ជាញឹកញាប់អ្នកអាចឮឃ្លាថា "កូនឧត្តមពីកូនក្មេង" ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តទំនើបនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង។ វាល្អណាស់ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាកុមារក្រៅពីសមត្ថភាពបញ្ញាជាច្រើនគួរទទួលបានភាពរីករាយនិងភាពសក្ដិសមហើយកុមារក៏ធ្វើជាម្ចាស់នៃវប្បធម៌សីលធម៌និងវប្បធម៌នៃឥរិយាបថក្នុងសង្គម។ វាត្រូវបានគេបង្ហាញម្តងហើយម្តងទៀតថា geeks តែងតែយឺតយ៉ាវនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសម្របខ្លួននៅក្នុងសង្គមពួកគេដឹងច្រើនប៉ុន្តែពួកគេអាចបំភ្លេចរឿងទាំងនោះដូចជាការថែទាំខ្លួនឯងស្រឡាញ់អ្នកជិតខាងជាដើម។ ដូច្នេះដោយខ្លួនឯងខ្ញុំសូមឱ្យប្រើពាក្យថាមាសសុទ្ធ។ យើងជាមាតាបិតាគួរជួយកូន ៗ របស់យើងក្នុងការអភិវឌ្ឍបញ្ញាប៉ុន្តែកុំទៅឆ្ងាយពេក។ វាត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយថាវិស្វករត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សង្គមហើយយើងជាក្បួនចង់ឃើញកូន ៗ របស់ពួកគេសប្បាយរីករាយឆ្លាតវៃដែលនឹងមិនត្រូវបាន alien ទៅបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សធម្មតាទាំងអស់។
ឥឡូវនេះច្រើនទៀតនៅក្នុងលម្អិតអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់ Glen ដឹនដែលជាដំបូងនៃការទាំងអស់ត្រូវបានតម្រង់ទិសទៅនឹងអាយុរបស់កុមារពី 0 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ ដោយបានសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នទ្រឹស្តីទាំងមូលនៃបច្ចេកទេសនេះពី A ដល់ Z ខ្ញុំបានរកឃើញថាសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់ទាំងស្រុងហើយវាមិនមានតំលៃវា។ រឿងសំខាន់គឺផ្តល់ឱ្យកុមារនូវមូលដ្ឋាននៃការអភិវឌ្ឍបញ្ញានិងមិនព្យាយាម "បង្ហាត់" ទារករបស់អ្នកឱ្យឆ្អឹង។ ចាប់ផ្តើមការហ្វឹកហាត់របស់កុមារតាមវិធីសាស្ត្ររបស់ Glen Doman វាត្រូវតែចងចាំថាការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញារបស់ទារកគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់វា។ ហេតុដូច្នេះលំហាត់ប្រាណនិងបញ្ញាគួរតែផ្លាស់ប្តូរនិងទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។
ការអភិវឌ្ឍដំបូង: តើវាគឺជាអ្វី?
អ្នកសួរថា " ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការការអភិវឌ្ឍដំបូង?" យើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដោយមិនមានវិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍដំបូងហើយធំឡើងជាឆោតល្ងង់។ ការពិតវាជាការពិតប៉ុន្តែម្ភៃឆ្នាំកន្លងទៅហើយកម្មវិធីសាលារៀនមានលក្ខណៈសាមញ្ញហើយតម្រូវការសម្រាប់កុមារតិចជាងនេះ។ លើសពីនេះទៅទៀតវាគឺជាភារកិច្ចរបស់មាតាបិតាទំនើបក្នុងការជួយកូននៅថ្ងៃអនាគត។
វាត្រូវបានគេដឹងថាខួរក្បាលរបស់កុមារកំពុងរីកលូតលាស់យ៉ាងសកម្មបំផុតនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតហើយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំទៀតវានៅតែបន្តអភិវឌ្ឍនិងកែលម្អយ៉ាងសកម្ម។ កុមារដែលមានអាយុចាប់ពីសូន្យដល់បួនឆ្នាំនៃការហ្វឹកហ្វឺនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបានយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រកួត។ នៅអាយុនេះមិនចាំបាច់មានការរំញោចបន្ថែមណាមួយទេ។ តាមរយៈការបង្កើតចំណេះដឹងបញ្ញានៅអាយុ 0 ទៅ 4 ឆ្នាំអ្នកនឹងជួយសម្រួលដល់ការអប់រំរបស់កុមារនៅអាយុរៀន។
គោលគំនិតនៃ "ការអភិវឌ្ឍដំបូង" ផ្តល់នូវការអភិវឌ្ឍបញ្ញាស្មារតីខ្លាំងក្លាដល់ទារកតាំងពីកំណើតរហូតដល់ 6 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះសព្វថ្ងៃនេះមានមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កុមារជាច្រើន។ នៅទីនេះអ្នកអាចនាំទារកដែលមានអាយុប្រាំមួយខែហើយចាប់ផ្តើមការហ្វឹកហាត់របស់គាត់។ ផ្ទុយទៅវិញគ្រូបង្រៀនល្អបំផុតសម្រាប់កុមារគឺឪពុកម្តាយរបស់គាត់ជាពិសេសនៅអាយុចាប់ពីបីឆ្នាំទៅ។ ការរៀននៅផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ទាំងស្រុងទៅលើកូនរបស់អ្នកតែផ្ទុយទៅវិញមិនចាំបាច់ប្រែប្រួលរបបនៃកុមារតូចទៅតាមកាលវិភាគនៃមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍នោះទេ។ យ៉ាងណាមិញក្បួនសំខាន់នៃថ្នាក់រៀនទាំងអស់ត្រូវធ្វើការហ្វឹកហ្វឺននៅពេលដែលកុមារត្រូវបានគេហ្វឹកហាត់យ៉ាងហោចណាស់ក្នុងការហ្វឹកហ្វឺន: គាត់ពោរពេញដោយភាពរីករាយនិងមានអារម្មណ៍ល្អ។
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកទេសអភិវឌ្ឍន៍ដំណាក់កាលដំបូងរបស់ Glen Doman
វិធីសាស្ដ្រដូចគ្នានៃការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់ហ្គេនដានគឺជាវត្ថុនៃជម្លោះនិងការពិភាក្សាជាច្រើន។ ដំបូង "វិធីសាស្រ្តអប់រំ geniuses" ត្រូវបានកើតនៅក្នុងសែសិបសតវត្សទីម្ភៃនៃសតវត្សទី twentieth នៅវិទ្យាស្ថាន Philadelphia និងត្រូវបានគេសំដៅដល់ការស្តារឡើងវិញនៃកុមាររងរបួសខួរក្បាល។ វាត្រូវបានគេដឹងថាប្រសិនបើផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃខួរក្បាលឈប់ដំណើរការហើយបន្ទាប់មកដោយមានជំនួយពីរំញោចខាងក្រៅជាក់លាក់មួយវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីដំណើរការកន្លែងបម្រុងផ្សេងទៀតនៃខួរក្បាល។ ដូច្នេះតាមរយៈការជំរុញនូវអារម្មណ៍មួយ (ក្នុងករណី Glen Doman វាគឺជាការមើលឃើញ) អ្នកអាចសម្រេចបាននូវការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃសកម្មភាពនៃខួរក្បាលទាំងមូល។
ចំពោះកុមារដែលមានជំងឺ Glen Doman ជាគ្រូពេទ្យវះកាត់ប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទបានបង្ហាញសន្លឹកបៀដែលមានពណ៌ក្រហមដែលបានលាបពណ៌ដើម្បីបង្កើនការបង្ហាញនិងរយៈពេលនៃលំហាត់ដោយខ្លួនឯង។ ថិរវេលានៃមេរៀនគឺត្រឹមតែ 10 វិនាទីប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែចំនួននៃមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃមានច្រើនរាប់សិប។ ហើយជាលទ្ធផលវិធីសាស្រ្តនេះបានធ្វើការ។
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធជាមួយកុមារដែលមានជំងឺលោកហ្គេនដោនបានសន្និដ្ឋានថាបច្ចេកទេសនេះអាចត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មដើម្បីបង្រៀនកុមារដែលមានសុខភាពល្អដោយបង្កើតសមត្ថភាពបញ្ញារបស់ពួកគេ។
ច្បាប់បណ្តុះបណ្តាល
ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមរៀនទារករបស់អ្នកដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសនៃការអភិវឌ្ឍដំណាក់កាលដំបូងរបស់ Glen Doman នោះអ្នកគួរតែអនុវត្តតាមក្បួនជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន:
- តែងតែនៅជាប់នឹងវិចារណញាណរបស់អ្នកហើយកុំធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនចូលចិត្តកុមារ។
- កុំព្យាយាមធ្វើតាមយ៉ាងពេញលេញនូវអនុសាសន៍ទាំងអស់របស់បច្ចេកទេសអភិវឌ្ឍន៍របស់ហ្គេនដោនរួមផ្សំជាមួយថ្នាក់រៀនការអភិវឌ្ឍល្បែងនិងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀត។
- ជាក្បួនសមា្ភារៈបាតុកម្មនៅលើបច្ចេកវិជ្ជា Glen Doman ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 1-2 វិនាទីប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ចង្វាក់នៃការរៀនសូត្រគួរតែត្រូវបានតម្រង់ឆ្ពោះទៅរកកុមារនិងតម្រូវការរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារអាយុ 2 ឆ្នាំម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍លើប័ណ្ណបង្ហាញ, យកវាហើយចាប់ផ្តើមសួរសំណួរបន្ទាប់មកអ្នកមិនចាំបាច់យកវាចេញឆ្ងាយពីទារកនោះទេវាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការឆ្លើយគ្រប់សំណួរទាំងអស់របស់កូនអ្នក។
- រយៈពេលនៃការរៀនសូត្រគួរតែត្រូវបានដឹកនាំដោយសមត្ថភាពរបស់អ្នកអ្នកមិនចាំបាច់ត្រូវធ្វើតាមគោលដៅដោយអៀនខ្មាសនិងគ្រប់គ្រងជីវិតទាំងមូលរបស់អ្នកដើម្បីរៀនសូត្រ។ វាត្រូវតែត្រូវបានចងចាំថាដំបូងបច្ចេកទេសនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កុមារ "ពិសេស" ដូច្នេះក្បួនដោះស្រាយរបស់វាទាំងអស់មិនគួរត្រូវបានប្រើសម្រាប់កុមារដែលមានសុខភាពល្អនោះទេ។
- ថ្នាក់ណាមួយនឹងផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមានដូច្នេះអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបាន។
សម្ភារៈបង្រៀន
ដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯងដំណើរការទៅតាមគម្រោងដូចខាងក្រោម។ អ្នកបង្ហាញកាតកុមារដោយពាក្យខ្ញុំកត់សម្គាល់ដោយប្រើពាក្យទាំងមូល។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាកុមារគឺល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការប្រើពាក្យទាំងមូលដូចជាហាក់ដូចជាថតរូបពួកគេនៅក្នុងការចងចាំជាងអក្សរនិងព្យាង្គ។
សម្ភារៈហ្វឹកហាត់នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងពីប្រអប់ក្រដាសដែលមានទំហំ 10 * 50 សង់ទីម៉ែត្រ។ កម្ពស់នៃអក្សរត្រូវចាប់ផ្តើមពី 7,5 សង់ទីម៉ែត្រហើយកម្រាស់របស់ពុម្ពអក្សរគឺ 1,5 សង់ទីម៉ែត្រ។ អក្សរទាំងអស់ត្រូវតែសរសេរយ៉ាងច្បាស់និងច្បាស់។ ក្រោយមកពាក្យត្រូវតែអមជាមួយរូបភាពនៃវត្ថុដែលត្រូវគ្នា។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរីកលូតលាស់របស់កុមារកាត, ខ្លួនឯង, ក៏ដូចជាកម្ពស់និងកម្រាស់នៃអក្សរ, ថយចុះ។ ឥឡូវនេះអ្នកអាចរកឃើញប័ណ្ណ Glen Doman ដែលមានរួចរាល់នៅលើអ៊ិនធរណេតហើយក៏អាចទិញបាននៅហាង។ នេះគឺមានភាពងាយស្រួលពីព្រោះអ្នកមិនចាំបាច់ចំណាយពេលច្រើនដើម្បីរៀបចំសម្ភារៈហ្វឹកហ្វឺននោះទេ។
ការអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងបញ្ញា
វិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍ដំណាក់កាលដំបូងរបស់ Glen Doman ពី 0 ទៅ 4 ឆ្នាំរួមបញ្ចូលទាំងប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃការអភិវឌ្ឍបញ្ញានិងរាងកាយ។ G.Doman បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់មាតាបិតាយ៉ាងខ្លាំងឱ្យបង្រៀនកូន ៗ គ្រប់វិធីនៃចលនា។ គាត់បានបង្កើតគម្រោងការណ៍មួយជំហានសម្រាប់ជំហាននៃការអភិវឌ្ឍនៃជំនាញចលនាទាំងអស់ពីការរាវរកហែលទឹកកាយសម្បទាដើម្បីដើរលើដៃនិងរាំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាកុមារលឿនជាងមុនធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវ "ចក្ខុវិស័យម៉ូតរបស់គាត់" សកម្មដែលគាត់បានអភិវឌ្ឍផ្នែកខ្ពស់នៃខួរក្បាល។
ការរៀនអានចេះរាប់អាននិងចំណេះដឹងជាវណ្ណៈ
ការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ញាទាំងអស់អាចត្រូវបានបែងចែកជាបីដំណាក់កាលគឺ:
- រៀនអានពាក្យទាំងមូលដែលសន្លឹកបៀដែលមានពាក្យទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទ។
- ដំណោះស្រាយនៃឧទាហរណ៍ - សម្រាប់គោលបំណងនេះសន្លឹកបៀត្រូវបានផលិតដោយមិនមានលេខប៉ុន្តែជាមួយពិន្ទុពី 1 ទៅ 100 ហើយក៏មានសញ្ញា "បូក" "ដក" "ស្មើ" ល។
- ការរៀនចំណេះធ្វើអ៊ីដគ្លឺតដោយមានជំនួយពីកាត (រូបភាព + ពាក្យ) - សន្លឹកបៀទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំដោយប្រភេទជាមធ្យមមាន 10 សន្លឹកពីប្រភេទមួយ (ឧទាហរណ៍ "សត្វ", "វិជ្ជាជីវៈ", "គ្រួសារ", "ចាន" ជាដើម) ។
សំណួរនិងបញ្ហា
នៅក្នុងដំណើរការសិក្សាកុមារមិនតែងតែចង់មើលកាតនោះទេ។ ហេតុផលអាចជាពេលវេលាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនឬការបង្ហាញរយៈពេលយូរពេក (ខ្ញុំរំលឹកអ្នកមិនត្រូវចំណាយពេលលើសពី 1-2 វិនាទី) ឬរយៈពេលនៃវគ្គសិក្សាយូរពេក។
អ្នកមិនចាំបាច់ពិនិត្យនិងសាកល្បងក្មេងនោះទេដោយយោងទៅតាមអាកប្បកិរិយារបស់គាត់អ្នកនឹងយល់ពីអ្វីដែលកូនអ្នកដឹង។
ហ្គេនដូរឌ័រមិនបានផ្តល់អនុសាសន៍ត្រឡប់ទៅសម្ភារៈដែលគាត់បានគ្របដណ្ដប់នោះទេហើយបើសិនជានេះត្រូវបានធ្វើរួចរាល់ហើយបន្ទាប់មកបានឆ្លងកាត់យ៉ាងហោចណាស់បៀចំនួន 1000 ។
ទាញការសន្និដ្ឋាន
ការរៀនសូត្រតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ហ្គែនដានតែងតែបង្កឱ្យមានការជជែកវែកញែកនិងភាពចម្រូងចម្រាស។ វាមានការពិបាកជាពិសេសដើម្បីពន្យល់ដល់មនុស្សជំនាន់ចាស់ដែលបានបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេឱ្យចេះអានព្យាង្គថាពួកគេត្រូវអានពាក្យទាំងមូល។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយខ្ញុំនឹងនិយាយដោយត្រង់ថាវាមិនចាំបាច់និងមិនមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុវត្តតាមគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃវិធីសាស្រ្តនេះ។ កូនរបស់អ្នកគឺជាបុគ្គលម្នាក់ដែលត្រូវការវិធីសាស្ត្រពិសេស។ អ្វីដែលសំខាន់ដែលអ្នកត្រូវយល់ដោយខ្លួនឯងពីបច្ចេកទេសនេះគឺថាការរៀនអ្វីមួយគួរតែ "ងាយស្រួលនិងរីករាយ" ពីព្រោះមានតែនៅក្នុងស្ថានភាពបែបនេះសមត្ថភាពរបស់កុមារនឹងលើសពីការរំពឹងទុករបស់អ្នកទាំងអស់។