ការបន្សាំកុមារនៅសាលារៀន: ព័ត៌មានទូទៅ
ដំណើរការរៀនសូត្រសម្រាប់កុមារណាម្នាក់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយដំណាក់កាលអន្តរកាលចំនួនបី។ ដំបូងបំផុតដែលពិបាកបំផុតគឺត្រូវបានចូលថ្នាក់ដំបូង។ ទីពីរ - ការផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់ទីប្រាំពីសាលាបឋមសិក្សារហូតដល់វិទ្យាល័យ។ ទីបីគឺការផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់ទី 10, ពីវិទ្យាល័យទៅជាន់ខ្ពស់។
ហើយប្រសិនបើកុមារអាចដោះស្រាយដំណាក់កាលទីពីរនិងទីបីដោយខ្លួនឯងវាជាការលំបាកសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ដំបូងដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ដំបូងនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះត្រូវផ្តោតលើកូនរបស់ពួកគេឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននិងជួយគាត់ឱ្យសម្របខ្លួនទៅសាលារៀន។
រយៈពេលនៃការប្រើប្រាស់នៅសាលាសម្រាប់កូនម្នាក់ៗគឺបុគ្គល: អ្នកខ្លះត្រូវការពេលពីរសប្តាហ៍នរណាម្នាក់ត្រូវការរយៈពេលប្រាំមួយខែ។ ពេលវេលានៃការសម្របសម្រួលគឺអាស្រ័យលើលក្ខណៈរបស់កុមារលក្ខណៈពិសេសសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ពីប្រភេទនៃសាលានិងកម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារដើម្បីជីវិតនៅក្នុងសាលារៀន។ នៅថ្ងៃសិក្សាដំបូងកុមារនឹងត្រូវការការគាំទ្រអតិបរមាពីគ្រួសារទាំងមូលរបស់គាត់គឺឪពុកម្តាយជីដូនជីតា។ ជំនួយរបស់មនុស្សពេញវ័យនឹងជួយកុមារឆាប់ទទួលបានការប្រើប្រាស់ជីវិតថ្មីរបស់គាត់។
វាមិនមែនជាការចាំបាច់ក្នុងការជំរុញសិស្សថ្នាក់ទីមួយភ្លាមៗទៅក្នុងក្របខណ្ឌរឹងមាំនោះទេ "បានមកពីសាលារៀន - អង្គុយចុះសម្រាប់មេរៀន" ។ ហើយក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្នកមិនអាចដាក់កម្រិតលើកុមារក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់បានទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការសម្របសម្រួលសកម្មទៅសាលារៀនកុមារចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងសង្គមយ៉ាងសកម្មបង្កើតទំនាក់ទំនងថ្មីធ្វើការសម្រាប់ឋានៈរបស់គាត់នៅក្នុងក្រុមកុមាររៀនជួយនិងជួយមិត្តភក្តិ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយគឺដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នករៀនពីរបៀបទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។ វាមានសារៈសំខាន់ជាអាទិភាពក្នុងការតាមដានភាពពិសេសនៅក្នុងរង្វង់ថ្នាក់របស់កុមារ។ តួនាទីសង្គមដែលបានជ្រើសរើសនៅក្នុងថ្នាក់រៀននឹងប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការរៀនសូត្រទាំងមូលនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាមួយកុមារដទៃទៀត។ ហើយទីតាំងដែលត្រូវបានជួសជុលនៅថ្នាក់ទីមួយនឹងត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងរយៈពេលពេញមួយនៃការអប់រំ។ ដូច្នេះបើសិនជាកុមារត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "ដឹងពីទាំងអស់" ភ្លាមៗនោះជួយគាត់ឱ្យបំបែករូបភាពដែលបានបង្កើតឡើងអំពីគាត់តាំងពីនៅវ័យជំទង់ស្ថានភាពបែបនេះអាចក្លាយទៅជាផលវិបាកមិនល្អ។
តើគ្រូបង្រៀនមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាទៅលើដំណើរការនៃការបន្សាំនៃសិស្សថ្នាក់ទី 1?
គ្រូបង្រៀនដំបូងគេប្រហែលជាមិនមែនគ្រាន់តែជាមនុស្សសំខាន់បំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេវាគឺជាមនុស្សសំខាន់សម្រាប់គ្រួសារទាំងមូលរបស់អ្នក។ វាគឺជានាងដែលអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវដំបូន្មានស្តីពីការចិញ្ចឹមបីបាច់កូន ៗ ជួយណែនាំវាក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ អ្នកគួរតែទាក់ទងជាមួយគ្រូបង្រៀនភ្លាមៗហើយត្រូវចាប់អារម្មណ៍ពីរបៀបដែលកូនក្មេងដើរតួក្នុងសាលារៀន។ អ្នកអាចចូលរួមក្នុងជីវិតសាលារៀនរបស់កូនអ្នក, រៀបចំឧទាហរណ៍ថ្ងៃបុណ្យ។ ញែកតម្រូវការរបស់អ្នកនិងតម្រូវការរបស់គ្រូសម្រាប់កូន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ពីវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនសូមសួរគ្រូឱ្យពន្យល់វាប៉ុន្តែមិនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើកុមារនោះទេគាត់មិនគួរទទួលរងនូវការខ្វែងគំនិតជាមួយគ្រូទេ។
កត្តាសំខាន់មួយនៃការរៀនសូត្រគឺអ្នកជិតខាងរបស់កុមារដោយតុ។ តាមការពិតនេះគឺជាអ្នកធានាសម្រាប់ការសម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយជោគជ័យរបស់កុមារទៅសាលារៀន។ អ្នកគួរតែសួរអំពីរបៀបទំនាក់ទំនងរបស់កូនអ្នកជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់គាត់កំពុងអភិវឌ្ឍ។ កុំសន្មតថាកូនរបស់អ្នកតែងតែប្រព្រឹត្តល្អឥតខ្ចោះ។ វាជាអ្នកដែលអាចរំខាននិងរំខានដល់អ្នកជិតខាងម្នាក់នៅលើតុប៉ុន្តែសម្រាប់រឿងនេះអ្នកមិនអាចដាក់ទណ្ឌកម្មបានទេវាជារឿងពិបាកសំរាប់កុមារតូចៗអង្គុយនៅយូរ។ អ្នកគួរតែពន្យល់ដល់កូនរបស់អ្នកថាការគោរពបន្ទប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដទៃគឺចាំបាច់ហើយប្រសិនបើអ្នកជិតខាងនៅលើតុកំពុងធ្វើការនោះគាត់មិនចាំបាច់ខ្វល់ខ្វាយទេ។ សរសើរកុមារពីសមិទ្ធផលនិងបង្រៀនគាត់ឱ្យជួយអ្នកដទៃ។ បន្ទាប់មក, ទម្លាប់នៃការជួយគ្នាទៅវិញទៅមកជួយដល់កុមារក្នុងគ្រាលំបាក។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ថាកុមារបានប្រែប្រួលដោយជោគជ័យទៅសាលារៀន?
- កូនចូលចិត្តរៀនសូត្រគាត់ទៅសាលារៀនដោយសេចក្តីរីករាយមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនគាត់ហើយមិនខ្លាចអ្វីទេ។
- កុមារងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយជាមួយកម្មវិធីសាលារៀន។ ប្រសិនបើកម្មវិធីនេះស្មុគស្មាញនោះកុមារត្រូវការជំនួយប៉ុន្តែមិនគួរត្រូវបានគេមើលងាយទេ។ វាត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដើម្បីប្រៀបធៀបកូនរបស់អ្នកជាមួយកុមារដទៃទៀតដែលជោគជ័យនិងរិះគន់រាល់សកម្មភាពរបស់គាត់។ កូនរបស់អ្នកគឺមានតែមួយគត់អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើវាឱ្យស្មើគ្នាទេ។
- យកចិត្តទុកដាក់ថាកុមារមិនធ្វើការលើសម៉ោង។ កម្មវិធីសាលាដែលស្មុគស្មាញខ្លាំងពេកតម្រូវឱ្យមានការបែងចែកពេលវេលាបើមិនដូច្នោះកុមារអាចឈឺ។ ប្រសិនបើកុមារមិនមានលទ្ធភាពក្នុងកម្មវិធីនោះវាគួរតែគិតអំពីវិធីផ្ទេរកូនរបស់អ្នកទៅកាន់ថ្នាក់រៀនផ្សេងទៀតឬទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀតដែលទំនេរតិចជាង។
- ប្ដូរតាមបំណងកុមារឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ គាត់ត្រូវតែជឿលើខ្លួនឯង។ កុំមានភាពអធ្យាស្រ័យចំពោះការរៀនសូត្រ។
- កូនរបស់អ្នកបានសម្របខ្លួនដោយជោគជ័យទៅសាលារៀនប្រសិនបើគាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ហើយគំនរលើខ្លួនគាត់ទៅចុងបញ្ចប់។ ក្មេងម្នាក់គួរតែទៅរកអ្នកដោយស្នើសុំជំនួយតែប្រសិនបើការព្យាយាមទាំងអស់របស់គាត់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះគឺជាបរាជ័យ។ កុំប្រញាប់ប្រញាលដើម្បីផ្តល់ជំនួយរបស់អ្នកបើមិនដូច្នេះទេកូននឹងទទួលយកការពិតដែលអ្នកត្រូវធ្វើតែមេរៀនដោយប្រើជំនួយរបស់អ្នកមិនមែនដោយខ្លួនឯងទេ។ បន្តិចម្ដងៗចុះខ្សោយនៃការជួយរបស់អ្នកដោយកាត់បន្ថយវាទៅជាអ្វីសោះ។ ដូច្នេះអ្នកបង្កើតឯករាជ្យភាពរបស់កុមារ។
- ហើយនៅទីបំផុតសូចនាករដ៏សំខាន់បំផុតនៃការសម្របសម្រួលពេញលេញទៅសាលារៀននឹងត្រូវបានក្មេងដែលចូលចិត្តមិត្តភក្តិថ្មីរបស់គាត់និងគ្រូរបស់គាត់។