ប្រសិនបើកុមារយកភ្លើងឆាបឆេះហើយបើកចំហពួកគេនៅលើអាកាសអ្នកអាចដាក់ដៃលើក្រដាសហើយបង្ហាញថាប្រសិនបើអ្នកគូរប៊ិចដែលមានអារម្មណ៍លើក្រដាសអ្នកនឹងទទួលបានបន្ទាត់ "Kalyaki" ដ៏ស្រស់ស្អាត។ នៅទីនេះឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលសិក្សាជាមួយទារកដូច្នេះគាត់មិនត្រឹមតែរៀនស្កេនប៉ុណ្ណោះទេតែថែមទាំងចេះស្ទាត់ជំនាញរូបភាពនៃមុខវិជ្ជាសាមញ្ញមួយចំនួន។ ក្មេងដែលមានភាពរីករាយមើលពីរបៀបដែលម្តាយគូរហើយបន្ទាប់មកគាត់បានធ្វើចលនាម្តងទៀតរបស់គាត់សម្រាប់គាត់នេះគឺជាល្បែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ថ្មីមួយ។ ជាពិសេសកុមារមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការគូរជាមួយម្រាមដៃ។ សម្រាប់នេះមានពណ៌ពិសេស (gouache មិនពុល) ។ កុមារបាត់បង់ម្រាមដៃនិងដូងរបស់ពួកគេនៅក្នុងគំនូរហើយបន្ទាប់មកប៉ះក្រដាស។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺត្រូវបញ្ចប់នូវអ្វីដែលក្មេងនេះបានចាប់ផ្តើមមុនរូបភាពដែលអាចស្គាល់បាន។
ការរៀបចំគំនូរដោយប្រើម្រាមដៃ
កុមារត្រូវពាក់សំលៀកបំពាក់ពិសេស។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវសម្រេចចិត្តថាតើក្មេងនោះនឹងគូរអ្នកអាចធ្វើវានៅលើឥដ្ឋឬនៅតុរបស់កុមារដែលជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតដើម្បីគ្របដណ្តប់រូបភាព។ វានឹងយកក្រដាសទំហំ A3 ឬបំណែកនៃផ្ទាំងគំនូរចាស់ចានថ្នាំលាបដែលទារកនឹងកាត់បន្ថយចំណុចទាញនិងកន្សែងសើមសម្រាប់ដៃ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាកុមារត្រូវចាប់ផ្តើមគូរនៅពេលវាពេញហើយមិនត្រូវគូរដៃដែលលាបនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ ប្រសិនបើទារកពេញហើយប៉ុន្តែដៃនៅតែរុញមាត់អ្នកត្រូវលុបវាចោលហើយបញ្ឈប់ការគូរ។ ធ្វើមេរៀនគំនូរឡើងវិញក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃ។
អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបដាក់ស្នាមដាក់លើសន្លឹក
- ដំបូងវាជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញកុមារថានៅពីមុខគាត់ស្លឹកសស្អាត។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយកដៃរបស់ទារកដោយដៃហើយនាំវានៅលើសន្លឹកដោយមិនភ្លេចនិយាយថាសន្លឹកស្អាតហើយបន្ទាប់មកវាយដំបងលើក្រដាសធ្វើឱ្យប្រាកដថាម្រាមដៃត្រូវបានរាលដាល។
- កូនកាំបិតរបស់កុមារត្រូវបានដាក់ចូលក្នុងចានដោយប្រើថ្នាំលាបហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានផ្ទេរយ៉ាងរហ័សទៅកាន់សន្លឹកស្អាតខណៈពេលដែលចុចលើវាបន្តិចដើម្បីធ្វើឱ្យគំរូល្អប្រសើរជាងមុន។ បន្ទាប់មកដោះដូងនិងសរសើរដំណើរការលទ្ធផលខណៈពេលដែលអ្នកត្រូវនិយាយពីពណ៌នៃថ្នាំលាបដែលបានប្រើ។
- វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការដាប់ឆ្លាស់ជំនួសដើម្បីឱ្យពួកវាលាបលើគំនូរហើយដាក់វានៅលើសន្លឹក។
- គួរតែត្រូវបានទាញមិនត្រឹមតែដោយដៃរបស់ទារកនោះទេប៉ុន្តែដោយដៃរបស់ឪពុកម្តាយ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវសួរកូនថាតើដៃរបស់គាត់នៅឯណា។
អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបំពេញសន្លឹកដែលមានបោះពុម្ព
- បន្ទាប់ពីសន្លឹកដំបូងត្រូវបានបំពេញអ្នកត្រូវយកមួយទៀតប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាអ្នកត្រូវធ្វើការងាររៀបចំដើម្បីដុសខាត់ដំបងរបស់ទារកនៅលើសន្លឹកស្អាតនិងបង្ហាញសន្លឹកដែលបានលាបរួច។
- អ្នកត្រូវផ្លាស់ទីចានជាមួយថ្នាំលាប។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រើថ្នាំលាបនៃពណ៌ដូចគ្នា។ ប្រសិនបើកូនខ្លួនឯងទាញដៃរបស់គាត់ដាក់ក្នុងចាននោះវាល្អ។ ហើយប្រសិនបើកុមារមិនបង្ហាញសកម្មភាពអ្នកត្រូវទម្លាក់ប៊ិករបស់គាត់នៅក្នុងថ្នាំលាបហើយបន្ទាប់មកនៅលើសន្លឹក។ ចំពោះទារកបានដឹងថាវាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យខ្លាចនោះទេនៅពេលម្តាយដំបូងអាចទុកចង្កោមដើមដូងរបស់នាងខណៈពេលដែលអ្នកត្រូវបង្ហាញពីភាពសប្បាយរីករាយពីរូបភាពលទ្ធផល។
- នៅពេលដែលសន្លឹកត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយក្រដាសខ្នាតតូចនិងធំអ្នកត្រូវសួរកូនសំណួរអំពីកន្លែងដែលដូងត្រូវបានបោះត្រានិងកន្លែងទំនេរ។ ក្រឡុកមួយត្រូវរៀនដើម្បីបង្ហាញពីការផ្ដិតឬចន្លោះទទេ។
- បន្ទាប់ពីទារកបានចង្អុលបង្ហាញកន្លែងដែលមានចន្លោះទទេនៅលើសន្លឹកអ្នកត្រូវតែចាប់ផ្តើមចាកចេញពីស្នាមម្រាមដៃនៅលើពួកគេខណៈពេលដែលអ្នកត្រូវនិយាយថាមានចន្លោះទទេហើយឥឡូវនេះមានដូងមួយ។
វាចាំបាច់ក្នុងការបំពេញសន្លឹកដោយមានបោះពុម្ពពហុពណ៌
- វាត្រូវការចានមួយចំនួនជាមួយនឹងថ្នាំលាប។ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្ដើមគូរកុមារអ្នកត្រូវបង្ហាញពណ៌នីមួយៗដោយហៅថាពណ៌ដែលអ្នកចង់ប្រៀបធៀបវាជាមួយអ្វីដែលកុមារស្គាល់ដូចជាពណ៌បៃតងដូចជាស្មៅលឿងដូចព្រះអាទិត្យពណ៌ខៀវដូចជាមេឃជាដើម។ វាជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារដើម្បីជ្រើសថ្នាំលាបសំណព្វ។
- បន្ទាប់ពីកុមារបោះស្លឹកនៅលើក្រដាសមួយចំនួនបោះពុម្ពដូងជាមួយនឹងថ្នាំលាបដែលគាត់ចូលចិត្តគាត់ត្រូវការដើម្បីលុបចំណុចទាញដើម្បីផ្តល់ជូននូវការបោះពុម្ពនៅក្នុងពណ៌ផ្សេងទៀត។ ចំពោះកុមារមិនលាតគ្រប់ពេលដើម្បីលាបពណ៌មួយចានដែលមានសន្លឹកបោះពុម្ពដែលនៅសល់លើសន្លឹកអ្នកត្រូវដកចេញ។
- អ្នកគួរអរគុណចំពោះការបោះពុម្ពថ្មីហើយសរសើរទារក។
ការគូររូបអាចជួយបង្កើនភាពវៃឆ្លាតនិងជំនាញចលនានៃម្រាមដៃ។
នៅពេលក្មេងរៀនចាកចេញពីការបោះពុម្ពដូងអ្នកអាចចាប់ផ្តើមគូរវត្ថុដែលស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀតដូចជាដើមត្នោតមានកណ្តាលហើយម្រាមដៃគឺជាផ្កានៃផ្កាហើយដើមត្រូវបានគូរដោយម្តាយដោយមានជំនួយពីជក់។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចគូររាងមេអំបៅដោយប្រើជក់ហើយបន្ទាប់មកប្រើការបោះពុម្ពដូងដើម្បីធ្វើស្លាបរបស់អ្នកដោយដៃស្តាំគូរស្លាបឆ្វេងនិងដៃឆ្វេងកាន់ស្លាបស្ដាំហើយដោយគោលការណ៍ដូចគ្នានេះអ្នកអាចបង្កើតរូបភាពនិងរូបភាពខុស ៗ គ្នា។
ជំនាញថ្មីនិងសមត្ថភាព
កុមារកាន់តែចាស់ក្លាយទៅជាជំនាញនិងសមត្ថភាពដែលគាត់ទទួលបាន។ ការគូរដោយម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅផ្ទៃខាងក្រោយឥឡូវក្មេងនេះរៀនពីបច្ចេកទេសនៃការគូរដោយខ្មៅដៃគំនូសចំណាំដុសធ្មេញប៊្លូធ័រជាដើម។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរជួនកាលអ្នកអាចត្រលប់មកប្រើបច្ចេកទេសនៃការគូរដោយប្រើម្រាមដៃរបស់អ្នកប្រសិនបើម្ដាយចងចាំរឿងនេះបន្ទាប់មកទារកនឹងរីករាយក្នុងការចូលរួមលេងល្បែង។ បន្ទាប់មកសូមកត់សម្គាល់ថាការគូរម្រាមដៃរបស់អ្នកមិនមែនគ្រាន់តែជាភាពសប្បាយរីករាយនិងការបង្កហេតុនោះទេប៉ុន្តែវាមានប្រយោជន៍ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យមានការអភិវឌ្ឍសាច់ដុំតូចៗនៃម្រាមដៃនិងម្រាមដៃ។ កុមារគូរផ្លុំម្រាមដៃខុសៗគ្នាម្រាមដៃជំនួសដាក់វានៅលើក្រដាសនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា - ទាំងអស់នេះជួយអភិវឌ្ឍសាច់ដុំទន់ភ្លន់នៃដៃរបស់កុមារ។ នៅពេលក្មេងលូតលាស់និងរៀនជំនាញថ្មីៗនិងថ្មីហើយគាត់បានរៀនពីរបៀបគូរម្រាមដៃរួចហើយនោះវាអាចបង្រៀនគាត់នូវបច្ចេកទេសដែលស្មុគស្មាញជាងនេះនៅក្នុងបច្ចេកទេសនេះ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលបង្កើតតួលេខច្រើនជាងចំនួនម្រាមដៃត្រូវបានជាប់ពាក់ព័ន្ធហើយលើសពីនេះទៀតកុមារចេះដើរតេះតះជាមួយម្រាមដៃម្រាមដៃឬត្រចៀកខ្លាំងនៃម្រាមដៃ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញកុមារថានៅពេលគូរអ្នកអាចប្រើម្រាមដៃកណ្តាលហើយថែមទាំងគូរម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយដាក់វានៅចំហៀងទៅសន្លឹកពោលគឺនៅលើឆ្អឹងជំនី។ ចំនួនបុគ្គលិកក្នុងការបង្កើតម្រាមដៃគួរត្រូវបានបង្កើនបន្តិចម្តង ៗ ប្រសិនបើដំបូងក្មេងៗប្រើម្រាមដៃមួយនៅលើដៃនីមួយៗអ្នកអាចបង្ហាញពីរបៀបគូរពីរឬបីនាក់ក្នុងពេលតែមួយអ្នកត្រូវបង្ហាញរបៀបប្ដូរម្រាមដៃជាច្រើនដោយប្រើប៊ិច។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងដំណើរការនៃការគូរអ្នកត្រូវប្រាប់កូនអំពីរបៀបដែលគេហៅថាម្រាមដៃមួយឬម្រាមដៃមួយផ្សេងទៀត។
នៅពេលគូរអ្នកគួរតែប្រើពណ៌ជាច្រើនអ្នកអាចប្រើពីរដើម្បីចាប់ផ្តើម។ ម្រាមដៃរបស់កុមារត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងចានដែលមានពណ៌ផ្សេងគ្នាហើយជំនួសឱ្យស្លឹកនៅលើសន្លឹកពណ៌ខុសគ្នា។ លើសពីនេះទៅទៀតអ្នកអាចព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវពណ៌នៃពណ៌ដែលត្រឹមត្រូវដូច្នេះនៅជិតស្លឹកដែលមានស្នាមព៌ណមួយដាក់ថង់ទឹកកកផ្សេងទៀតដើម្បីឱ្យពួកគេមានទំនាក់ទំនងនិងពណ៌ចម្រុះ។ វាចាំបាច់ណាស់ដែលថាដៃទាំងពីររបស់ទារកត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងដំណើរការនៃការគូរព្រោះវារួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលការនិយាយការយកចិត្តទុកដាក់ការចងចាំ។
វាជាការចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញទារករបៀបបង្កើតរង្វង់តូចមួយសម្រាប់សន្លឹកដែលអ្នកត្រូវការចុចបន្ទះម្រាមដៃហើយណែនាំវាឡើងលើឬចុះក្រោម។ និងពងក្រពើត្រូវបានទទួលប្រសិនបើអ្នកគូរវាដោយប្រើផ្លែក្រូចលើឬកណ្តាលនៃម្រាមដៃរបស់អ្នក។
ទំហំនៃពងក្រពើនិងរង្វង់អាចមានភាពខុសគ្នានេះត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកំទេចកំទី។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញថាស្នាមម្រាមដៃខាងឆ្វេងនៃម្រាមដៃខុសគ្នាគឺខុសគ្នា។ ដានតូចបំផុតដែលទុកម្រាមដៃតិចតួចនិងម្រាមដៃធំបំផុត។
ជំនួយមានប្រយោជន៍
- នៅពេលគូររូបភាពជាក់លាក់អ្នកត្រូវបង្ហាញផ្កាពិតឬរូបថតរបស់វានិយាយជាមួយកូនអំពីសម្រស់ពណ៌របស់វាហើយបន្ទាប់មកស្នើឱ្យគូរផ្កា។ លើសពីនេះទៀតកុមារចង់គូរសត្វខុសគ្នាឧទាហរណ៍ដូចជាសត្វក្តារ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកត្រូវបង្ហាញសត្វឆ្មានៅក្នុងរូបភាពសួរក្មេងអំពីអ្វីដែលគាត់ដឹងអំពីសត្វឆ្មាដែលមានស្នាមជាកន្លែងដែលគាត់មានភ្នែកច្រមុះជាដើម។ បនា្ទ្ប់មកចាំបាច់ត្ូវអ្ជើញកុមារឱ្យគូរចង្កា។
- នៅពេលទារកដាក់ត្នោតនៅលើសន្លឹកវាចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់រូបភាពប្រសិនបើវាជាផ្កាបន្ទាប់មកយើងត្រូវការដើមនិងស្លឹកសម្រាប់សត្វ - ភ្នែកភ្នែកច្រមុះជាដើម។ ហើយនៅតែត្រូវគូរបរិយាកាសជាឧទាហរណ៍ការរត់សត្វស្លាបលើស្មៅ។
- ប្រសិនបើកុមារមិនចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការគំនូរទេនោះអ្នកត្រូវបញ្ឈប់ការកាន់កាប់នេះ។
- សូម្បីតែគំនូរដែលត្រៀមរួចជាស្រេចហើយអាចត្រូវបានបញ្ចប់ជាលំដាប់សម្រាប់ការនេះមួយគួរតែត្រឡប់ទៅគំនូរចប់ក្នុងរយៈពេលមួយឬពីរថ្ងៃហើយផ្តល់ឱ្យកុមារដើម្បីធ្វើឱ្យអាហារបំប៉នខ្លះ។
- មានកាលៈទេសៈដែលមាតាបិតាផ្តល់ឱ្យកូនប៉ុន្តែកូនចង់បានអ្វីខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយទារកហើយគូររូបភាពដែលនៅជិតគាត់។