់ស្មាន 5 ពិន្ទុ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរអត្ថបទមួយនៅលើការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គមនៅឆ្នាំ 2015? រឿងសំខាន់គឺការបណ្តុះបណ្តាល! សូមមើលឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃការសរសេរអត្ថបទនៅលើវិញ្ញាសានានានៅទីនេះគឺជាអនុសាសន៍ចម្បងរបស់អ្នកឯកទេស។
ហើយនៅក្នុងវីដេអូនេះអនុសាសន៍ចម្បងរបស់អ្នកឯកទេសត្រូវបានបង្ហាញ។