ចំពោះប្រធានបទនៃសាលារៀន: ការលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យមានការសិក្សាល្អ

ឪពុកម្តាយរាប់ពាន់នាក់ជួបប្រទះបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀនដ៏ជោគជ័យរបស់កុមារ។ សិស្សសាលាជាច្រើនអាចរៀនសូត្រដោយស្វ័យប្រវត្តិតែនៅក្នុងមេរៀនបន្ថែម។ វាមិនឆ្ងល់, ថាមាតានិងនារីស្វែងរកវ៉ារ្យង់នៃការលើកទឹកចិត្តសមត្ថកិច្ចរបស់កុមារសម្រាប់ការសិក្សា។

តើវាមានតម្លៃសម្រាប់ការវាយតម្លៃ: មតិយោបល់អ្នកជំនាញ

ជារឿយៗឪពុកម្តាយខ្លួនឯងបង្កើតប្រភេទ "ប្រព័ន្ធបង់ប្រាក់" សម្រាប់ថ្នាក់ល្អ។ ប៉ុន្តែតើគ្រូនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយអ្វីខ្លះអំពីរឿងនេះ? អ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំផ្នែកគរុកោសល្យដែលមានវិជ្ជាជីវៈគឺមានលក្ខណៈដាច់ខាតចំពោះការទូទាត់ដោយម្ដាយនិងឪពុកដែលមានពិន្ទុល្អ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វី? យ៉ាងណាមិញជាញឹកញាប់មាតាបិតាដែល«លើកទឹកចិត្តសម្ភារៈ»បាននិយាយថាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សាគឺសំខាន់ដូចគ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេកំពុងអំពាវនាវឱ្យបង់ថ្លៃការងារសមរម្យនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតំណែងបែបនេះគឺមានមូលដ្ឋានគ្រឹះខុសហើយនាំឱ្យមានការដួលរលំ។ សិស្សម្នាក់ៗគួរតែដឹងច្បាស់ថាចំណេះដឹងល្អនិងរឹងមាំ (ជាជាងការវាយតម្លៃដែលបានទទួលសម្រាប់ការឆ្លើយតបពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលការធ្វើតេស្តការសរសេរនិងការធ្វើតេស្ត!) គឺសំខាន់ណាស់ចំពោះគាត់។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការប្ៀបប្ដូចជាមួយការងាររបស់មនុស្សចាស់នៅក្នុងសា្ថ្ននភាពន្ះទ្។ ចំពោះពលកម្មបែបនេះនិយោជកបង់ប្រាក់ឱ្យនិយោជកដែលទទួលបានផលប្រយោជន៍ជាក់លាក់ពីការងាររបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់។ សិស្សដំបូងធ្វើការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ បាទ / ចាសក្នុងកម្រិតមួយចំនួនវាធ្វើការ, ប៉ុន្តែធ្វើវាសម្រាប់តែមួយគត់សម្រាប់អនាគតរបស់ខ្លួន។

យើងកំពុងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង

វាប្រែថាប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តគួរតែត្រូវគេបោះបង់ចោលទាំងអស់គ្នាមែនទេ? ទេគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្ដ្រនិងគ្រូបង្រៀនមិនទទូចចង់ឱ្យមានការលើកទឹកចិត្តនេះទេហើយម្តងហើយម្តងទៀតការលើកទឹកចិត្តនោះមិនគួរជាលុយទេ។ វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ដល់កុមារចំពោះសមិទ្ធផលនៅក្នុងការសិក្សាវាមិនចាំបាច់ធ្វើវាដោយអយុត្តិធម៌ទេ។ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបង្កើតឡើងនិងបង្កើតយន្តការច្បាស់លាស់មួយដែលនឹងយកមកគិតពីប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តវិសាលភាពភាពទៀងទាត់របស់វា (សម្រាប់ការវាយតម្លៃនីមួយៗសម្រាប់ការអនុវត្តជាទូទៅសម្រាប់ត្រីមាស) ។

ចំណាំ: វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីណែនាំនូវប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តដែលនឹងផ្អែកលើការលើកទឹកចិត្តដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អសម្រាប់តែមុខវិជ្ជាដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់កុមារ។

វាមានសារៈសំខាន់ស្មើគ្នាក្នុងការពិចារណាលើបញ្ហានៃការតាមដានវឌ្ឍនភាពនិងតម្រូវការក្នុងការដាក់ពិន័យ។ សំណួរទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ហើយមិនគួរត្រូវបានគេអើពើទេព្រោះកុមារទំនើបមានភាពឆ្លាតវៃនិងច្នៃប្រឌិត។ ដើម្បីទទួលបាន "រង្វាន់" របស់អ្នកពួកគេជាច្រើននាក់ត្រៀមខ្លួនស្វែងរកចន្លោះប្រហោងឬដើរបោកបញ្ឆោតដោយស្មោះត្រង់។

តើអ្វីអាចជាការលើកទឹកចិត្ត?

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀននិងអ្នកឯកទេសខាងចិត្តសាស្រ្តសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបោះបង់ចោលនូវសមតុល្យរូបិយវត្ថុតើអ្នកអាចគិតយ៉ាងដូចម្តេច? ទាំងនេះអាចជាការរីករាយតិចតួចនិងការបង្ហាញមិនបានរំពឹងទុក: ប៊ិចសញ្ញាអារម្មណ៍ថ្មីនិងអាល់ប៊ុមសម្រាប់ការគូរសម្លៀកបំពាក់ឬគ្រឿងតុបតែងគ្រឿងផ្គត់ផ្គង់ដើម។ ឥឡូវនេះកុមារគឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹង "trolling" ។ នេះគឺជាជ័រលុបដែលមានលក្ខណៈជាតួអង្គនៃរូបថ្លុក "Trolls" ។ មុខងារចម្បងរបស់ពួកគេគឺជួយកុមារនៅសាលារៀននិងការកំសាន្តនៅពេលតែមួយ។ កាំរស្មីបែបនេះមានលក្ខណៈវិជ្ជមានជាច្រើន:

1. ពណ៌ភ្លឺ, ដូច្នេះពួកគេមានការលំបាកក្នុងការបាត់បង់នៅក្នុងសាកាដូសាលាមួយ;
2. ពួកគេគឺមិនធម្មតានិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនជាងជ័រលុបធម្មតា;
3. "ការរុញច្រាន" ដែលបានធ្វើឡើងជាទំរង់ភ្ជាប់ទៅនឹងខ្មៅដៃដែលសម្របសម្រួលនិងបង្កើនល្បឿនដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យានិងជួយក្នុងការគូរមេរៀន។
4. ពួកគេអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការប្រកួតតារាងជាតួលេខ។

ជាការប្រសើរណាស់, បូកគឺថាពួកគេអាចត្រូវបានទទួលថាជាអំណោយមួយព្យញ្ជនៈនៅក្នុង "Pyaterenko" ។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង: រូបចម្លាក់តុកកែតូចៗត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុង Pyaterochka សម្រាប់រៀងរាល់ 555 រូប្លិ៍។ ពួកគេក៏អាចទទួលបានសម្រាប់ការទិញទំនិញចូលរួមក្នុងសកម្មភាពឬគ្រាន់តែទិញនៅការិយាល័យសំបុត្រសម្រាប់ 49 រូប។

ប្រសិនបើជាការលើកទឹកចិត្តអាចត្រូវបានណែនាំប្រពៃណីពិសេសមួយដើម្បីប្រមូលរបស់របរខ្លះ - បន្ទាប់មក "ការរុញច្រាន" នឹងអាចដើរតួនាទីរបស់ខ្លួននៅទីនេះ។ យ៉ាងណាមិញមានតួលេខ 15 ហើយនេះគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំមួយក្នុងការប្រមូលវាទាំងអស់។

វាក៏មានបំរែបំរួលគួរអោយកត់សម្គាល់មួយផងដែរនៅក្នុងការសិក្សា។ វាសមស្របសម្រាប់គ្រួសារដែលមានសិស្សសាលាពីរនាក់និងច្រើនជាងនេះ។ នៅលើជញ្ជាំងនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវឬនៅក្នុងបន្ទប់របស់កុមារគឺដើម្បីបង្កើតឈរពិសេស។ វាដាក់ឈ្មោះកូន ៗ ។ ក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍សិក្សានៅចំពោះមុខកូនរបស់កូននិមួយៗប៊ូតុងឬមេដែកជួសជុលកន្ទុយនិងកន្សែងរុំក្រដាស។ ការប្រកួតប្រជែងដែលមានសុខភាពល្អរំភើបចិត្ដក្លៀវក្លាជំរុញឱ្យក្មេងៗបង្ហាញចិត្ដខ្នះខ្នែងក្នុងថ្នាក់រៀន។ ជាក់ស្តែងមិនមែនជាការភ្ញាក់ផ្អើលជានិច្ចកាលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ។ ឪពុកម្តាយនីមួយៗអាចបង្កើតជម្រើសអំណោយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្តចំណូលចិត្តចំណង់ចំណូលចិត្តនិងថវិការបស់កុមារ។ ម៉ាក់និងប៉ាខ្លះនិងអ្វីទាំងអស់ជាការលើកទឹកចិត្តជ្រើសរើសយកអំណោយ - អារម្មណ៍។ វាអាចជាការធ្វើដំណើរទៅសួនទឹកទស្សនាហាងកាហ្វេសំណព្វរបស់អ្នកមើលភាពយន្តគំនូរជីវចលថ្មីឬខ្សែភាពយន្តកុមារនៅក្នុងរោងកុន។ និស្សិតជាច្រើនរីករាយនឹងទទួលយកការលើកទឹកចិត្តក្នុងទម្រង់នៃដំណើរកំសាន្តទៅកាន់សួនសត្វសិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិតមួយដូហ្វីភីនៀមឬឧទ្យានកម្សាន្ត។