តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនិងបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង?

ជារឿយៗកុមារតូចៗមានអារម្មណ៍មិនសូវមានសុវត្ថិភាពនៅពេលដែលពួកគេនៅឯកោជាមួយពិភពលោកជុំវិញពួកគេដោយគ្មានការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ។ យោងទៅតាមសេចក្តីថ្លែងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តរបស់កុមារអាកប្បកិរិយាមិនប្រាកដប្រជានិងការគិតតែពីខ្លួនឯងតិចតួចក្នុងកុមារភាពអាចរីកចម្រើនទៅជាអារម្មណ៍អសន្តិសុខកាន់តែខ្លាំងនៅពេលជីវិតមនុស្សពេញវ័យគាត់នឹងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗ។ វាជាការល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តរបស់កុមារនៅក្នុងខ្លួនគាត់និងដោយអំណាចរបស់គាត់តាំងពីកុមារភាពដែលជានិច្ចកាលបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់ទារកទៅកម្រិតថ្មី។ សូមពិចារណាអំពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយអាចធ្វើឱ្យកូនមានទំនុកចិត្តឯករាជ្យនិងកំណត់។

ដំបូង សូមកុំភ្លេចសរសើរកូនជានិច្ច។ ដំបូងបង្អស់ឪពុកម្តាយគួរចងចាំថាមិនមែនគ្រប់កុមារទាំងអស់សុទ្ធតែជាមនុស្សពោរពេញដោយទេពកោសល្យដែលមិនមែនមនុស្សទាំងអស់អាចចាប់យកចំណេះដឹងនិងទម្លាប់ល្អ "បានលឿនទេ" ។ ប៉ុន្ដែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកូនម្នាក់ៗមានគុណភាពតែមួយគត់ដែលធ្វើឱ្យគាត់មានទេពកោសល្យនិងមិនដូចអ្នកដទៃទេ។ មាតាបិតាគួរយកចិត្តទុកដាក់ដល់កូនរបស់ពួកគេដោយយកចិត្តទុកដាក់បំផុតដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវគុណភាពដែលមានតែមួយគត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍដែលកុមារនឹងមានភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯងនិងមានឯករាជ្យ។ ជារឿយៗរឿងតែមួយគត់ដែលមាតាបិតាគួរធ្វើនៅពេលចិញ្ចឹមកូនគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តគាត់ក្នុងការខិតខំនិងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេដោយនិយាយថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងប្រែជាល្អហើយថាឪពុកម្តាយជឿលើវា។ ប្រសិនបើក្មេងបរាជ័យក្នុងការដោះស្រាយលំហាត់របស់គាត់លើគណិតវិទ្យាបន្ទាប់មកជំនួសឱ្យការស្រែកនិងការរិះគន់ផ្តល់ការគាំទ្រនិងជួយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកនេះ។ បរិយាកាសនៅផ្ទះស្ងប់ស្ងាត់ដោយគ្មានការស្រែកនិងសម្លេងរំខាននឹងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

មាតាបិតាមិនគួរភ្លេចថាកុមារទាំងអស់ងាយទទួលរងការរិះគន់ជាពិសេសបើនិយាយពីបបូរមាត់របស់អ្នកដទៃឧទាហរណ៍ពីគ្រូឬមិត្តរួមថ្នាក់។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញថាមកពីសាលារៀនកូនក្មេងមានស្មារតីអសន្ដិសុខនិងខកចិត្តព្យាយាមរកមូលហេតុនៃអាកប្បកិរិយានេះ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការសន្ទនាវាបង្ហាញថាគាត់ត្រូវបានគេស្ដីបន្ទោសក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនសម្រាប់ការមិនបានរៀបចំមេរៀនរបស់គាត់យ៉ាងលំបាកឬមិនបានរៀនអ្វីមួយពន្យល់ច្បាស់ថានៅលើកក្រោយអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការការរៀបចំឱ្យបានល្អជាងមុនសម្រាប់មេរៀន។

សូមព្យាយាមសរសើរកូនរបស់អ្នកសូម្បីតែចំពោះគុណសម្បត្តិដ៏សំខាន់បំផុតគឺសម្រាប់ការសម្តែងល្អនៅសាលារៀនដើម្បីឈ្នះការប្រកួតប្រជែងមួយសម្រាប់អត្ថបទដែលធ្វើដោយដៃស្អាតឬគំនូរនៅក្នុងថ្នាក់ការងារមួយ។ ពេលខ្លះការសរសើរចំពោះអាកប្បកិរិយាល្អនៅសាលារៀនឬនៅផ្ទះធ្វើឱ្យទារកមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។

ទីពីរ មិនត្រូវនិយាយបំផ្លើសឬបំផ្លើសសកម្មភាពមិនល្អឬគុណធម៌អវិជ្ជមានរបស់កុមារ។ ដោយសារមនុស្សទាំងអស់នៅលើផែនដីមិនល្អឥតខ្ចោះយើងម្នាក់ៗមានគុណសម្បត្ដិគុណធម៌និងសកម្មភាពដែលយើងមិនមានមោទនភាពហើយព្យាយាមលុបបំបាត់ចោលរួមទាំងកូនក្មេង។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយឪពុកម្តាយមិនគួរផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទារកជាប្រចាំទៅលើគុណភាពអវិជ្ជមានរបស់គាត់នោះទេ។ វាជាហេតុផលមួយដែលមនុស្សម្នាក់គួរព្យាយាមមិនប្រើឃ្លាបែបនេះនៅពេលនិយាយជាមួយកុមារថា: "អ្នកតែងតែអាកប្បកិរិយាអាក្រក់" "អ្នកមានចរិតលក្ខណៈអាក្រក់" ។ ល។

ជានិច្ចកាលការនិយាយឃ្លាបែបនេះនៅក្នុងការសន្ទនារបស់គាត់ជាមួយទារកអ្នកធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្តរបស់គាត់ហើយវាមិនមានតម្លៃទេបើនិយាយអំពីការគោរពខ្លួនឯងព្រោះវានឹងហួត។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្ហាញការមិនសប្បាយចិត្តរបស់កូនអ្នកនោះជាការល្អបំផុតដែលអ្នកត្រូវប្រើឃ្លាផ្សេងៗឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំមានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនៅថ្ងៃនេះនៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមធ្វើបាបនិងមិនស្តាប់បង្គាប់ខ្ញុំ" ។

ទីបី សូមកុំភ្លេចផ្តល់ឱ្យកូនអ្នកនូវសេរីភាពក្នុងជម្រើសនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ សូម្បីតែដំណោះស្រាយដ៏សាមញ្ញមួយចំនួនដែលកូនរបស់គាត់ធ្វើដោយខ្លួនឯងអាចប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្តនិងការគោរពខ្លួនឯងរបស់គាត់។ វាមិនចាំបាច់ដាក់ភារកិច្ចស្មុគ្រស្មាញមុនពេលកូននោះទេជួនកាលវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការផ្តល់ឱ្យគាត់ជ្រើសរើសសាលារៀនដែលគាត់ចង់រៀនឬសម្លៀកបំពាក់ដែលគាត់ចង់ពាក់នៅថ្ងៃនេះនៅក្នុងសាលារៀន។