ការអភិវឌ្ឍផ្នែកខួរក្បាលរបស់កុមារដែលមានវ័យក្មេង

កូនរបស់អ្នកជិតខាងម្នាក់រត់ជុំវិញទីធ្លាក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុន្តែមិនមានអាយុរបស់អ្នកនៅអាយុដូចគ្នាទេ? កុំបារម្ភ! កុមារគ្រប់រូបមានដំណើរការតាមល្បឿនរបស់ខ្លួន។ បន្ទាប់មកក្នុងរយៈពេលតែពីរបីសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះគាត់អាចតាមទាន់កូនរបស់អ្នកជិតខាងហើយថែមទាំងចាកចេញឆ្ងាយពីមិត្តរបស់គាត់ទៀតផង។ ហើយអ្នកអាចជួយគាត់ក្នុងរឿងនេះ! តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជំរុញការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដំបូងនឹងត្រូវបានពិភាក្សាដូចខាងក្រោម។

ការមើលកូន ៗ របស់មិត្តភក្ដិអាចមិនត្រឹមតែគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ។ ការប្រៀបធៀបផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ សេវាកម្មដ៏ល្អមួយក៏អាចរកបាននៅក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានអំពីការអភិវឌ្ឍកុមារនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនិងអ៊ិនធឺណិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលប្រៀបធៀបអ្នកគួរតែយល់ច្បាស់ថាវិធីសាស្រ្តនៃការជម្រុញការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ករណីជាក់លាក់នីមួយៗ។ ជំនាញខ្លះអាចនឹងលេចឡើងឆាប់ជាងមិត្តភក្ដិនិងអ្នកដទៃ - នៅពេលក្រោយ។ តើមាតាបិតាគួរមានឥទ្ធិពលលើដំណើរការនេះទេ? ហើយបាទនិងទេ។ នោះគឺអ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែត្រូវបានធ្វើដោយប្រាជ្ញា។ វាគ្មានន័យទេក្នុងការបង្រៀនទារកឱ្យវាស្ទាវដើរឬនិយាយដោយព្រោះវាហាក់ដូចជាអ្នកថាវាជាពេលវេលាសម្រាប់គាត់រួចទៅហើយ។ អ្នកគួរតែមកទីនេះដោយផ្អែកលើការសិក្សាជាក់លាក់ឬ (ប្រសិនបើចាំបាច់) គ្រូពេទ្យ។ តែម្នាក់ឯង។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតអ្នកអាចគ្រាន់តែជំរុញការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារដោយពឹងផ្អែកលើធម្មជាតិនិងពន្ធុវិទ្យា។ យើងត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើដូចនេះ? នេះគឺជាគន្លឹះសំខាន់បំផុត។

ដើម្បីបន្តពីកំណើត

ចំពោះទារកមិនត្រូវកកទឹកកករាលដាលភួយក្រាស់នៅលើកំរាលឬនៅលើព្រំ។ ក្មេងអាយុមួយខែអាចលើកក្បាលឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមើលពិភពលោកនៅពីមុខគាត់។ បន្តិចក្រោយមកគាត់អាចងាកក្បាលរបស់គាត់ក្នុងទិសដៅផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅអាយុ 3 ខែដែលដេកនៅក្នុងទីតាំងនេះគាត់ពិតជាអាចមើលទៅមុខត្រង់ដោយផ្អែកលើដៃនិងកែងដៃរបស់គាត់។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារធ្វើបែបនេះសូមបង្ហាញឱ្យគាត់ឃើញនូវធាតុចម្រុះពណ៌ដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលភ្លឹបភ្លែតៗអំពូលភ្លើងភ្លឹបភ្លែតៗរឺភ្លេង។ អ្នកក៏អាចរើប្រដាប់ក្មេងលេងនៅពីមុខវាផងដែរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើកិច្ចការនេះនៅចម្ងាយយឺត ៗ និងតាមបណ្តោយបន្ទាត់ផ្ដេក។ កូនរបស់អ្នកនឹងព្យាយាមមិនត្រឹមតែរក្សាក្បាលរបស់គាត់ឱ្យវែងឆ្ងាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តោតភ្នែករបស់គាត់ទៅលើប្រដាប់ក្មេងលេងផងដែរ។

ពីមួយសប្ដាហ៍ទៅមួយសប្ដាហ៍ក្មេងនោះកាន់តែចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក។ គាត់ចង់ស្គាល់ពីបរិវេណដែលគាត់ចាប់និងទាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងមាត់របស់គាត់។ ភាគច្រើននៃថាមពលនិងសកម្មភាពម៉ូទ័ររបស់គាត់ទៅដល់ការអប់រំដោយខ្លួនឯង។ តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបាននៅពេលនេះ? ចាប់ផ្តើមដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារដែលដេកលើក្រពះឬនៅលើខ្នងរបស់គាត់នៅឆ្ងាយពីគាត់។ លើកទឹកចិត្តឱ្យគាត់ដើរទៅតាមវត្ថុដែលចាប់អារម្មណ៍ - បង្វែរជុំវិញហើយព្យាយាមវារ។ តាមច្បាប់កុមារអាចទទួលបានជោគជ័យនេះបន្ទាប់ពីបួនខែ។ ជំហានបន្ទាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ - ទារកនឹងដួលលើពោះនៅលើខ្នងរបស់គាត់ហើយបន្ទាប់មកពីក្រោយដើម្បីរមៀលលើពោះរបស់គាត់។ តើអ្នកចង់ជួយគាត់ទេ? នៅពេលដែលគាត់លុតជង្គង់នៅលើខ្នងរបស់គាត់ទុកកូនឱ្យគាត់លេង។ អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងឆាប់រហ័សថាក្មេងនឹងយល់ថាដើម្បីទៅដល់វត្ថុដែលចង់បានគាត់ត្រូវតែងាកទៅទិសដៅមួយហើយបន្ទាប់មករមៀលលើពោះរបស់គាត់។ នៅពេលដែលគាត់រៀនជំនាញនេះគាត់នឹងអាចទៅដល់របស់ក្មេងលេងដែលចង់បាន។ ឆាប់ៗនេះគាត់នឹងលាតដៃទៅតុក្កតាហើយបើកវាទៅ។

ជំហានទីមួយគឺសំខាន់បំផុត

កូនក្មេងខ្លះធ្វើជំហានដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 10 ខែហើយអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើវាបានក្នុងមួយឆ្នាំកន្លះតែប៉ុណ្ណោះ។ វាមានអារម្មណ៍តិចតួចក្នុងការជម្រុញកុមារឱ្យដើរ។ កុំដាក់វានៅក្រោមដៃឬដ្រាយរបស់អ្នកដោយខ្លួនឯងដោយបង្ខំអ្នកឱ្យដើរ។ ពេលគាត់ត្រៀមខ្លួនរួចហើយគាត់នឹងឈរយ៉ាងទៀងត្រង់ហើយរឹងមាំនៅលើជើងរបស់គាត់និងឆ្ពោះទៅមុខ។ ការទទួលបានឯករាជ្យនៃជំនាញជាក់លាក់មានអត្ថប្រយោជន៍ដែលទោះបីជាពេលខ្លះវាត្រូវការពេលច្រើនក៏ប៉ុន្តែនៅពេលអនាគតផ្តល់នូវលទ្ធផលល្អប្រសើរជាងមុន។
វាគឺល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីធ្វើដោយគ្មានអ្នកដើរ។ ពួកវាធ្វើឱ្យកូនក្មេងរក្សាទីតាំងបញ្ឈរដោយផ្តល់នូវបន្ទុកធំដល់ឆ្អឹងកងដើម្បីអោយសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។ ឆន្ទៈក្នុងការទទួលបន្ទុកបែបនេះសម្រាប់ក្មេងគ្រប់រូបគឺខុសគ្នា។ មូលហេតុនៃការបដិសេធអ្នកដើរគឺថាកុមារនឹងមិនវាយតម្លៃពីចម្ងាយនិងកម្រិតគ្រោះថ្នាក់។

កុមារដែលមិនមានសម្ភារៈបរិក្ខារបន្ថែមត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនការសម្របសម្រួលរបស់ពួកគេនោះងាយស្រួលក្នុងការរក្សាតុល្យភាពរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានធ្វើការផ្ទេរទម្ងន់ពីជើងមួយទៅខ្នងផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ល្អប្រសើរជាងមុនដីនិងប៉ាន់ស្មានចម្ងាយទៅវានិងវត្ថុ។ នេះអាចកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការដួលហើយប្រសិនបើវាកើតឡើងសូម្បីតែមានរបួសតិចតួច។ ពួកវានឹងមានតិចតួចបើអ្នកដាក់កម្រាលព្រំរឺផ្ទាំងគំនូរដែលគ្របលើកម្រាលរអិល។

នៅពេលដែលគាត់បានបញ្ចប់ជំហានដំបូងរបស់គាត់កូនក្មេងបានក្រវាត់ជើងនិងជំពប់ដួល។ នេះជារឿងធម្មតា - គ្រាន់តែឈរមួយនៅពីមុខគាត់ដោយសង្កត់ទន់ភ្លន់កែងដៃរបស់គាត់។ វាជាការប្រសើរជាងមុនមិនត្រូវប្រើខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពឬគាំទ្រកុមារឱ្យបានយូរ។ សញ្ញាល្អបំផុតដែលវាដល់ពេលសំរាកគឺ ... ការឈឺខ្នងដោយសារជង្គង់ឈរយូរ។ វាជាការប្រសើរជាងមុនដើម្បីធ្វើឱ្យជំហានដំបូងរបស់កុមារដោយជើងទទេរ។ នេះធ្វើឱ្យងាយស្រួលក្នុងការស៊ើបអង្កេតស្រទាប់ខាងក្រោមនិងរក្សាតុល្យភាព។ ប្រសិនបើវាត្រជាក់ពេកសម្រាប់ជើងទទេ - ដាក់ស្រោមជើងលើម្រាមជើងរបស់អ្នកដោយប្រើម្រាមដៃដែលមិនជ្រៀប។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជ្រើសស្បែកជើងសម្រាប់គាត់បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវជ្រើសរើសអ្វីដែលសមនឹងជើងរបស់អ្នកហើយកុំដាក់កម្រិតចលនា។ ពួកគេក៏ត្រូវមានភាពស្រទន់និងដកដង្ហើមផងដែរពីស្បែកដែលមិនអាចរើតាម។ ចងចាំថាស្បែកជើងរឹងតិចនិងតិចអនុញ្ញាតឱ្យជើងដើរដោយសេរីហើយនេះប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់រាងកាយទាំងមូលរបស់កុមារ។

ការបង្កើតសុន្ទរកថារបស់កូនក្មេង

តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់អ្នកយល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងទេប៉ុន្តែនៅតែមិននិយាយអ្វីទេ? តាមទ្រឹស្ដីនៅចុងឆ្នាំដំបូងកុមារត្រូវចេះនិយាយពាក្យមួយនៅអាយុ 2 ឆ្នាំរហូតដល់រាប់ពាន់ពាក្យនិងប្រយោគតូចៗជាច្រើន (ដែលមាន 2-3 ពាក្យ) ហើយមានតែបីឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ - និយាយឃ្លាដ៏សាមញ្ញ។ ក្រុមអ្នកជំនាញយល់ស្របទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងកុមារដែលកំពុងលូតលាស់ត្រឹមត្រូវរាល់ជំហានទាំងនេះអាចត្រូវបានពន្លឿនឬថយចុះដល់ប្រាំមួយខែ! នេះជាភស្ដុតាងបង្ហាញពីចង្វាក់នីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍកុមារ។ ភាគច្រើននៃ "ស្ងាត់", មកដល់មតេយ្យនិងចាប់ផ្តើមទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ, បានយ៉ាងងាយស្រួលឡើងជាមួយនឹងពួកគេដោយគ្មានជំនួយពីអ្នកជំនាញ។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ការពន្យារពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការបញ្ចេញមតិគឺមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្រើនចំពោះក្មេងប្រុស (ជួនកាលក្មេងស្រីពីរទៅបីដងច្រើនជាងក្មេងស្រី) ហើយនេះជាតំណពូជក្នុង 25-30% នៃករណី។ ដូច្នេះប្រសិនបើស្វាមីរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយយឺតយ៉ាវកូនប្រុសរបស់អ្នកក៏ប្រហែលជាមិនអាចនិយាយបានដែរ។ ការពន្យារពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការបញ្ចេញមតិត្រូវបានគេរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងកុមារដែលជារឿយៗមានអាយុរហូតដល់មួយឆ្នាំ។ វាក៏មានរឿងដូចជា "ការលើកទឹកចិត្តលើសពីការអភិវឌ្ឍការនិយាយ" ។ បញ្ហានេះកើតឡើងចំពោះឪពុកម្តាយដែលធ្វើការខ្លាំងពេកដែលបំពេញតម្រូវការទារកជាមួយនឹងព័ត៌មានដែលចង់ឮពីការនិយាយរបស់គាត់ឱ្យបានឆាប់រហ័សតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ លទ្ធផលគឺផ្ទុយទៅវិញ។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះការលើសសតិគឺគ្រាន់តែជាលទ្ធផលនៃប្រតិកម្មការពារធម្មជាតិ។

តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីជួយកូនអ្នកចេះនិយាយត្រឹមត្រូវ? ជាបឋមព្យាយាមទាក់ទងជាមួយគាត់ច្រើនហើយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ហើយពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតរបស់គាត់ (ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ) ។ ប្រើប្រយោគសាមញ្ញនិងពាក្យសាមញ្ញ។ នៅពេលទារកចាប់ផ្តើមនិយាយកុំព្យាយាមបង្អាក់វាហើយមិនត្រូវកែវា។ សរសើរសមិទ្ធផលរបស់គាត់ហើយកុំបន្ទោសកូនចំពោះកំហុស។ ប្រាប់កូនអំពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញគាត់ឧទាហរណ៍ "ចូរយើងបង្កើតសាន់វ៉ុន" ។ ខ្ញុំបានយកនំបុ័ងលាបប៊ឺនិងដាក់ប៉េងប៉ោះនៅលើកំពូល។ រកមើលពីរបៀបដែលក្រហមនិងរង្វង់វាគឺជា។ "

សូមព្យាយាមដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរចក្ខុវិស័យរបស់កុមារចូលក្នុងការនិយាយ។ សួរសំណួរនិងចម្លើយ។ នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ហៅទូរស័ព្ទមកនិយាយថា "តើនេះជានរណា?" តោះមើល។ អូ៎នេះគឺជាជីដូនរបស់ខ្ញុំ "។ ច្រៀងប្រាប់ចង្វាក់ខ្លីកំប្លែងកំប្លែង។ អានសៀវភៅរបស់គាត់និងនិយាយអំពីអ្វីដែលត្រូវបានគូរនៅក្នុងរូបភាព។ លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនរបស់អ្នកទាក់ទងជាមួយមិត្តរបស់ពួកគេនៅលើទីលានឬនៅមតេយ្យ។ អ្នកក៏អាចធ្វើលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញលើការអភិវឌ្ឍបបូរមាត់និងអណ្តាតផងដែរ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារ lick បបូរមាត់របស់គាត់ដូចជាសត្វឆ្មាមួយដែលបានផឹកទឹកដោះគោ។ ហើយគាត់នឹងត្រូវបានរាប់ថាធ្មេញរបស់គាត់ដោយអណ្តាតរបស់គាត់។

រៀនបរិភោគនិងផឹកតែម្នាក់ឯង

កុមារផ្សេងទៀតអាចអង្គុយនៅតុគ្រួសារនៅពេលញ៉ាំខណៈពេលដែលក្មេងប្រុសតូចរបស់អ្នកនៅតែផឹកពីដប។ នៅពេលកូនអាយុ 6 ខែអ្នកអាចចាប់ផ្តើមវាដោយខ្លួនឯងដើម្បីញ៉ាំនិងផឹក។ ជំនាញទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍផ្នែកស្មារតីបន្ថែមទៀតសម្រាប់កុមារនៅវ័យក្មេង។ ចាប់ផ្តើមដោយការផ្តល់អាហារពីស្លាបព្រាឧទាហរណ៍ស៊ុប។ កូនក្មេងឆាប់ប្រើវិធីសាស្ត្រអាហាររូបត្ថម្ភនេះហើយរៀនបើកមាត់របស់គាត់នៅពេលស្លាបព្រានោះជិតមាត់។ ប្រសិនបើអ្នកចិញ្ចឹមកូនពីពាងមួយបន្ថែមប្រដាប់រាំងស្ងួតដែលមានបន្លែឆ្អិនដូចជាដំឡូងឬម្ទេស។ នេះនឹងធ្វើអោយកុមារកើតមានជម្ងឺនៅដំណាក់កាលដំបូង។

វាត្រូវបានគេណែនាំឱ្យបម្រើភេសជ្ជៈក្នុងពែងពិសេសរបស់កុមារ។ មុនពេលអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកសាកល្បងវាពិនិត្យមើលខ្លួនឯងអំពីរបៀប "ឧបករណ៍" នេះដំណើរការ។ ការផឹកតាមរយៈរន្ធដ៏តូចគឺពិបាក - វាត្រូវការការខិតខំមួយចំនួនប៉ុន្តែវាក៏ជាការហាត់ប្រាណដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់បបូរមាត់អណ្តាតនិងថ្ពាល់។ សមត្ថភាពនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់នៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមរៀននិយាយ។ បើទារកមិនចង់ផឹកពីចានបែបនេះសូមផ្តល់ចំបើងមួយចំបើងសម្រាប់ការចាប់ផ្តើម។ ប្រហែលជាវាងាយស្រួលសម្រាប់គាត់។ សូមព្យាយាមផ្តល់អាហារបំប៉នដល់ទារករបស់អ្នកជាពិសេសសម្រាប់កុមារ។ ឧទាហរណ៍វាអាចជាបន្ទះឈីបទន់ពោតខូឃីបំណែកតូចៗនៃបន្លែឆ្អិន (ឧទាហរណ៍ carrots, broccoli) និងផ្លែឈើ (ឧទាហរណ៍ផ្លែប៉ោមទន់ផ្លែប៉ោម) ។

អនុញ្ញាតឱ្យទារកបរិភោគដំបូងដោយដៃរបស់គាត់។ សូមព្យាយាមអត់ធ្មត់និងត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ ... ជារញ៉េរញ៉ៃសំខាន់នៅលើតុ។ កុំបារម្ភប្រសិនបើកុមារចាប់ផ្តើមបោះម្ហូបនៅលើតុហើយញែកវាជាមួយស្លាបព្រាឬម្រៀស។ បាទ / ចាសដូច្នេះគាត់ "រៀបចំ" ដុំមួយដើម្បីផ្ញើវាទៅមាត់របស់គាត់។ ចូរចាំថាទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងអំឡុងពេលញ៉ាំអាហារអ្នកមិនអាចទុកវាក្នុងមួយនាទីបានទេ - ហានិភ័យនៃការរាក់គឺខ្លាំងពេក។
មុនពេលទទួលទានអាហារនៅលើតុអាហារចូរពាក់លើក្រណាត់របស់ទារកដែលអ្នកអាចដាំស្នាមប្រឡាក់ដោយគ្មានការសោកស្ដាយ។ សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងមានកូនច្រើនក្នុងការរៀបចំស្លាបព្រាកាហ្វេ 2 ស្លែ។ អ្នកចិញ្ចឹមស្លាបព្រាមួយហើយឱ្យមួយទៀតដាក់វា។ បន្ទាប់មកចូលទៅសកម្មភាព: ញញឹមហើយចាប់ផ្តើមផ្តល់អាហារឱ្យកុមារក្នុងផ្នែកតូចៗ។ កុំបារម្ភអំពីអ្វីដែលមុនដំបូងនោះស៊ុបតូចមួយនឹងឆ្លងកាត់មាត់។ វាជារឿងធម្មតាដែលស្លាបព្រាមួយដំបូងនឹងបម្រើកូនរបស់អ្នកសម្រាប់ការចង់ដឹងចង់ឃើញមិនមែនសម្រាប់ការចិញ្ចឹមទេ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលនិងល្អប្រសើរជាងមុនសម្រាប់រសជាតិនៃការហ្វឹកហាត់របស់ក្មេងសូមផ្តល់ឱ្យគាត់នូវចានដែលមានពណ៌ស្រស់ស្អាតនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ចាននិងចានរបស់កុមារពិសេសៗត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងតុដោយអ្នកជញ្ជក់ដែលងាយស្រួល។ ទន្ទឹមនឹងនេះចាន "ហោះហើរ" នឹងមិនត្រូវបានជានិច្ចនៅលើជង្គង់របស់ខ្លួនឬស្ថិតនៅក្រោមតុក្នុងអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ហើយទារកនឹងរង់ចាំសម្រាប់ការផ្សងព្រេងដ៏រីករាយនៅពេលបន្ទាប់ពីបរិភោគស៊ុបនៅបាតនៃពែងនោះគំនូរគួរឱ្យអស់សំណើចនឹងត្រូវរង់ចាំគាត់។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាការញ៉ាំតែម្នាក់ឯងគឺជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍទារកដែលទើបនឹងកើត។ វាក៏ជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្កើតចំណងគ្រួសារ។ ដូច្នេះម្ហូបអាហារអាចក្លាយទៅជា "ចម្រុះ" សម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ វាជាការល្អនៅពេលដែលអ្នកគាំទ្របានឃើញ: ឪពុកម្តាយជីដូនបងប្អូនប្រុសស្រីនិងញ៉ាំញ៉ាំជាមួយគ្នាហើយក្មេងលេងតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងពេលតែមួយ! សម្រាប់កុមារវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ - វាគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីនៅជាមួយគ្នា។

សំខាន់:

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការវិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យគឺមិនត្រឹមតែក្នុងការលើកទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏មាននៅក្នុងសន្តិភាពនៃចិត្តផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចេះអត់ធ្មត់ឆាប់ខឹងនិងមិនចេះចប់ជាមួយកុមារ - ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រគ្មានប្រសិទ្ធភាពទេ។ ក្មេងៗមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ធុញថប់និងអវិជ្ជមានពួកគេមានភាពឯកកោហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍ។

បើទោះបីជាពេលខ្លះនេះគឺជាបញ្ហាពិតប្រាកដក៏ដោយសូមកុំព្យាយាមដាក់កម្រិតលើអ្នកស្រាវជ្រាវ "តូច" ។ អ្វីដែលគាត់ធ្វើច្រើនជាងនេះគាត់នឹងរៀនឆាប់រហ័ស។ មានពាក្យមួយដ៏ប៉ិនប្រសប់ថា: «កុំឱ្យកូនរបស់អ្នកដួលឡើយតែកុំឱ្យវាជំពប់ដួលឡើយ»។ ដោយឯករាជ្យកុមារនឹងឡើងដល់កំពូលខ្ពស់ជាងនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យអន្ទះអន្ទែងថេររបស់អ្នក។