ហ្គេមកុំព្យូរទ័រអ៊ីធឺរណិតនិងទូរទស្សន៍បានធ្វើឱ្យកុមារសម័យថ្មីខកចិត្តមិនឱ្យអាន។ គ្រូបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍ក្នុងសាលារៀនត្រូវតែប្រើវិធីដាក់ទណ្ឌកម្មនិងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សសាលាដើម្បីបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអាន។ ឪពុកម្តាយក៏យល់ច្រឡំផងដែរដោយការបដិសេធកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យអាន។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចអ្នកដឹងទេមិនមានស្ថានការណ៍អស់សង្ឃឹមទេ។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ជូនអ្នកនូវដំបូន្មានមួយចំនួនដើម្បីយកឈ្នះ "ជំងឺ" នេះនៅក្នុងកុមារទំនើប។
ភ្លាមខ្ញុំព្រមានថាមនុស្សម្នាក់មិនគួររំពឹងទទួលបានជោគជ័យភ្លាមៗក្នុងរឿងវិវឌ្ឍនេះដែលទាមទារភាពខ្លាំងនិងភាពអត់ធ្មត់ខ្លាំងនៅក្នុងគ្រួសារ។ ជាទូទៅការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការអានពីសិស្សត្រូវបានលាក់នៅក្នុងការដោះសារហាមឃាត់: ខ្ញុំមិនចូលចិត្តខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀប។ ហេតុផលទាំងអស់នេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។
សូមឱ្យយើងបន្តនូវហេតុផលដំបូង: - ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអានទេ។ មានវិន័យដែលគ្មានចែងច្បាប់: កូនក្មេងព្យាយាមមើលទៅដូចជាឪពុកម្ដាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះមុនពេលដែលអ្នកគ្រាន់តែពន្យល់ពីពាក្យសំដីទៅកូនក្មេងអត្ថប្រយោជន៍និងសារៈសំខាន់ទាំងអស់នៃសៀវភៅអ្នកត្រូវតែផ្តល់នូវគំរូដ៏ល្អនៅក្នុងការអនុវត្តផ្ទាល់របស់អ្នក។ ឧទាហរណ៏នៃឧទាហរណ៍មួយគួរតែត្រូវបានក្រុមគ្រួសារទាំងមូល, នោះគឺ, សៀវភៅនៅក្នុងគ្រួសារគួរតែអានអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
កាលណាអ្នកចាប់ផ្ដើមសកម្មភាពសកម្មអ្នកនឹងកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលអនាគត។ សម្រាប់អ្នកស្តាប់វ័យក្មេងអត្ថបទកំណាព្យគឺសមបំផុតព្រោះភាពវឹកវរនិងចង្វាក់រាប់មានលក្ខណៈទូទៅនៅក្នុងអត្ថបទដូចជាប្រសិនបើពួកគេចាប់ចិត្តកុមារ។ រឿងនិទាននៃលោកអាឡិចសាន់ឌូភីចឆិនគីអ៊ីជូកូវស្គីភីអេសវ៉េវឬរឿងព្រេងនិទានគឺសមឥតខ្ចោះ។ Govorushkami, សុភាសិតនិងរឿងកំប្លែងជាគោលការណ៍អ្នកអាចអមដំណើរសកម្មភាពទាំងអស់ជាមួយទារកក៏ដូចជាសកម្មភាពរបស់ទារកដែលញុំាបន្ទាប់ពីការគេងការងូតទឹកការស្លៀកពាក់ការលេង។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអានគួរតែមានរយៈពេលខ្លីប៉ុន្តែជាទៀងទាត់ចាប់តាំងពីកុមារមិនអាចផ្តោតលើរឿងដដែលនេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការរីកលូតលាស់កុមារមួយ, នាទីដែលបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការអានមានតម្លៃបន្ថែម។ ជាឧទាហរណ៍រាល់យប់មុនពេលគេងសូមអានកុមារប្រហែល 30 នាទីដែលជាលទ្ធផលដែលងាយស្រួលជាងក្នុងការយកកំទេចកំទីទៅដេក។
សូមចងចាំថាអ្នកមិនគួរបង្ខំកូនឱ្យអានសៀវភៅដែលគាត់មិនចូលចិត្តទេ។ ការជ្រើសរើសសៀវភៅដែលល្អបំផុតជាមួយគ្នា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសេរីភាពនៃសកម្មភាពពេញលេញទាក់ទងនឹងសៀវភៅ។ ទ្រង់អាចប្រព្រឹត្ដចំពោះពួកគេលេងជាមួយពួកគេហើយបំប៉នពួកគេហើយទាញពួកគេ។ មនុស្សជាច្រើនសួរសំណួរនេះពីព្រោះសៀវភៅត្រូវការការពារ។ ហើយពួកគេមានសិទ្ធិទាំងអស់ប៉ុន្តែពួកគេនឹងត្រូវពន្យល់កុមារនេះនៅអាយុដឹងខ្លួននៅពេលដែលគាត់រៀនអាន។ អ្នកអាចប្រើល្បិចសាមញ្ញមួយចំនួនដើម្បីឱ្យកូនចៅរបស់អ្នកព្រិចៗដូចជាពេលអានសៀវភៅផ្អាកកន្លែងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សំដៅលើរឿងសំខាន់។ ប្រសិនបើទារកពិតជាចាប់អារម្មណ៍លើរឿងនេះមែននោះគាត់ត្រូវតែអានវាដើម្បីដឹងពីទីបញ្ចប់។ វាក៏អាចធ្វើទៅបានដើម្បីស្នើការអានជាបន្តបន្ទាប់នៃសៀវភៅនេះបង្កើនល្បឿនហើយបណ្តាលឱ្យច្បាប់អានដោយឯករាជ្យ។
វាគួរអោយកត់សម្គាល់ថានេះនឹងជួយឱ្យសេចក្តីស្រឡាញ់នៃអំណានបើសិនជាវាកើតមាននៅមុខសាលារៀនមុនពេលអានសៀវភៅនឹងក្លាយទៅជាការងារចាំបាច់។
មូលហេតុទី 2 ដែលកុមារខ្លះមិនចូលចិត្តអានគឺថាពួកគេមិនដឹងពីរបៀបធ្វើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវនេះវាមិនមែនជាលក្ខណៈទូទៅនៃសមត្ថភាពក្នុងការសរសេរអក្សរជាព្យាង្គទេប៉ុន្តែអំពីការយល់ដឹងការយល់ដឹងនិងការយល់ដឹងពីអ្វីដែលបានអាន។ ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើអ្វីដែលអ្នកអានដែលក្នុងកំឡុងពេលនៃការអានមាតាឬបិតាពន្យល់ដល់កូននូវពាក្យស្មុគស្មាញឬសកម្មភាពនៃតួអង្គ។ យល់ស្របលើសំនួររបស់កុមារ, រើចេញអានជាមួយគ្នា។
ដើម្បីជួយដល់អ្នកអានឱ្យយល់ពីរឿងរ៉ាវល្អជាងមុនសូមសួរគាត់ឱ្យប្រាប់អ្នកពីអត្ថន័យរបស់គាត់ឬបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូររបស់វីរបុរស។ អ្នកក៏អាចអញ្ជើញគាត់ឱ្យឈប់មុនពេលបញ្ចប់ផ្នែកចុងក្រោយនិងផ្តល់ជូននូវកំណែរបស់គាត់។ បច្ចេកទេសនេះនឹងពង្រីកការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់និងបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ហើយអ្នកនឹងអាចយល់បានថាតើកុមារយល់អ្វីដែលគាត់បានអាន។
មុនពេលកូនរបស់អ្នកយល់ថាសៀវភៅនេះបង្កើនវចនានុក្រមបង្រៀនបង្រៀនឱ្យមានចំណេះដឹងអក្ខរកម្មឆាប់ៗគាត់នឹងអរគុណអ្នកចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។